Saha araştırması: okulun okula başlaması için hazırlığı ve tatilin panoramik bir taraması
"Tarihin en uzun kış tatili" nin ardından, uzun süredir sessiz kalan kampüs, lise mezunu öğrencileri bu Çarşamba (15 Nisan) yeniden ağırlayacak. 2 ay öncesine kadar, tehditkar yeni taç pnömoni salgını, üniversitelerin, orta okulların ve ilkokulların okul açılış ritmini tamamen bozdu ve okul açılış günü defalarca ertelendi. Sömestr başladıktan sonra uzun süredir kampüsü özlemiş olan lise öğrencileri için geçmişten farkı ne olacak? Öğretmenler ve öğrenciler bu uzun tatili nasıl geçirdi?
Son günlerde, muhabirler Jinan Yabancı Dil Okulunu defalarca ziyaret etti ve okulun salgın hazırlıklarını araştırmak için kampüs dışında birçok öğretmen, öğrenci ve velilerle röportaj yaptı. 10 Nisan günü öğleden sonra saat 4'te Jinan Yabancı Dil Okulu, üçüncü sınıfa başlamak için iki kez görev yaptı. Kampüsün mutlak güvenliğini sağlamak için, okul başladıktan sonra okul tamamen kapatılacak, 406 lise son sınıf öğrencisinin tamamı kampüste yaşayacak.İlk iki hafta tüm öğretmenler, lojistikçiler, okul liderleri ve orta kademe kadrosu da kampüste yaşayacak.
"30'dan fazla öğrencisi olan sınıflar AB sınıflarına bölünecek, bir düzineden fazla kişi bir sınıfta olacak, her biri yerinde ve video dersleri olacak." Müdür yardımcısı Jiang Ming, transfer çalışmalarının bittiğini ve şimdi lisede her sınıfta sadece 30 öğrenci kaldığını söyledi. Başlamak üzere olan 12 sınıf, yerinde dersler ve dönüşümlü olarak video dersleri ile küçük sınıf öğretimini benimser. "Lise 15 Nisan'da başlıyor ve öğrenciler ayın 14'ünde rapor verecek. Ayın 12'sinde ebeveynler yatak takımlarını önceden verecek." Müdür yardımcısı Zhang Jiyu, 12'sinde 30 öğretmenden oluşan gönüllü bir grubun yardımdan sorumlu olduğunu söyledi. Öğrenciler bagajlarını taşıdılar ve onları 8 yabancı öğretmen dahil herkesin yatağına gönderdiler.
Okula göre, salgın olmayan dönemde, okul kantini aynı anda 6.000'den fazla kişiyi ağırlayabiliyor, okul başladıktan sonra lisedeki 406 öğrencinin güvenle yemek yemesini tam anlamıyla sağlayabiliyor. Her yemek masası 4 sandalye ile donatılmıştır.Şu anda 3 sandalye masanın altına sabitlenmiştir.Öğrenciler sadece kalan sandalyeyi yemek mesafesini uzatmak için çekip kullanabilir. Restoranda yemeğin 1 metre aralıklarla alınması gerekmektedir Yemek sırasında elinizi kaldırıp yemek eklemeniz gerektiğini belirtebilirsiniz ve kantin arabasıyla yemek yerine teslim edilir.
Öğrenci yurtları için, okul ayrıca ilgili gerekliliklere sıkı sıkıya bağlı olarak önceden tadilat gerçekleştirdi.Orijinal 8 yataklı yatakhane, oda başına 4 kişiden fazla olmayacak şekilde çapraz olarak yerleştirildi. Lise 3. sınıfta 238 kız öğrenci, 168 erkek öğrenci bulunmakta olup, toplam 102 yurt düzenlenmiştir. Öğrenciler istirahat sırasında yatakta "ayak-ayak" uzanmalı ve yıkarken sendelemelidir.
Okul birliği başkanı Du Haifeng, okulun salgın önleyici malzemelerinin yeterli olduğunu söyledi; 172 alın tabancası, 47.000'den fazla tıbbi cerrahi maske, 1.700 şişe el dezenfektanı ve 9,9 ton 84 dezenfektan stok solüsyonu. Okul başlangıcından bahsetmişken, öğretimden sorumlu müdür yardımcısı olarak Jiang Ming, çok büyük bir baskı altında olduğunu kabul ediyor: Çevrimiçi derslerin etkisi iyi olsa da, sonuçta sınıf öğretiminin yerini alamaz. "Çocukların farklı öz disiplinleri olduğundan, çevrimiçi dersler öğrencilerin kutuplaşmasını artıracaktır."
Uzun kış tatili, yeni üniversiteye giriş sınavının ilk yılı ve lise son sınıf öğrencileri için üniversiteye giriş sınavının ertelenmesi birbiri ardına test edildi.
30 Mart'ta üçüncü sınıf son sınıf öğrencisi Yan Jingqian 18. yaş gününü kutladı. Ertesi gün, üniversiteye giriş sınavının bir ay ertelendiği haberi geldi. Yan Jingqian, 30 günlük hazırlık süresiyle bunun bir sürpriz olduğunu düşündü.
"Üniversiteye giriş sınavındaki gecikme haberini ilk aldığımda, sadece dört kelime söylemek istedim: zihniyet çöktü." Lise öğrencisi Sun Wen, tüm planlarının Haziran ayına kadar olan geri sayıma göre düzenlendiğini ve şimdi bir ay daha acı çekmesi gerektiğini söyledi. Ancak çok geçmeden zihniyetine uyum sağladı: 30 günlük çalışma süresiyle birçok noktayı geliştirebildi, kendinden daha emin hissetti ve daha önce biriktirdiği baskı çok daha azdı.
Mevcut hava dersleri konusunda çok rahat ve çeşitli platformlar aracılığıyla çevrimiçi dersler bulacak. Kendi kendine çalışma tarzı biraz özel: B istasyonunda UP ustası ile teklif vermek. İstasyon B, daha popüler genç kültür topluluğu bilibili (bilibili) UP yüklemek için kısadır, yani yükleme anlamına gelir. UP, videoyu yükleyen kişidir.
Tek başına çalışmak çok sıkıcı.Sun Wen, B istasyonunda üniversite giriş sınavı hava çalışma odasını bulacak ve UP ev sahibini kendi başına çalışmak için canlı izleyecek, böylece yukarı baktığında birinin çalıştığını görebilecek ve takip edecek. Gördüğü UP ustalarından biri, aynı anda 64.000 kişi izliyor ve hepsi "sınıf arkadaşı" olarak görülüyor.
Okulu ertelemeden derslerin askıya alınması. Okul başlamadan önce, çevrimiçi sınıflar Jinan Yabancı Dil Okulu öğretmenleri ve öğrencileri için hayatın odak noktası haline geldi.
"90'lar sonrası" ikinci sınıf öğretmeni olan Zhao Liang, ahlaki ve hukukun üstünlüğü öğretim ve araştırma grubunda çevrimiçi kursları deneyen ilk kişiydi.
"Herkese merhaba! Ben Öğretmen Zhao Liang. Salgının özel döneminde ilk dersi vereceğim." 10 Şubat öğleden sonra saat 2'de Zhao Liang bilgisayarın başına oturdu. Yeni terfi ettirilen "18 hatlı kadın çapa" olduğu konusunda şaka yaptı.
Canlı yayın salonunda 1000'den fazla öğrenci, öğretmenin sesindeki titremeyi duyamıyormuş gibi merak ve heyecana dalmış ekranda öğretmene baktı. Sadece Zhao Liang'ın o sıradaki gerginliğin seviyesini bildiği için mikrofondan biraz daha uzak durması gerekiyordu. Daha sonra öğrencilerin sürekli "çiçek verdiğini" görünce ruh hali çok hafifledi. Canlı yayın efektini sağlamak için Zhao Liang önceden bir stand ve mikrofon satın aldı. Beşikteki cep telefonunda öğrenci hesabını canlı sınıfa girmek, öğrencinin gözünden canlı yayınını istediği zaman kontrol etmek ve zamanında ayarlamak için kullanır; beşiğin yanındaki klavyede dört adet A4 kağıdı var, bu onun "notu", toplam 4700 Üzerinde çeşitli işaretler bulunan kırmızı veya siyah kalemler bulunan pek çok kelime: mikrofonu açın, mikrofonu kapatın ... Bunların hepsi, birinci sınıfın kusursuz olmasını sağlamak için.
Zhao Liang gibi, birçok öğretmen "popüler çapa" haline geldi. İlk canlı yayının üçüncü sınıf İngilizce dersi hazırlık grubunun lideri Wang Yanqing, sıcak noktaları önceden birbirine bağladı ve hatta canlı yayın başarısızlığından sonra B planını hazırladı; en iyi öğretim yöntemini bulmak için, alt düzey bölümdeki öğretmenler ana dalları araştırdı ve yayınladı. Platformu tekrar tekrar denedim.
Öğrenmenin etkisini sağlamak için, okul her öğleden sonra özel bir Soru-Cevap sınıfı düzenler ve burada öğretmen anahtar, zor ve hata yapması kolay mikro videoları veya canlı Soru-Cevap oturumunu kaydeder. Canlı ders her bittiğinde, her sınıftaki öğretmen, öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olmak için "küçük bir mutfak başlatmak" için bir video da kaydedecektir.
Tabii ki, öğrencilerin en çok sevdiği şey çevrimiçi Soru-Cevap.
"Öğretmene QQ konusunda sorarsanız, daha fazla soru sorabilirsiniz ve daha az utanç olur." Lise son sınıf öğrencisi Liu Jiayi, okulda değilken herkesin öğretmenle daha fazla alışveriş yaptığını söyledi. Ona göre, çevrimiçi dersler tekrar oynatılabilir ve öğretmen ayrıca ders yazılımını gruba göndererek notları daha sağlam hale getirir. Dahası, salgının patlak vermesinden bu yana, İnternette açıkça daha fazla kurs var ve bazı sorular doğrudan mikro sınıflar için aranabilir.
(Dazhong Daily müşteri muhabiri Wang Jian ve Xu Jia tarafından rapor edildi)
