1095 gün cilalı matematik düşünme sınıfı Bezelye düşüncesi, orijinal özlemi ve kapsamlı stratejik yükseltmeyi sürdürüyor
18 Kasım'da, çevrimiçi çocuk matematik düşünme eğitimi markası Pea Thinking, bir "Düşünme Uçsun" stratejik yükseltme konferansı düzenledi, temel olarak "ürünler, öğretmenler, hizmetler, teknoloji" ile matematik düşünme eğitimi stratejisinin yükseltilmesini duyurdu ve Yeni Oryantal Eğitim Teknolojisini elde etti. Grup başkanı Yu Minhong, inovasyon atölyesi kurucusu, başkanı ve CEO'su Dr. Li Kaifu ve diğer birçok yatırım ortağı ve ortağı aynı aşamada destek verdi. Bu aynı zamanda, 1095 günlük yaratıcılık ve geçen yılki hızlı büyümenin ardından, Pea Thinking'in daha profesyonel ve kaliteli bir çevrimiçi çocuk matematik düşünme eğitimi lideri olarak endüstri yeniliğini güçlendirmeye devam edeceği ve endüstrinin bilimsel ve eksiksiz bir eğitim kurmasına yardımcı olacağı anlamına gelir. Standartlar geliştirin ve matematiksel düşünme endüstrisi için yüksek bir eşik oluşturun.
Pea Thinking, kursların, öğretimin ve hizmetlerin ortak bir şekilde yükseltilmesini sağlamak için "Matematik Düşünme Yelken Planını" Duyurdu
Yu Minhong basın toplantısında bezelye düşünme kursunun çocuğun en sevdiği sunum tarzını yakaladığını ve iyi bir kursu cilalamak için öğrenmeyi çocukların ilgileriyle birleştirebileceğini söyledi: Gelecekte New Oriental bezelye düşüncesini desteklemek ve bezelye düşünmesine izin vermek için her şeyi yapacaktır. Çocukların büyümesinin önemli bir parçası olun. "
Yu Minhong "Düşünme Uçsun" Bezelye Düşünme Stratejisi Konferansına Katıldı
Kai-Fu Li ayrıca Pea Thinking'in inovasyon atölyesine art arda dört tur yatıran birkaç eğitim şirketinden biri olduğunu söyledi. "Pea Thinking ekibi, çevrimdışından çevrimiçine dönüşen inanılmaz bir şeyi neredeyse tamamladı ve çevrimiçi hızlı büyümeyi başlattı. Pea Thinking'in işleri ciddiye aldığını görüyoruz ve hatta tamamlama oranı ve ödev teslim oranı% 90'a ulaştı. Bu da bizim çok iyimser olduğumuz bir şey! "
Dr. Kaifu Li, "Düşünmek Uçsun" Bezelye Düşünme Stratejisi Konferansına katıldı
Çok yönlü stratejik yükseltme "matematik bilgisini çizgi film yapmayın"
Pea Thinking'in kurucusu ve CEO'su Zhang Jie, basın toplantısında Pea Thinking'in matematiksel düşünme stratejisini geçen yıl çekirdek olarak "ürünler, öğretmenler, hizmetler ve teknoloji" ile geliştirdiğini ve endüstriyel sınıf eğitim yazılımı üretim süreçlerine ve standardizasyon mühendislerine güvenmeyi önerdiğini resmi olarak duyurdu. Eğitim ve diğer araçlar, endüstrinin matematiksel düşünme için profesyonel standartlar oluşturmasına daha da yardımcı olacak. "Çevrimiçi bir canlı yayın olduğu için, matematik bilgisini içeren çizgi filmler yerine profesyonel matematiksel düşünme kursları oluşturmak gerekiyor."
Pea Thinking'in Kurucusu ve CEO'su Zhang Jie, Pea Thinking stratejisinin yükseltildiğini duyurdu
İyi bir ders, bezelye düşüncesinin düşünme eğlencesi, öğrenme sürecinin bireyselleştirilmesi ve matematiksel düşünmenin öğretme etkisi üzerine keşfedilmesinden gelir. Pea Thinking, müfredata yalnızca çocukların inisiyatifinin sorununu çözen Süper Uçan Adam'ı tanıtmakla kalmaz, aynı zamanda hayata yakın ve son derece etkileşimli animasyonlu eğitim yazılımı aracılığıyla çocukları sorunları bağımsız olarak çözmeye yönlendirmeye odaklanır ve sürekli bir öğrenme başarısı duygusu kazanır ve sonunda Aktif düşünme alışkanlığı kazanın.
Pea Thinking, Matematik Düşünme Ürünlerinin Yükseltildiğini Duyurdu
Bezelye Düşünme, kişiselleştirilmiş bir öğrenme sürecinin yaratılmasında, küçük sınıflarda gerçek zamanlı hiyerarşik öğretimi ve kişiselleştirilmiş düşünme eğitimi yol planlamasını gerçekleştirir. Yani aynı sınıfta, sistem çocukların cevap hızına dayalı olabilir, Doğruluk oranı ve etkileşim coşkusu gibi veriler öğretmenlere sınıf için önerilerde bulunacak ve öğretmenlerin öğretim ritmini ayarlamasına yardımcı olacaktır.Aynı zamanda çocuklar da kişiselleştirilmiş sınıf içi alıştırmalar ve özel sınıf sonrası gelişim yolları elde edecekler. Buna ek olarak, çocukların öğrenme etkisini daha da sağlamak için Bezelye Düşünme, çocukları dersten sonra öğretmenler için net bir düşünme yolu göstermeleri için kısa videolar kaydetmeye teşvik eden "küçük öğretmen" işlevini başlattı.
İyi öğretmenlerin profesyonelliğinin ve öğretme seviyesinin iyileştirilmesi, öğretmen yönetiminin standartlaştırılmasından ve Pea Thinking tarafından eğitilmesinden gelir. Her öğretmen sınıfa gitmeden önce, tek oturumluk video açıklamaları öğretimi, bilgi noktalarına göre kelimesi kelimesine metinlerin hazırlanması vb. Dahil olmak üzere dahili platformda standartlaştırılmış ders hazırlama çalışmasını tamamlamalıdır ve hazırlık süresi 20 saatten fazladır; ayrıca öğretmen de Öğretim sürecinin canlı ve ilginç olmasını sağlamak için öğretme becerilerini pekiştirmek için iş öncesi ve iş ortası eğitimini geçmek gerekiyor.Şimdiye kadar Bezelye Düşünme öğretmenlerinin toplam eğitim süresi 684.000 saate ulaştı.
Pea Thinking, matematiksel düşünme endüstrisindeki ilk "endüstriyel sınıf eğitim yazılımı üretim standardını" duyurdu
Pea Thinking tarafından duyurulan "Endüstriyel Sınıf Ders Yazılımı Üretim Standardı", matematiksel düşünme endüstrisindeki ilk çevrimiçi eğitim yazılımı üretim standardıdır. Pea Thinking'in "endüstriyel düzeyde eğitim yazılımı üretim standardı" "öğretim planı-çizim-dinamik optimizasyon-çevrimiçi" sürecini izleyen önceki çevrimiçi eğitim yazılımı ile karşılaştırıldığında, toplam "öğretim planı çıktı-hikaye oluşturma-oyun planlama-sanat tasarım-teknoloji geliştirme-kurs testi" Çevrimiçi olmak için 7 bağlantı vardır, burada hikaye yaratıcıları ve oyun planlayıcıları kurs iyileştirme sürecinde oluşturulan bağımsız gönderilerdir, hikaye yaratıcıları olumlu bir dünya görüşüne sahip eksiksiz bir matematiksel hikaye oluşturmaktan sorumludur ve oyun planlayıcıları temel olarak kurs içeriğinin eğlencesinden sorumludur. Seks ve etkileşim, çocukları bağımsız düşünmeye ve görevleri tamamlamaya adım adım yönlendirir.
Zhang Jie şunları söyledi: "Etkileşim, geri bildirim ve öğrenme etkilerinin olduğu bir ortamda çocukların düşünme becerilerini geliştirebilmeleri için standartlaştırılmış bir çevrimiçi canlı eğitim yazılımı üretim süreci geliştirmeyi umuyoruz."
1095 gün profesyonel polisaj, 1 yılda 150 kat artış
Pea Thinking kurulduğu günden bu yana kendini 1.000 günden fazla bir süredir çocukların matematik düşünme eğitimine adamıştır. Pea Thinking, geçtiğimiz iki yıldaki "el başına bir ped" olan çevrimdışı sınıflardan, Ekim ayı itibarıyla 2018'de çevrimiçi olduktan sonraki patlayıcı büyümeye kadar, aylık 50 milyon gelir elde etti. 2018'deki lansmanının ilk ayına kıyasla yaklaşık 150 kat artış sağladı.
"Bezelye Düşünmeye başladığımızda, birçok kurucumuzun yaklaşık 3 veya 4 yaşında çocukları oldu. O zamanlar piyasadaki birçok özel ders, çocukları İngilizce, eski şiir gibi liberal sanatların eğitimine götürdü ve özel olarak çocukları eğitmedi. Pea Thinking'in kurucu ortağı ve başkanı Yu Dachuan, "Matematik düşünme yeteneği sınıfı, bu nedenle üç fen öğrencimiz çocuklar için bir matematiksel düşünme kursu açıp açamayacağımızı ve matematiği çocukların öğrenme ve düşünme yeteneklerini geliştirmek için kullanıp kullanamayacağımızı merak ettiler" dedi.
Pea Thinking'in kurucu ortağı ve başkanı Yu Dachuan, Pea Thinking'in hikayesini 1095 gün anlatıyor
"Çocuklar için profesyonel matematik düşünme dersleri yapın!" Bu ilk niyetle, oyun, BT ve animasyon geçmişine sahip üç baba, matematik düşünme kursları geliştirmenin benzersiz bir yolunu keşfetmeye başladı. Başlangıçtan itibaren, çocukların araştırmaya zaman ayırma, katılmak için inisiyatif alma ve nihayetinde etkili sonuçlar elde etme motivasyonuna sahip olmaları için bir dizi matematik düşünme eğitimi mekanizması oluşturmayı umuyorum ve bu iyi bir düşünme kursu. "
Bu prensibe dayanarak, Pea Thinking, çocuk topluluğunda büyük bir etkiye sahip olan ve öğretme, öğrenme, değerlendirme, test etme ve uygulama kapalı döngüsüne dayanan animasyon IP "Süper Uçan Adam" ın tanıtımına öncülük etti ve çocuklar için etkileşimli öğrenmeyi kurdu. , Problem çözmede sürekli gelişen ve gelişmiş bir "matematik düşünme dünyası" nın farkına varmak. Gerçekler, böylesine yeni bir matematik öğrenme modelinin yalnızca çevrimdışı kullanıcıların "testini" geçmediğini kanıtladı. 2018'de çevrimiçi dönüşümün ardından, Pea Thinking, kullanıcılar arasındaki iyi itibarı sayesinde büyük ölçekli büyümeyi başlattı. Mağaza işbirliğinin kullanıcı dönüşüm oranı% 30'a, gelir ise 100 gün içinde 15 milyona ulaştı.
Bezelye Düşünce basın toplantısında resmi olarak "Duygusal Yuanshan Hayır Vakfı" na katılacağını ve vakıf aracılığıyla dağ köyündeki çocuklara 10 milyon değerinde kurslar vereceğini duyurdu, böylece kırsal kesimdeki çocukların düşüncesi dağlardan uçup uçabilsin. Dünya, galaksiye bakın. "Hızlı koşmaktan sık sık bahsederiz, ancak neden başladığımızı unutmayın. İyi ürünlerle temas kurmanın hiçbir yolu olmayan çocukları da hatırlamamız gerekir ve çeşitli nedenlerle tarafımızdan hizmet almayan çocuklar onları gelecekte daha iyi hale getirecektir. Matematik düşünme eğitimi ", Yu Dachuan dedi.
"Başlangıçta, üç babamız sadece çocuklar için ilginç matematik düşünme dersleri geliştirmek istiyordu. Bugüne kadar bezelye düşüncesinden yararlanabilen ve matematik düşünme derslerinde büyük ilerleme kaydedebilen çok sayıda çocuk gördük. Tüm bunlar bizi daha çok yapıyor. Eğitimin gücünü ve İnternet eğitiminin herkes üzerindeki etkisini hissedin! Bezelye Düşünme, gelecekte matematik düşünme eğitimine odaklanmaya devam edecek ve daha yüksek kaliteli matematik düşünme eğitimi ürünleri yaratmaya devam edecek, "dedi Zhang Jie.
