Tarlaların derinliklerine inmek China Agricultural University, "Kırsal Bilişsel Deneyim Sınıfı" nı 4 yıl üst üste açtı
Chinanews.com, Pekin, 7 Temmuz (Ma Xueling ve Zhang Xinxin) Sabah okuma ve sabah egzersizleriyle başlayın, yüksek sesle pastoral şiirleri okuyun, köylülerin tedavisini ve yaşam tarzını deneyimleyin, basit işlere katılın ve çiftçilik deneyimini yaşayın ... Bu bir çekim sahnesi değil, ama Çin Ziraat Üniversitesi tarafından sunulan özel bir derstir.
Resim etkinlik sitesini göstermektedir. Fotoğraf Du Kou
1-5 Temmuz arasında, Pekin, Huairou Bölgesi, Liulimiao Kasabasındaki Babaotang, Shuangwenpu ve Qingshiling dahil olmak üzere beş köyde en son "Kırsal Bilişsel Deneyim Sınıfı" düzenlendi. Çin Ziraat Üniversitesi Beşeri Bilimler ve Kalkınma Üniversiteden 240'tan fazla birinci sınıf öğrencisi bu etkinliğe katıldı ve 14 öğretmen ve uzman eğitmen olarak görev yaptı.
Aslında bu, Çin Ziraat Üniversitesi Beşeri Bilimler ve Kalkınma Koleji'nin üniversite öğrencileri için "Kırsal Bilişsel Deneyim Kursu" nu açtığı ve iyi bir eğitim etkisi elde ettiği art arda dördüncü yıldır.
Bu deneyim sınıfında, kalkınma, toplum, hukuk, iletişim ve İngilizce ana dallarının beşinden öğrenciler sabah okuma ve sabah alıştırmalarıyla başlayarak, pastoral şiir okuyarak, köylüleri yürüyerek takip ederek ve doğa ile yakınlaşarak beş köye yerleştirilir. İletişim kurun, çiftçiler ve doğa arasındaki etkileşimi hissedin ve öğrencileri "topraktan cevaplar aramaya" yönlendirin; köylülerle tartışmalar yapın, köylülerin ilişkilerini ve yaşam tarzlarını deneyimleyin ve köylülerle duyguları kurun; öğrencileri köylülerle bütünleşmeye ve işbirliği yapmaya teşvik etmek için edebi ekipler kurun Performans biçimi ikisi arasındaki mesafeyi daraltır; kültür ve turizm kaynaklarını resimler, metinler ve videolar şeklinde tanıtmak için yeni bir medya platformu kurun ve yeni kırsal iletişim yöntemlerini keşfedin; öğrencileri basit iş gücüne katılmaları, çiftçilik deneyimlerini deneyimlemeleri ve uygulamada çiftçilerden öğrenmeleri için organize edin.
Resim, sabah erken saatlerde öğrenci grubu sabah okumasını göstermektedir. Fotoğraf: Zhao Xuejiao
Bu pratik aktiviteden sonra öğrencilerin pek çok duyguları ve kazanımları olur.
İletişim Sınıfı 182'den Guo Hexin, "Köylülerle temasa geçerek, kitaplarda edindiğimizden daha canlı ve hayata daha yakın olan pek çok bilgi öğrendik. Ayrıca kırsal inşaat ve yeni kırsal alanların görünümü konusunda yeni bir anlayışa sahibiz."
Geliştirme Sınıfı 181'den Zhang Zimeng, insanların diğerlerinin parlak noktalarını ancak anlaşarak bulduklarını söyledi.Tanıştıkları köylüler çok basit ve nazik ve kırsal yaşamın da çok mutlu olabileceğini keşfetti.
Resim, Çin Tarım Üniversitesi Beşeri Bilimler ve Kalkınma Koleji İletişim Bölümünden öğrencilerin köylülerle konuşurken görülüyor. Fotoğrafı çeken Hu Zhenyu
"Haritadaki yoğun kırsal alan, yıldızlar şehrin etrafına ay gibi dağılmış durumda, ikisi arasındaki mesafe çok yakın görünüyor, ama aslında çok uzak." Çin Ziraat Üniversitesi Beşeri Bilimler ve Kalkınma Okulu'nun kurstan sorumlu öğretmeni ve profesörü He Huili içini çekti.
Kırsal kesimden gelen Çinli üniversite öğrencilerinin oranının her geçen yıl azaldığını söyledi.Tarım konularının hakim olduğu Çin Ziraat Üniversitesi'nde bile, kırsal alanlardan gelen öğrenci sayısı son üç yılda yaklaşık% 20 civarında seyrediyor. Çoğu genç öğrenci maddi kaynaklarda büyüdü. Zengin çağda, kırsal yaşamın kişisel deneyimi yoktur ve "tarım, kırsal alanlar ve çiftçiler" in çağdaş anlamını anlamak zordur.
"Kırsalı tam olarak anlayamazlarsa, gelecekte kentsel ve kırsal alanlar kavramı daha da sağlamlaşabilir veya hatta yabancılaşabilir."
Resim yerel köy sanat ekibinin üyelerini ve lider öğretmeni göstermektedir. Fotoğraf: Zhou Yuwen
He Huili, çağdaş üniversite öğrencilerinin "tarımdan arındırılması" olgusundan derinden endişe duyuyor, bu yüzden dört yıl önce bu "Kırsal Bilişsel Deneyim Sınıfı" nın açılışına öncülük etti. Kırsal eğitimin yokluğunda, pratik dersler aracılığıyla kırsal bölgeyi ilk elden deneyimlemeyi umduğunu, böylece üniversite öğrencilerinin nasıl davranacaklarını, bir şeyler yapmayı ve kırsalda nasıl öğreneceklerini öğrenebileceklerini söyledi.
He Huili'nin erken dönem kırsal inşaat deneyimiyle de yakından ilgili olan "Kırsal Bilişsel Deneyim Sınıfı" nın açılmasını savunuyor. Lankao İlçesindeki ve memleketi Henan Eyaletindeki Luojia Köyü'ndeki bir dizi kırsal inşaat uygulamasının sonuçları, onun "üniversite öğrencilerini kırsal bölgelere getirme" konusundaki kararlılığını güçlendirdi
Bir keresinde "Memleketi Geri Beslemek İçin Bilgiyi Nasıl Kullanılır" başlıklı bir konferansta işaret etti: "Her türlü bilginin kökenleri vardır ve misyonu ve sosyal toprağı vardır. Yalnızca yerel ve pratikte kök salmış akademisyenler İçi boşluğun uzun ömürlü bir canlılığı vardır. Bilgiyi memlekete geri döndürmek zamanın görevidir ve memleketi sevmenin arkasında sosyal toprağın beslenmesi vardır. "
Resim, 2019'da Çin Ziraat Üniversitesi'nin "Kırsal Bilişsel Deneyim Sınıfı" nın tamamlanmasının ardından bir grup fotoğrafını göstermektedir. Fotoğraf Cui Xinran
He Huili, üniversite öğrencilerinin bir kişi olma, bir şeyler yapma ve kurs uygulaması yoluyla öğrenme yeteneklerini geliştirmek için kırsal bilişsel deneyim kurslarının temel arayışı olduğuna dikkat çekti. Yeni Tarım Biliminin ihtiyacı olan şey, yalnızca güçlü bilimsel araştırma yeteneklerine sahip teknik personel değil, aynı zamanda kırsal bölgeyi gerçekten anlayan, katılan, özlem duyan ve seven yeteneklerdir. Kırsalın avantajlarını yeniden incelemek ve onları keşfetmek ve korumak ve nihayet kırsalın avantajlarını yeniden tesis etmek, bu yeni tarım bilimlerinin inşasının önemli bir görevidir. Bu nedenle, üniversite eğitimi, öğrencilerin Çin'in "üç kırsal" sorununun pratik sorunlarını ve çözümlerini keşfetme becerisini ve sorumluluk duygusunu geliştirmelidir.
Çin Ziraat Üniversitesi Beşeri Bilimler ve Kalkınma Okulu Parti Komitesi Sekreteri Jing Fa, "Kırsal Bilişsel Deneyim" kursu, kırsal ve kalkınmayı önemseyen yetenekleri geliştirmek için yeni bir çalışma modelini aktif olarak keşfetmek ve üniversite öğrencilerini kırsala girmeye, kırları deneyimlemeye ve kırsalın katılığını aşmaya yönlendirmek için açıldığını belirtti. İzlenimler, üniversite öğrencilerinin kırsal bölgeleri daha iyi kabul etmelerine ve geri vermelerine, topraklarda kök salmalarına, öğrendikleri profesyonel bilgileri gerçek anlamda uygulamaya geçirmelerine ve bilgilerini değerli üretkenliğe dönüştürmelerine yardımcı olur. (Bitiş)
