g u t x .com.tr İpek yolu - Çin'i anlamaya götürürüm

Yongchuang Design Wuyi Üç Dilli Uluslararası Park Shenzhen Marriott Kampüsü

Wuyi Trilingual International Park, 1-6 yaş arası çocukların beslenme eğitimine odaklanır ve çocuklardan eleştirel ve yaratıcı düşünceye hazırlıklı olmalarını ve bugün için değil, birçok kültür ve ortam arasında iletişim kurmalarını istemeye daha fazla vurgu yapar. Gelecek için çocukların kapsamlı eğitimine tam anlamıyla hareket edin.

Uzay ve "doğa", çocukların hayal gücünü ve deneyimleme ve öğrenme merakını teşvik eden bir alan yaratan, sadece çocukları sevdirmekle kalmayıp aynı zamanda öğretmenlerin sistemde rehberlik ve meydan okuma rolünü oynamasına izin veren, atmosferi birbirine bağlayan alan kavramından türetilmiştir Çevre ile duygusal ahengi güçlendirin.

Kavramsal eleman diyagramı

Açık alan tasarımı, peyzajı ve doğayı mekan ortamına büyük ölçüde tanıtır.Usta tasarım, kitaplıkların, kabinlerin, duvarların ve vitrin aksesuarlarının görsel olarak kıvrımlar ve doğa ile sergilenmesinde yatar; alan sınırını zayıflatırken, bu tür ve Doğa ile ilgili renk işleme, insanların farklı alanlarda renklerin kontrastını deneyimlemesine olanak tanır.

Ön büro

Shenzhen'in Shenzhen'in Nanshan Bölgesi'nde bulunan ilk Wuyi Üç Dilli Uluslararası Parkı, Shenzhen'in eğitim ve araştırma merkezidir; güçlü bir eğitim ve kültür atmosferine sahiptir. Eğimli tabandan tavana cam pencereler, iç ve dış ortam atmosferini ayırt eden ve gündelik ekranda yaratıcılığa olanak tanıyan geniş bir iç mekanın sergilenmesine izin verir.

Yeşil alan biyonik halı alanı

Çocukluktan eğlenceye eğlence ve dinlence için podyum, tavan avizesinin prototipi, güneş, bulutlar, şimşek, yel değirmenleri ve masallardaki ahşap evler ... anımsatan ve ilginç keşifler. Bunlar hayattaki basit kalıplardır ve masallardaki eğlenceyi aslına dönecek şekilde geri yükler.

Okyanus top havuzu kaydırın

Tavandan tabana kavisli cam pencerelerdeki kaydırak ve okyanus top havuzu çocukların favorileridir. Geniş alan ve çevresel renkler, çocukların oynamak ve oynamak için interaktif alanını ayırır; öndeki rol yapma bilinçli bir oyun deneyimidir. Yanlışlıkla farklı bir yaratıcı vizyonu ima ediyor.

Ofis alanı

Ofis alanı ve koridor ayrı ve birleşik bir bütündür.Doğal salyangoz unsurlarının entegrasyonu hareketlilik duygusu katar; kitaplık öğretmenlerin ve çocukların okuması ve iletişim kurması için kullanışlı bir yere yerleştirilmiştir; maksimum açıklığı ve genişlemeyi korumak için Tüm mekanın görsel deneyimini genişletin.

Koridor

Pistle birbirine bağlanan koridor, her mekanın farklı işlevsel gereksinimlerinin üzerinden geçerek, çocukların mekanı sonuna kadar keşfetmelerine ve oynamalarına, her bir alanı daha fazla açıdan görüntülemelerine olanak tanıyor; uzay deneyimi duygusunu geliştiriyor.

Açık sınıf

Güzel masalar, sandalyeler ve oyuncaklar alana düzgün bir şekilde dağıtılır. Tasarlanmış yerleştirmeler, çocuk kaydırakları ve düzensiz dolaplar; iletişim, öğrenme ve oyun için uygun aktivite alanı ayırın, "öğretmeyi" ve " Oyna". Yetişkin ölçeğinde planlama için de uygundur.Öğretmenlerin ve çocukların birlikte sınırsız faaliyetler yapabilecekleri, böylece çocuklar ve öğretmenlerin çeşitli kursları ve esnek öğretim alanlarını kullanabilecekleri, yani çocuklara keşif alanı ve öğretmenlerin daha etkileşimli öğretim sağlamaları için umulmaktadır.

Mekansal ayrıntılar

Kendine özgü şekillere sahip mobilyalar, yükseklik farkının dinamik eğrisi ve interaktif yumuşak kaplamalı merdiven; keskin köşeleri olmayan çarpışma önleyici tasarım, uzaydaki çocukların aktivitelerinin güvenliğini daha fazla göz önünde bulunduruyor ve çocuklar alanı merakla keşfedip keşfedebiliyor. etkileşimli.

Mekansal fonksiyon diyagramı

Mekana ihtiyaca göre farklı fonksiyonel özellikler planlanır ve yerleştirilir; örneğin, tavan ile pist arasındaki bağlantı desenden gelişerek, çocuklar her mekanda yürürken alanı daha fazla açıdan görebilsin; kaydıraklar ve kaydıraklar var. Okyanus top havuzunun yay şeklindeki alanı; yani çocukların fiziksel işlevlerini arttırmak ve uzay deneyimini zenginleştirmek veya arkın gerilimini kullanarak hayal gücünü harekete geçirirken çocukların güvenliğini korumaktır.