Prestijli okullar öğrencileri "kadere" nasıl seçer? Şangay'daki dördüncü lise açık bir gün düzenledi
Shanghai Middle School Campus Open Day: Gönüllüler öğrencileri kampüsü ziyaret etmeye yönlendirir. Bu makaledeki tüm resimler okul tarafından sağlanmıştır.
24 Mart'ta Şangay Orta Okulu, Doğu Çin Normal Üniversitesi İkinci Lisesi, Şanghay Jiaotong Üniversite Lisesine Bağlı Fudan Lisesi, Şangay'daki normal lise erken kayıtlarının kendi kendine seçimini başlatan kampüs açık günü etkinlikleri düzenledi. The Paper'dan (www.thepaper.cn) bir muhabir, Şanghay'daki seçkin öğrencileri keşfetme ve yetiştirme görevini üstlenen dört büyük lisenin hepsinin öğrencileri "kendini keşfetmeye" teşvik etmek için kampüs açık günlerini kullandığını keşfetti.
Örneğin, Doğu Çin Normal Üniversitesi İkinci Bağlı Lisesi, "Kampüs Açık Gününün" sadece kampüs tesislerini değil, aynı zamanda okulun insani ortamını da açtığına inanmaktadır. Şangay Ortaokulu müdürü Feng Zhigang, öğrencilerin kampüs açık gün etkinlikleri aracılığıyla, öğrencilerin "bağımsız olarak öğrenebilmeleri" ve "bilgelikle oynayabilmeleri için" Şangay Ortaokulu'nun öğrencilere yeterli kişilik, potansiyel gelişim alanı ve yenilikçi platform sağladığını hissedebileceklerini umuyor.
Aynı gün dört okul, öğrencilere ve hatta ebeveynlerine ücretsiz öğle yemeği verdi.Üç katlı bir kantini olan Fudan Lisesi yemeğe kapıyı açtı. 10 tezgahta 38 farklı yemek çeşidi çok memnun oldu. Öğrencilerin damak tadı, her bireye saygı ve özen ayrıntılarına da yansıtılır.
Şangay Orta Okulu'nun Yifu Binası'nın bilgisayar odasında öğrenciler, üst düzey ortaokul öğretmenleri tarafından öğretilen on MOOC modülünden deneysel öğrenme için en sevdikleri içeriği seçiyorlar.
Şangay Orta Okulu Açık Günü: Dart Stadyumu Tesisleri Deneyimi
Muhabir, "Kampüs Hava İstasyonu", "Dilin Ucundaki Kimya", "Bağlantısız Bilgisayar Bilimi", "Ulusal Tarih (Kültür) Üzerine Seçilmiş Dersler", "Moleküler Biyoloji Deneyleri" ve "" dahil olmak üzere bu on MOOC modülünün içeriğinin zengin ve çeşitli olduğunu keşfetti. "Muz Topunun Arkasındaki Fizik" - Mermi Probleminin Ön Çalışması "," Sınıftaki Geleneksel Çin Tıbbı (Temel Bilgiler) "," Sosyal Araştırma Araştırma Yöntemleri "," Müzik Ustaları Hakkında Konuşma "ve" Psikoloji 101 " Şanghay Ortaokulu'nun spor salonunda öğrenciler tenis, badminton, dart ve takım etkinliklerini deneyimlediler; Müzik ve Drama Merkezi'nde ise Şangay Ortaokulu Genel Merkezi ve Uluslararası Bölüm öğrencileri tarafından gerçekleştirilen bir senfoninin tadını çıkardılar.
Çinli İkinci Açık Gün öğrencileri kampüsü ziyaret etti
Çin'in İkinci Açık Günü öğrencileri İnovasyon Laboratuvarını ziyaret etti
Doğu Çin Normal Üniversitesi İkinci Bağlı Lisesi, özel bir "ünlü öğretmen sınıfı" kurdu. 23 öğretmen podyuma çıktı ve açık gün etkinliklerine katılan öğrencilerle yakın bir diyalog kurdu. "Çöp Ayırma, Hadi Konuşalım" dersi şu anki sıcak noktayı vuruyor. Biyoloji öğretmeni, bilimi hayata entegre ediyor ve çöpleri nasıl hızlı ve doğru bir şekilde sıralayacağını basit terimlerle açıklayarak öğrencilerin "yükselen duruş" olarak adlandırmasını sağlıyor. "Bugün" Komünist Manifesto "yu birlikte okuyoruz", "Eski Sistem ve Devrim", "Şiir ve Resim Coğrafyasının İpek Yolu", "Genetikçi Mendel'in Araştırma Hikayesi", "Matematik ve Oyunlar" vb. Gibi diğer dersler. Seyirci çok yararlandı.
Fudan'a Bağlı Lise Kampüsü Açık Gün: Öğrenciler FRC Robotik Topluluğu'nu gözlemliyor
Fudan Bağlı Ortaokulu, öğrencilerin bilimsel araştırma hevesini canlandırmak için fizik, kimya, biyoloji, genel teknoloji ve diğer bilim ve teknoloji projeleri olan "Wensi Binası" uygulama binasını açtı ve "Robot Yarışması Projesi FRC6907 Takım Deneyimi" ve "Yürüme Küçük bir müzeye girin ve küçük bir biyolog olmaya çalışın "," yanıtlama cihazları, oylama cihazları ve modüler devrelerle alarmlar tasarlayın ve yapın "," enerji kanalları "," biyolojik modeller oluşturun "," yapay zeka robotları "," test tüplerinde " "Silver World" ve "Screaming Gas" gibi 8 çok boyutlu bilim ve teknoloji deneyimi projesi. İlginç ve incelikli proje ortamları, kapsamlı ve gelişmiş bilimsel araştırma ekipmanları ve güçlü ve cana yakın bir fakülte ekibi, öğrencilerin bilimsel araştırmanın eğlencesini deneyimlemelerini sağladı ve çok bağımlıydılar.
Fudan Bağlı Ortaokul Kampüsü Açık Günü: Bir öğrenci kulübü olan Jiyinshe'nin performansı
Fudan Lisesi dernekleri Şangay'daki lise öğrencileri arasında iyi bilinmektedir. O gün tiyatro kulübü, koro kulübü, iş meydan okuma kulübü, kentsel oryantasyon kulübü, Mock Trial kulübü, edebiyat kulübü, Qingyun şiir kulübü, bilim kulübü, mikro koro, model Birleşmiş Milletler kulübü, tartışma kulübü, Astronomi Kulübü, Voleybol Kulübü, Futbol Kulübü ve Kadın Basketbol Kulübü gibi 20'ye yakın kulübün düzenlediği yeni kulüplerin simüle edilmiş katılımı öğrenciler arasında büyük ilgi uyandırdı. Ortaokul ve lise ağ kurma faaliyetlerine katılan öğrenciler favori kulüplerini buldular ve orada mükemmel ortaklarla tanıştılar.
Jiaotong Üniversitesi'ne Bağlı Lise'deki Açık Gün Etkinliklerine Bir Bakış: Özel Sınıf Deneyimi
Şangay Jiaotong Üniversitesi'ne Bağlı Lise, lise deney sınıfı öğrenci ekibi tarafından bağımsız olarak düzenlenen ve lise deney sınıfı öğrencilerinin kısmen katıldığı "son derece etkileşimli katılım" içeren deneysel bir sınıf deneyimi etkinliği başlattı. İçerik, çeşitli yenilikçi fiziksel ve kimyasal deneyleri ve doğaçlama uygulamalı konuları içeriyordu. Küçük zorluklar, öğrenci kariyeri sunumları, akıllı mühendislik gösterileri ve bilgi yarışmaları dahil olmak üzere 16 ana ve 32 küçük deneyim etkinliği, katılımcı üç genç öğrencinin çeşitli, geniş kapsamlı ve yeni düşüncenin cazibesini deneyimlemesine izin vermek için tasarlanmıştır.
Her okul, kampüs açık gün etkinliklerine büyük önem verir, faaliyetlerin içeriğini ve genel standardı ve düzenli bir şekilde dikkatlice tasarlar. Okul, "Kampüs Açık Günü" nün sadece öğrenciler ve okul arasındaki anlayışı geliştirmekle kalmayıp, aynı zamanda yenilik potansiyelini canlandırdığını, karakteristik kursları deneyimlediğini, eğitim unsurlarından yararlandığını, öğrencilerin büyümesine önem verdiğini, etkileşimli katılıma dikkat ettiğini ve öğrencilerin kapsamlı kalitesini ve lise koşularının özelliklerini gösterdiğini belirtti. Sahne.
