Öğretmen tarafından reddedilen fakir öğrenciden en iyi tıp öğrencisine, karşı saldırı annemden çılgınca bir transferden kaynaklanıyor.
"Çocuklara daha iyi bir gelecek verin" her ebeveynin dileğidir. Herkesin farklı ülkelerdeki farklı eğitim yöntemlerini görmesini sağlamak için farklı eğitim kavramlarından öğrenin ve öğrenin. Dünyanın her yerinde okuyan Çinli aileler üzerine bilinçli olarak bir dizi konu açtık. Bugün sizinle paylaşmak istediğim şey, Japonya'daki bir annenin çocuğunun eğitimi ve büyümesi hakkındaki kaydı ve algısı
Japonya'da bir söz var Tıp fakültesine girebilenler, seçkinlerin seçkinleridir.
Mart 2016'da, Pekinli bir çocuk olan Tan Cong, Japonya'daki en iyi tıp fakültelerinden biri olan Shuntendo Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin öğrencisi oldu.
Suntendo Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin açılış töreninde Tan Cong
Ancak, ilkokulun ilk beş yılındaki deneyimine göre, bu biraz "karşı saldırı" dır
2009 baharında, Tan Cong'un hiç Japonca bilgisi olmayan annesi Tan Qi, altıncı sınıf için Japonya'ya transfer oldu. Japon ulusal ilkokullarının 365 günlük deneyimi onun yaşam yörüngesini tamamen değiştirdi.
Çinli öğretmenlerin görmek istemediği yaramaz çocuklardan Japon öğretmenlere teşekkür eden aktif insanlara kadar. Çin ve Japonya'daki ilkokullarda çocukların farklı öğrenme koşullarını gören bir medya uzmanı olan Tan Qi, oğlunun Japonya'daki günlük hayatıyla ilgilenirken, ulusal bir ilkokuldaki hayatını bir muhabirin gözüyle kaydediyor. Sanlian Bookstore tarafından yayınlanan "Japonya" yı yazdı. Ulusal İlkokul 365 Gün.
İki ülkenin eğitimini karşılaştırmak büyük bir mesele ve Tan Qi tartışmayı zaten öngördü: " Japonya'ya transfer olmak tek seçenek değil, umarım sicilim Çinli ebeveynler ve eğitimciler için birbirlerini öğrenmeleri için bir fırsat olabilir. "
Değişim çılgın kararlarla başlar
Pekin öğretmeninin gözünde Tan Cong en iyi çocuk grubu değil
Soruları cevaplamayı ve soru sormayı sever Öğretmen ebeveynlere şu tavsiyelerde bulunur: Oğlunuz çok yaramaz ve DEHB olabilir;
İsim açıklama ödevini yaparken, cevaba anlayışını yazmayı ve anne-babasına anlamadığını sormayı sever Öğretmen dedi ki: Hayır, sözlüğe bakmalısın;
Oyunları ve çizgi romanları sever.İngilizce testinden önce yüksek bir puan aldı Öğretmenin ilk tepkisi: Bunu gerçekten kendin mi yaptın?
Modern moda sözcüklerde, Tan Qi "Buda anne" ye aittir. Akademik performans için çok fazla gereksinimi yoktur, ancak her zaman öğretmenin yaklaşımının pek de doğru olmadığını hisseder. Biraz düşündükten sonra, Tan Cong'u Japonya'ya transfer etmek için neredeyse çılgınca bir karar verdi.
O sırada Tan Cong, Japonca bir kelime konuşamıyordu ve anne ve oğlunun yerel bir ev kiralamak için zamanları yoktu ve hatta sadece Japonya'ya tek yön bilet aldılar.
Tek avantajı, Tan Qi'nin bir zamanlar Japonya'da eğitim almış olması ve yerel çevreye nispeten aşina olmasıdır.
Yarım ay içinde Japonya'ya geçmeye karar vermekten, Japon Ulusal Okuluna Bağlı İlköğretim Okulunun Uluslararası Sınıfına kabul edilmeye kadar neredeyse her şey zorlu.
Japon okulları üç kategoriye ayrılır: ulusal, resmi ve özel: Ulusal ve özel okulların kaydolmak için sınavları geçmesi gerekir; devlet ilkokulları ise ikamet yerine göre yer ayırır.
Ulusal okullar genellikle üç okul türü arasında en iyisidir ve sınavların derecesi, Çin'deki bugünün özel ilkokullarından hiç de daha zayıf değildir.
Örneğin, Tan Cong'un kabul edildiği Xueyi Üniversitesi'ne bağlı ilkokula kabul edilirseniz, sınav nitelikleri için kura çekmeniz gerekecektir. Sınavı geçtikten sonra, kayıt olup olmayacağına karar vermek için 1: 3 oranında kuralar tekrar çekilecektir.
Tan Qi oğlunun kabul edildiğini iç geçirdi, bunun hayatlarında çok şanslı olduğu söylenebilir.
Tan Qi neden kabul edildiğini bilmiyordu. Ulusal ilkokulun uluslararası sınıfının yabancı çocukların Japon kültürüne nasıl entegre olduklarını incelemeye odaklandığını ve Japoncayı anlamayan oğlunun araştırma gereksinimlerini karşıladığını tahmin etti.
Öğretmen gergin Tan Cong ile bir röportaj yaptığında, öğretmen rahatlayarak dedi : Japonca anlamamanız önemli değil, güler yüzünüz olduğu sürece tüm zorlukların üstesinden gelebilirsiniz.
Tan Cong gülümsedi ve bu cesaretle anne ve oğul Japonya'da yeni bir hayata başladı ...
Okulun ilk günü
İlk kabul deneyimi, bilişi tekrar tekrar tazeliyor
Ulusal ilkokula girdiği andan itibaren, okulun titiz düzenlemeleri Tan Qinin bilişini defalarca yeniledi.
Okula kaydolmadan önce Tan Qi bir alışveriş listesi aldı ve ebeveynlerden okul tarafından belirlenen mağazadan 20 çeşit şey satın almalarını istedi:
-
Bir büyük ve iki küçük pamuk torba, çünkü okul gürültü çıkaran plastik torbaların kullanılmasını önermiyor;
-
İki saf sarı şemsiye, biri açılmış, diğeri katlanmış, ikincisi ani yağmur için okulda tutulmuş;
-
Tek renkli kalem kutuları ve kurşun kalemler, kırtasiye malzemeleri nedeniyle çocukların dikkatinin dağılmasını önlemek için süslü desenlere sahip olmamalıdır;
-
İç mekan ve dış mekan dersleri ve beden eğitimi için bir çift ayakkabı ve soyadınızı topuklarınıza ve ayaklarınıza yazmak için yağ bazlı bir kalem kullanın. Japonya'nın kapıdan girememe alışkanlığı vardır. Okulda yaptığınız ilk şey temiz ayakkabı giymektir.
Bilişini tazeleyen bu listeye ek olarak birçok kıyafet kuralı da var.
Örneğin, pelin pirinç keki yapma okul faaliyetlerinde çocuklar pirinç keki yaparken spor kıyafetleri giymeli, pirinç keki yerken yemek kıyafetlerini değiştirmeli ve yemek yedikten sonra kıyafetlerini temizlemeye başlamalıdır.
Pelin pirinç keki yapın
Nisan 2009'un başlarında, Japonya'da da okul sezonu başladı.
Birinci sınıftaki giriş töreni özellikle görkemliydi: Resmi kıyafetler giymiş çocuklar, muhteşem müzik eşliğinde kiraz çiçekleri yağmurunda yürüdüler. Tan Cong, günlüğünde iç çekmekten kendini alamadı: Çok güzel, tıpkı bir düğün gibi.
Geceleri eve giden Tan Qi ayrıca çocuğun okul üniformasının cebinde bir şarkı sözü kağıdı buldu. Adı "Okuldan Sonra" idi. Bu, tüm Japon çocukların okula gittikten sonra öğrenmeleri gereken ilk şarkı. Sözler birinci sınıf öğrencilerinin hedefidir - yüz arkadaş edinmektir.
Japon düşüncesi : Okula gitmek sadece iyi öğrenmek için değil, aynı zamanda arkadaş edinmek için de.
Çin ilkokulundaki ödevimi Japon öğrencilere tanıtmak
Bu Tan Qi'yi şaşırttı ve kitabında şunları söyledi: Akademik performansın en önemli şey olduğunu düşündüm ve her zaman arkadaş edinmeyi ve konuları paylaşmayı bir amaç olarak değil, bir araç olarak kullandım. Farklı amaç ve araç anlayışlarının neden olduğu kültürel farklılıklar, zarif bir hayatı almak ya da çaresizce para kazanmak gibi hayatın amacıdır, tamamen farklı bir kültürel görünüm oluşturur.
Ulusal ilkokul gerçekten kolay mı?
Ulusal ilköğretim okulları araştırma niteliğindedir ve önce ileri öğretim kavramlarını tanıtacak, ardından başarılı denemelerden sonra bunları tüm ülkeye tanıtacaktır. Tan Cong'un Xueyi İlköğretim Okulu pek çok "işi düzgün yapma" dersleri kurdu.
Tan Qi'nin bilişi üzerinde en büyük etkiye sahip olan konu, aslında çocuklara bir bilgi konusu olarak öğretilen aile sınıfı ev işidir!
Okul, yemek pişirme, dikiş, el işi ve diğer becerilerin yanı sıra, çocukların kendileri ile aileleri, toplum ve çevre arasındaki ilişkiyi keşfetmelerini ve doğru yaşam değerleri oluşturmalarını umuyor.
Ev işleriyle hiçbir ilgisi yok gibi görünen Japon erkeklerin bile erken yaşlardan itibaren yetiştirilmesi gerekiyor, ancak evlilik sonrası işbölümü farklı.
Tan Cong tarafından bağımsız olarak yapılan el yapımı önlükler
Temizlik ve öğle yemeği de öğretimin önemli parçaları olarak kabul edilir.
Tan Cong Beijing'deki bu okul bir tür ceza olarak görüldü ve Xueyi'ye bağlı ilkokulda ciddiye alınması gereken büyük bir olay haline geldi.Ulusal ilkokul, temizlemek için genellikle bir sınıfı kaldırır.
Sabah toplantısında ve eve dönüş toplantısında öğrenciler ayrıca bir konu olarak temizliği tartışacaklar: öğle yemeği, sınıf programına "yemek rehberliği" yaz; yemek çubuklarının nasıl tutulacağı ve yemek görgü kuralları rehberlik içeriğidir, temiz yemek yememek hiçbir şeye eşdeğer değildir. Ödevi tamamlayın; Yemeklerden sonra temizlik sürecinde, çöp sınıflandırması bilgisi de dahil edilir.
Yemek yerken yemek kıyafetleri giyin
Japon ulusal ilkokulları, yüksek öğretime ilerlemeyi amaçlamaz. Ancak etkinliklere katılım ve araştırma yoluyla çocukların liderliği, ifade etme ve düşünme olgunluğu uygulanır.
Bilgi öğrenme süresini kaçınılmaz olarak kısaltan çok sayıda ders dışı etkinlik var. Bununla birlikte, daha fazla çalışmayı hedeflemeyen ulusal ilkokullar her zaman yüksek bir kayıt oranına ulaşmıştır.
Birisi ulusal ilkokulların kolay olduğunu ve oynayarak iyi bir okul alabileceğini düşünüyorsa, bu en büyük yanlış anlaşılmadır. Okul her gün 16: 00'da bittikten sonra, çoğu çocuk özel okullarda hala saat 7'ye kadar eve gitmek zorunda.
Tan Qi, oğlunun o yıl okula seçildiğini, belki de büyük beyni, güçlü uyum yeteneği ve bol faaliyetler ve akademik baskı ile başa çıkma yeteneği nedeniyle iç çekti.
Müzik sunumu
Elbette ulusal ilkokulların hepsi başarılı örnekler değil.
Tan Cong'un sınıfındaki Sakamoto-kun, bir doğum uzmanı ve jinekolog olmayı hayal ediyordu. Bu hayali gerçekleştirmek için çok acı çekti ve öğrendikten sonra özel okula gitti ve sonunda bir ortaokula kabul edildi. Ancak ağır baskı altında öğrenen Sakamoto, lisede oyun bağımlısıydı ve sonunda doktor olma hayalinden vazgeçmek zorunda kaldı. Sakamoto-kun'un deneyimi de Tan Qi'nin içini çekti.
İyi bir eş ve anne
Kararlılık ve sebatla eş anlamlıdır
Çocuğu Japonya'ya nakledilmeden önce mükemmel bir çevirmen ve yazardı, şimdi ise Weibo'da kendisini "Ev Hanımı Tan Qi" olarak tanımlıyor.
Arkadaşlar sık sık sorar, kariyerinizi feda ettiğiniz için üzülüyor musunuz?
Ama oğluyla birlikte büyüyen Tan Qi derinden hissetti : Ulusal ilkokulda anne bir meslektir. Birkaç işte çalışıyorlar ve yetenekleri beyaz yakalı işçilerinkinden daha kötü değil
Bir eğitimci ve bir çocuğun hayatındaki ilk öğretmendir, kültürel mirası incelikle fark eder; aileye çok iyi bakan bir yöneticidir; aralarında bazı anneler sosyal hizmet alır.
Japon ebeveyn olmak çok yönlü bir meslektir. Terzilik, kaligrafi, el işi ve diğer becerilere sahip olmanız gerekir. Çarşamba sanata bağlı okulun öğle yemeği günü ... Çocuğu utandırmamak için hem görünüş hem de beslenmeyle bento yapmak için çok çaba sarf etti.
Oğlunun okula kaydolduktan kısa bir süre sonra Tan Qi, PTA organizasyonuna katılmaya davet edildi.
Bu, Japon okullarında Çin'in "Home School Alliance" a benzer bir tür eğitim organizasyonudur. Okulda her iki ayda bir büyük bir etkinlik ve her ay küçük bir etkinlik var, hepsi PTA tarafından planlanıp uygulanıyor. OAB üyelerinin çoğu ev hanımıdır.
Tan Qi, PTA'ya derinden dahil olduktan sonra, : Japonya'da bir erkeği dövmek zor değil ama bir kadına kaybetmek kolaydır. PTA operasyonunun profesyonel seviyesi bir şirketinkinden daha az değildir.
Pek çok departmanı var, planlama faaliyetleri var, dahili yayınlar çıkarıyor, konferans ücretlerini yükseltiyor ve okul kararlarına katılıyor. Son saniyede hala sıkışıp kalan ev hanımı, liderlik pozisyonuna getirildikten sonra Tan Qi, ev sahipliği yeteneğinden etkilendi.
Oğlunun ulusal ilkokuldaki hayatını bir kitaba kaydetmek Tan Qi'nin 2009'daki fikriydi ve 2017'ye kadar gerçekleşmedi. 365 gün boyunca çocuğunun ulusal ilkokulunun hayatını gerçekten eski haline getirmek için belgesel gözlemler kullanmakta ısrar etti.
Japonca ders kitaplarına ve alıştırmalarına çok fazla kalem ve mürekkep harcamadı, daha çok ders kitaplarının dışındaki çocukların ayrıntılarına.
Çin'de yüksek öğrenim için artan rekabet karşısında, aile içi ebeveynlerin üç şey hakkında düşünmelerine yardımcı olmayı umuyor:
Neden çocukları iyi bir okula gönderelim?
Prestijli bir okula girme şansı yoksa, ebeveynler çocukları için evde bir şeyler yapabilir mi?
Daha da önemlisi, belki çocuğunuz Tan Cong'a benziyor, onun yeterince iyi olmadığını düşünüyorsunuz, ama aslında uygun bir eğitim yolu bulamadı.
