36 Xinfeng Yönü Gerçek insanları değiştirmek için AI öğretmeni kullanın. Bu, bugün çevrimiçi eğitimin yeni çözümü ve gelecekteki iyi çevrimiçi eğitimdir.
Yazar | Jing Ting
Düzenle | Siqi
Eğitim yeniliğini önemsiyorsanız, "AI+Eğitim" için kesinlikle çok garip olmayacaksınız.
Önceki nesiller "AI+eğitim" in çoğu "uyarlanabilir öğrenme" hikayesini anlatıyor: Öğrencilerin yeterli "kişiselleştirilmiş öğrenmeye" ulaşmalarına yardımcı olmak için soru bankasını ve gerçek hayat açıklamasını zorlama sürecinde derin öğrenmeyi aşılamayı umuyorum. yeterince çaba.
Ama aslında, "AI+Eğitim" in tek çözümü değildir. Yeni bir "AI öğretim" ürünleri dalgası geliyor:
-
Ağustos 2018'de, "AI Güçlendirme Çevrimiçi Çocuklar İngilizce Eğitimi" konumuna başlamak için "Aikid" başlıklı AI öğretim uygulaması açıldı;
-
Aralık 2018'de, "Ding Dong Sınıfı" on milyonlarca Yuan'ın bir finansmanının tamamlandığını, Sermaye Ortaklarının başkentinin yaratıldığını ve tehlikeli zirve Changqing'in yatırımı izlediğini duyurdu. Son zamanlarda, sektördeki içeriden öğrenilen 36 Ding Dong Class'un yakın zamanda 50 milyon dolarlık bir değerleme ile bir+ finansman turu tamamladığını öğrendi.
-
Hemen sonra, "üzüm bilgeliği", Çin'in Hızı, NBT (YY) ve üzüm holdinglerinin liderliğindeki 21 milyon dolarlık melek tur finansmanının tamamlandığını duyurdu.
-
Birkaç gün önce, Şangay Taomi Network Technology Co., Ltd.'nin (ana işletme çocukların sanal oyun topluluğu) kurucusu AI aydınlanma İngilizce uygulaması "GKID English" resmen başlatıldı.
Yukarıdaki ürünlerin ortaklığı, çevrimiçi dil eğitimi ürünlerinin gerçek yaşam derslerini çıkarmak ve video, sanal öğretmenler, animasyon ve diğer materyaller gibi malzemeler yapmaktır. Öğrencilerin gerçek zaman etkileşimli veri geri bildirimlerine göre, mevcut materyaller bir bölüme "monte edildi". Desen, gerçek yaşam çevrimiçi diline benzer.
"AI öğretimi" olarak adlandırılmasının nedeni, bu ürünler altında, öğrenciler tarafından görülen "canlı öğretmen" in "sahte öğretmenler" olabilmesidir.
Öğretmen bir kayıt videosudur ~ yerinde canlı yayın değil
Yapay zeka derslerinin avantajları açıktır. Çevrimiçi dilde "çok yüksek öğretmenlerin maliyetleri" ve "kıt arz" darboğazları bozulabilir. Ayrıca AI öğretiminin 2019'da yeni bir çevrimiçi eğitim ve girişimci eğilim olacağına inanıyoruz: çevrimiçi dil eğitimine ek olarak, programlama, matematik, müzik vb. Dil, AI dersleri de mevcut işletmeye sınıftan önce ve okul incelemesinden sonra ek bağlantılar olarak tanıtılır.
Çekirdek ipucu:
-
AI öğretim ürünleri, yapay zeka öğretmenlerinin çevrimiçi kişiselleştirilmiş dersler yapmak için kullanımını ifade eder. Kullanıcının sürekli kullanımından sonra öğrenme ilerlemesi ve verilerin birikmesine göre, kullanıcının zayıf öğeleri ve hata -eğilimli öğeleri bulunur ve "entegrasyon" daha hedeflenir .
-
Sermayenin gördüğü şey, iş modellerinde AI derslerinin verimliliğidir. Daha spesifik olarak, çevrimiçi dil eğitimi iş modelleri için uzun zamandır eleştirilmiştir. AI gibi ürünlerde bulunmuş gibi görünüyor. Bu, darboğazını çözmek için teknolojiyi kullanan bir Internet 2.0 ürünü ve arz ve talep darboğazını kullanıyor.
-
Pistte bir -bir ve bir -ila iki mod vardır. Sentetik öğretmenler ve animasyon öğretmenleri daha şaşkınlıkla.
-
"İtme" eğitim sorunu çözülmedi. Çift öğretmen modelinin tanıtılması şu anda en uygun çözüm.
AI öğretimi nedir?
Yapay zeka öğretimini tanıtmadan önce, bir sınıfın öğretmek için neden AI veya AI kullanması gerektiğini anlayabilmeniz için, canlı yaşam sınıfının müşteri birimi fiyatına ve sınıf yapısına bir göz atalım.
Müşteri birimi fiyatı açısından, bir Kuzey Amerika yabancı öğretmeni çevrimiçi dil eğitimi, müşteri birimi fiyatı yaklaşık 150 yuan. Öğrenci başına iki dersi hesaplarsanız, bir ailenin çevrimiçi olarak sadece 15.000 maliyeti Dil Eğitimi. - - Drostal aile bunu karşılayamaz; daha ucuz Filipin yabancı öğretmenleri seçerseniz, çocukların "konuşulan dilinin" sıkıntılarıyla karşılaşabilirsiniz. Ebeveynler acilen düşük maliyetli, yüksek kaliteli bir dil eğitim dersine ihtiyaç duyarlar.
Çevrimiçi dil öğretmeninin öğretim modunu böldükten sonra, sınıfın bölünme ve yeniden organize etme fırsatına sahip olduğunu gördük. Öğretmenin sınıf davranışına göre, gerçek yaşam sınıfları genellikle bilgi çıktısı ve öğretmen -öğrenci etkileşiminin öğretim davranışlarına ve sınıf disiplini sürdürmenin yönetim davranışının küçük bir kısmına ayrılır.
Öğretim davranışında, bilgi çıktısı genellikle sabit bir şablona sahiptir ve kurum her dersin ders planlarını ve ders kitaplarını hazırlayacaktır: ne öğretilir, nasıl öğretilir, örneğin örneği ve her zaman diliminin ilerlemesi. . Çok sayıda standartlaştırılmış malzeme, kurs AI için ön koşuldur.
Soldaki resim Vipkid videoları (gerçek öğretmen); sağdaki resim üzüm İngilizce sınıfının (daha büyük olmayan yayın öğretmeni, ancak hazırlanan materyallerden biri) videolarıdır.
Öğretmen -öğrenci etkileşimi açısından, bu tür ürünler esas olarak görüntü tanıma, eylem etkileşimi ve ses tanımaya dayanmaktadır.
Özellikle, takip oturumunu örnek olarak alın. AI, öğrencilerin telaffuzunun yanlış olduğunu kabul ederse, bir sonraki oyun klibi "Güzel deneme!" O zaman telaffuzu yeniden dile getirecek; hatırlatma hatırlamaları olacak ve olacak Dikkati teşvik etmeye devam edecek serin güneş gözlükleri ve sevimli kediler gibi özel efektler olun.
Kullanıcının sürekli kullanımından sonra öğrenme ilerlemesi ve verilerin birikmesine göre, ürün zayıf yönlerinizi ve hata -nedenli öğelerinizi anlayacak ve bireyler için daha hedefli öğrenme içeriğini "entegre eder".
Yapay zeka öğretim ürünleri konusunda neden iyimser?
Fırsatı görmek sadece bir girişimci değil, aynı zamanda sermaye de hassastır.
Bu yeni parça ile ilgili olarak, Beita Capital'de bir yatırımcı olan Wang Kaifeng, "One -to -One Model İkilemi, AI Pseudo -Live Broadcast yeni bir oyun olacak mı?" Şirket "makalesini yayınladı.
Üzüm bilgeliğine yatırımcı olan Raphael, Times Times Yatırım Departmanı da 36 'e açıklandı: "Projenin finansman aşamasında rekabeti çok şiddetli. ve Teknoloji. "
Aynı pistteki Ding Dong sınıfı, resmi olarak tanıtıldığı yarım yıldan azdı ve ücretli kullanıcı sayısı on binlerce kişiye ulaştı ve üç tur finansmanı tamamladı.
Buna ek olarak, 36 Bu yol hakkında iyimser olan yatırım kurumlarının köprü kurduğunu ve bir ekibin erken piste erken girişini kurtarmaya hazırlandığını öğrendi.
Sermayenin gördüğü şey, iş modellerinde AI derslerinin verimliliğidir. Daha spesifik olarak, çevrimiçi dil eğitimi iş modelleri için uzun zamandır eleştirilmiştir. AI gibi ürünlerde bulunmuş gibi görünüyor.
Uzun zamandır, öğretmenlerin yüksek maliyeti 1 -1 -1 iş modelinin ana sorunu olmuştur: Öğretmen, faaliyet maliyeti, öğretim asistanı ile birlikte gelirin neredeyse yarısının gelirinin yarısına gitmiştir. Ve satışlar, karlar daha incedir. Piyasadaki büyüme döneminde, yaklaşık 8000'in satın alma maliyeti 1 ila 1 dilin "kar ve zarar dengesi" dir. Ancak, çoğu kurumun yenileme oranı ideal değildir, yaklaşık%70. Bu nedenle, birim fiyat yüksek ve akış çok büyük olsa bile, "ne kadar çok kullanıcı ve kaybederseniz", bazı yatırım kurumları 1 -1 -1 modelini sorguladı.
Öte yandan, öğretmenlerin istikrarı, acil bir ihtiyaçla çözülmesi gereken bir sorundur: Sıradan bir öğretmeni eğitmek 2 ay sürer ve mükemmel bir öğretmen için çalışmak uzun zaman alır, ancak yapılabilir Eğitim endüstrisindeki şiddetli rekabet, öğretmenin maaşının yükselmesine neden oldu. Yüksek kaliteli öğretmenler bunu koruyamaz ve öğretim seviyelerinin istikrarını kontrol etmek zordur.
1'den 1'e kadar küçük sınıflara çevrimiçi olarak, herkesin öğretim yöntemlerindeki değişiklikler yoluyla maliyet yapısını iyileştirdiğini ve en kısa sürede "kârın karlılığını" görmek için çabaladığını görüyoruz.
2018'de, 1 -1 -1 ilk satır başı şirketi birbiri ardına küçük sınıflar başlattı. Çoğunlukla çevrimiçi küçük sınıflar oynayan düzinelerce çocuk İngiliz markası da finansman aldı. Küçük sınıflar 1 ila 1 model karşılaşmalardan sonra yeni bir trend haline geldi darboğazlar.
Bununla birlikte, ürün tasarımı açısından, küçük sınıfın kendi ürünü yüksektir, bu da sınıf, tam sınıf ve ek sınıflar gibi problemleri içerir ve öğretmenin 4 kişinin konuşma süresini dengelemek için daha güçlü saha kontrolü ve etkileşim yeteneklerine ihtiyacı vardır. Ve çevrimiçi İngilizce öğrenme esas olarak konuşmaya dayandığı için, sınıftaki insan sayısı ne kadar çok uygulama, pratik yapmak için daha az zaman. Bu nedenle, gerçek öğrenmede, küçük sınıfların öğrenme etkisi daha iyi olmayabilir. Ekonomik modeller açısından, 1 V 4 fiyatı 1 V 1'e kıyasla en az yarısıdır, aksi takdirde ebeveynlerin satın alması zordur.
2018'in sonunda, "Kuzey Amerika Öğretmeni + AI Etkileşimli Modeli" yeni bir fikir kümesi sağladı: + + + AI
VIPKID 80 3040 10 AI
2.0 1.0 VIPKID AI 2.0 "
AI 36AI
Bire bir
AI GKid Ders içeriği ve
-
COO 5 - 12 AI
-
aiKID aiKID APP aiKID 1 1 gogokid
-
GKid 3 - 8 GKid AI
-
3D 3D APP Store
ABCtime
-
T4 1 1 2018
AI
-
ABCtime ABCtime AI
AI 20 200
AI
AIAI
AI AI AI
GKid 1 1
AI IP IP
2019 AI 2019 2020 AI
AI
3 - 12 goodnice try36
VIPKID 1 1
VIPKID
Bununla birlikte, 36 perspektifinden bakıldığında, şimdilik bu tür "sol ve sağ dövüş" olmayacak. Çevrimiçi dildeki canlı yayın oyuncuları, mevcut iş sistemine AI kursları eklemeye daha istekli. -Klass Hazırlık ve Post -Okul İncelemesi. Ek bağlantı, dil eğitimi sıklığını iyileştirmenin ve eğitim etkilerinin etkisini iyileştirmenin yollarından biridir.
