Öğrencilerin düşünme yeteneklerini, problem çözme yeteneklerini, dil ifade etme yeteneklerini, birlik ve işbirliği yeteneklerini geliştirmek ve üst düzey yetenekleri sürekli olarak teorik seviyelerini ve kapsamlı kalitelerini geliştirmek için yönlendirmek amacıyla Lijin İlçe Parti Okulu, 24 Mayıs'ta ikinci üst düzey yetenek eğitimini düzenledi. Sınıf özel bir tartışma düzenledi.
Etkinlik arifesinde 46 kursiyer çekilişle 6 gruba ayrılarak çekiliş sırasına göre tartışıldı. Bu tartışmanın kuralları esas olarak birinci üst düzey yetenek eğitimi sınıfının tartışma formatını sürdürdü ve bu temelde yenilikler yaptı.
Tartışma başladıktan sonra, iki tarafın artıları ve eksileri konu hakkındaki görüşlerini netleştirdiler ve sağlam temellere sahiplerdi.İki taraf konu hakkında içgörü kazanmak için aralarında boşluklar aradı. Tartışma ilerledikçe, her iki taraf da saldırıya geçti. Rakipler bazen komik, bazen de şaşırdı. Savaş sertleşti.
Bittiğini düşündüğümde, gerçek "savaş" daha yeni başlamıştı. Serbest tartışma aşaması tartışmayı doruk noktasına getirdi ve yarışma gerçekten başladı. İki taraf birbirine karşı savaştı ve izleyicilerden alkış topladı.
Bu tartışma görkemliydi, Lijin İlçesindeki üst düzey yeteneklerin yeteneklerini, bilgeliğini ve stratejilerini yansıtıyordu, öğrencilerin kolektif etkinliklere katılma şevkini ve girişimini tam anlamıyla harekete geçirerek, öğrencilerin coşkusunu ve potansiyelini en üst düzeye çıkararak, Tutku ve coşku dolu bir atmosfer aynı zamanda öğrencilerin mantıksal düşüncelerini daha da geliştirdi, takım çalışması duygusu geliştirdi ve tavırlarını gösterdi. (Zong Jiyao Wang Qiqi)