Küçük Flip Book Partisi Kötü Gençlerin Büyüme Tarihi: Artık Kırılamazsın
"Küçük Flip Book Party", editörün özel okuma deneyimini paylaşmayı amaçlayan The Paper · Flip Book Party sütununun en son alt sütunudur. Samimi bir çalışma olduğu sürece sadece "iyi" ya da "kötü" olarak değerlendirilmemeli, bu nedenle kasıtlı olarak önermiyoruz, sadece okuyucuların okumak istedikleri kitapla istemeden karşılaşmalarını umuyoruz.
Bay Zhou Zhiwen, Ulusal Tayvan Üniversitesi Çin Bölümü'nden emekli bir profesördür. Ünlü Tayvan edebiyat dergisi "Imprinted Literary Life" ın baş editörü bir keresinde makalesinin on yıldır gördüğüm en iyi düzyazı olduğunu söylemişti. Shanghai People's Publishing House tarafından 2008 yılı civarında derlenen "Taiwan Scholars 'Deneme Dizisi" nde "İlk Soğuk Akım" adlı bir cilt de var.
"Saklanan Çocuklar", Zhou Zhiwen, Oriental Publishing House, Nisan 2018
Böyle bir denemecinin yeni makale antolojisi oldukça resmi olarak "Zhou Zhiwen'in Eğitim Denemeleri" başlığını taşıyor ki bu da ilginçtir. Nedeni, Bay Zhou tarafından 20 yıl önce yazılan ve en büyük kızın büyümesinin sorunsuz olmayan öyküsünü anlatan bir makaledir. Makale yeniden yayınlandıktan sonra birçok medya platformunda yeniden basıldı ve bir zamanlar arkadaş çevresinde gösterildi. Bu "Saklanan Çocuk" ta en çok dolaşan şu pasajdır:
Sık sık düşünüyorum, eğitimin amacı nedir? Eğitim eğitimli bilgiyi vermeli, bu bilgi çocuklara kendilerini keşfetmeyi ve onaylamayı öğretmelidir Eğitim, onu kaybetmek ve mutlu etmek yerine bir kişiyi yok etmenin değil, en azından onu mutlu etmenin, mutlu etmenin yollarını bulmalıdır. O üzgün. Eğitimimiz bu yönde mi gidiyor? Cevap hem artıları hem de eksileri ... Eğitimimiz, iyi notlara sahip "normal" öğrencileri cesaretlendiriyor ve onları kendine güvenen ve güven dolu hale getiriyor, ancak notları düşük olan "anormal" olarak kabul edilen bazı öğrencileri küçük düşürüyor. Güveni kayboldu. Vicdanına göre, "anormal" olan ve notları düşük olan çocukların sıradan çocuklardan daha fazla eğitime ve bakıma ihtiyacı vardır. Ancak, eğitimimiz çoğu zaman eğitime daha çok ihtiyaç duyan bu çocukları hiç umursamadan acımasızca terk ediyor.
Hiçbir çocuk terk edilemez, ebeveynler ve çocuklar eğitim sırasında hiçbir eğitimli kimsenin terk edilmemesi gerektiğini unutmamalıdır. Ebeveynlerin çocuklarından vazgeçmeleri yanlış, öğretmenlerin öğrencilerden vazgeçmeleri yanlış ve çocukların kendilerinden vazgeçmeleri için hiçbir sebep yok.
Dürüst olmak gerekirse, artık bu tür "doğru" kelimeleri okuduğuma göre, teşvik edilmenin heyecanı veya sevinci yok. Aksine, biraz duygusal, çünkü eğitim meselesini biliyorum, çok fazla güçsüzlük, çok fazla Bilmek kolay ve yapmak zordur, pek çok kişi neyin yapılamayacağını bilmektedir ve en paradoksal şey, zorun zorluğunun muhtemelen kesinlikle "hayır" ve "hayır" da olmasıdır.
Bu makale koleksiyonu, Bay Zhou Zhiwen'in yıllardır yazdığı denemelerden oluşan bir koleksiyondur. Düzyazı yazdığı alem ve insan kucaklaması, özellikle Zhang Ruifen'in dediği gibi, "Kasıtlı olarak makyajsız, aşırı hafif, Acı tat, son derece dayanıklı "(" Okul Çocuğu "kitabının önsözü). Makalede yazarın çocukluk hayatını, okul deneyimini ve geçmiş akıl hocaları ve arkadaşlarını anlatan çok sayıda makale, "Saklanan Çocuklar" ın çok anlamlı bir yansımasını oluşturuyor - bu iki neslin zor büyümesi. Tabii kızım "öğreniyor". "Zorluklarda ve aşağılanmada kritik bir büyüme dönemi geçirdi" ve yazarın kendisi? Çocukluğumda hayal kırıklığına uğradım, bağımlı bir köyde zor bir hayat yaşadım ve öğrenimde olağanüstü değildim. Sık sık annem ve öğretmenim tarafından fiziksel olarak cezalandırıldım ve bir not bırakmak zorunda kaldım. Antolojinin önsözünü yazan Bay Tang Xiaobing'in dediği gibi, Bay Zhou'nun fırça çalışmalarını takip ettik. "Kötü bir çocuğun" büyüme öyküsünü yeniden yaşadı.
Peki edebiyat dışında, bu iki kuşağın büyüme tarihinin "eğitim" konusu için önemi nedir? Bay Zhou, Ulusal Tayvan Üniversitesi'ne, bir doktora ve bir profesör olarak kabul edildi.Kızı, kasvetli yıllardan sonra Tunghai Üniversitesi Müzik Bölümüne kabul edildi ve daha sonra ileri çalışmalar için Maryland Üniversitesi ve Cincinnati Üniversitesi'ne gitti. Bir doktora okudum, ama bence bu başarıya ulaşmak için çok çalışan iki neslin ilham verici bir hikayesi değil. İnsanların birbirlerinin deneyimlerini kopyalamaları neredeyse imkansız. Hikayelerini ilham verici bir düzeyde tüketmek, bir ısırık tavuk çorbası almaya benzer. Yukarıdaki paragrafı okuyun, bir süre destek verin ve okuduktan sonra yakın.
Bay Tang Xiaobing, önsözde, "Bilmeye alışık olduğumuz şey, şöhret ve şöhrete ulaşanların görkemli geçmişinde bulunan başarılı deneyimlerdir" dedi ve ayrıca şöhrete ve şöhrete ulaşmış olanların hayal kırıklıklarını kendimizi rahatlatmak için kullanmaya alıştığımızı da eklemek istiyorum. Bay Tang Xiaobing'in dediği gibi hayal kırıklığı: "Geçmiş yaşamın karanlık deneyimini anlatmak ve bunu ortak bir büyüme fırsatına dönüştürmek. Bay Zhou'nun bu uzun ve kısa metinleri yazması için en önemli şey bu. Bir tür kültürel bilinç ", bu tür bir" ortak büyüme fırsatı "," başarısızlık ve yaşamın anlamının genişlemesi arasındaki ilişkinin nasıl anlaşılacağı "dır.
Bay Zhou şunları söyledi: "Hayatta birçok anlam ancak uzun bir süre sonra keşfedilir. Ortaokul tekrarı söz konusu olduğunda, daha sonra öğrenmeye başladım. Bu, diğerlerinden bir yıl daha uzun kitap okuduğum için değil. Bir yıl boyunca daha fazla kitap okumakla kalmadım, kendimi çok kötü hissettim, aynı zamanda kendi kendime zarar veren bir deneyim de içeriyordu. Etrafta yardım yoktu. Neyse ki, güvenli bir şekilde geçtim. Ancak, "batma" bana ilk kez hissettirdi. Hayattaki bazı şeyler son derece zayıftır, ancak bunlar altta yatan gerçeğe aittir ... Yüzeyde güçlü zıtlıkları olan, ancak gerçeklerle iç içe olan şeyler, bu kaos nedeniyle yeniden düzenlenmiştir. "
Bu bana, yeni yayınlanan "Rüzgardaki Aşk: Hou Xiaoxian Filmlerle İlgili Konuşmalar" bölümünden bir bölümü hatırlattı. Büyük yönetmen "son derece düşük anahtarlı mercek seçimi, son derece sabırlı anlatım ve durmuş gibi zamanı" (Zhang Ruifen'in sözleri) içeren bir dizi film yaptı, ancak gençken acımasızca büyüyen ve savaşan "kötü bir çocuk" idi. Gün boyu kazalar oldu. Hatırladı:
Bir keresinde sınıfımdaki sınıf arkadaşım adına savaşmak için Whampoa Askeri Akademisine gittim. Bu çok can sıkıcı ... Başkaları için her dövüştüğümde, bisikletin önündeki çapraz çubuğu kullanarak onu indiriyorum ve savaşıyorum.Kavaştan sonra sınıf arkadaşımın evine gidiyorum. Annesi Huangpu Yeni Köyünde ilkokulun müdürüydü ve sonra babamdan bahsetti. Babamın çok erken vefat ettiğini söyledim. Lisenin ikinci sınıftaydım. Babam ben ortaokul birinci sınıftayken vefat etti. Bu yüzden çok dedim Erken öldü. Babam XX yaşında. İlçe hükümetinde çalışıyordu. Babamın adını duyduğunda, sadece bir izlenim bırakmadı, aynı zamanda babama da çok saygı duydu. Babamın çok huysuz olduğunu ve bir esinti olduğunu söyledi ... Düşünsene, sadece oynadım İnsanlar geri gelip onun bunu söylediğini duyduğunda, duygu aslında çok net ve tuhaf, bir tür hırs olacak. Bileceksin, kırılmaya devam edemezsin.
"Tozdaki aşk: Hou Xiaoxian filmlerden bahsediyor", yazdığı Hou Xiaoxian, düzenleyen Zhuo Botang, Rising Star Yayınevi, Mayıs 2018
Bu nedenle, büyüme fırsatının ve yaşamın dönüm noktasının ortaya çıkacağı, hatta ortaya çıkıp çıkmayacağı gerçekten beklenemeyecek şeylerdir, ancak tüm yetersizlikler, aksaklıklar ve zorluklar yalnızca ileriye gitme mücadelesi yaşamında olabilir. Anlam kazanmak mümkün. Hou Xiaoxian'ın söylediği bu, "Onunla yüzleştiğinde anlayacaksın ve onunla yüzleştiğinde yavaş yavaş anlayacaksın." Zhou Zhiwen'in de söylediği budur, "Gerilemeler bizi hayatta kalmak için güçlendirir". Başkalarını ondan net bir şekilde görmeye çalışın. Kendinizle, özellikle kendinizle, çünkü "kendinizi anlamak çok önemlidir. Birçok aksilik ve ıstırap başkalarından değil, kendinizden gelir." Bu, kötü çocuğun ilham verici hikayesinin arkasındaki, yabancılar için iyi olmayan kısımdır ve aynı zamanda çok çalışabilen her "pes etme" nin arkasındaki kısımdır.
