Bir grup fotoğrafı çekin.
Malzemeleri bağışlayın.
etkileşim.
İşaret dilinde "İstiklal Marşı" söylemeyi öğrenin.
Bayrağa selam.
Red Net Time Yongzhou, 18 Mayıs Haberleri (Muhabir Tang Min) 19 Mayıs, bu yıl 29. Engelliler Ulusal Günüdür.Çin ulusunun engellilere ve zayıflarına yardım etmenin geleneksel erdemlerini daha da ilerletmek için, Silahlı Polis Yongzhou Müfrezesinin memurları ve askerleri 17 Mayıs'ta Yongzhou Özel Eğitim Okuluna girdiler. "Engellilere Yardım Etmek ve Paylaşmak, Birlikte Yürümek İçin Bakım" temalı etkinlik, engelli çocukların bakımı için pratik eylemlerde bulunur.
Silahlı polisler ve askerler çocukları sıcak bir şekilde karşıladılar.
Askeri konuların gösterilmesi.
Silahları ziyaret edin.
Aslında, birkaç gün önce silahlı polisler ve askerler, bu okulun çocuklarıyla yeni bir ilişki kurmuşlardı. 10 Mayıs günü akşam yemeğinden sonra oyun oynamaya çıkan üç çocuk hava karardıktan sonra dönüş yolunu bulamamış, daha sonra silahlı polis ve askerler yardımıyla okula dönebilmiştir. Ertesi gün, üç çocuk silahlı polis ve askerlere içten minnettarlıklarını ifade etmek için bir video da gönderdiler.
Katlanan yorganı öğretin.
Olay sahnesi.
Etkinlik gününde silahlı polis ve askerlerin gelişini gören öğretmenler ve çocuklar çok mutlu oldu. Silahlı polisler ve askerler okula öğrenme malzemeleri bağışladılar, çocuklarla etkileşime geçmeye çalıştılar ve "İstiklal Marşı" nın işaret dili versiyonunu birlikte öğrendiler. Etkinlik sırasında silahlı polisler ve askerler okulda bayrak dikme töreni düzenleyerek sabırla ve titizlikle çocuklara yorgan katlamayı öğretti. Olaydan sonra, silahlı polisler ve askerler okul öğretmenlerini ve çocukları askeri kışlayı ziyaret etmeye davet etti ve askeri eylem gösterileri düzenledi.
"Bu temalı etkinlik sadece çocuklara daha fazla ilgi ve anlayış kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda silahlı polisler ve askerler hakkında iyi bir imaj oluşturdu. Memur ve askerlerin parlak gülümsemeleri, içten selamları, samimi ilgisi ve sevgisi çocuklara sıcaklık verdi. Askeri ve sivil balık ve su rejimlerinin derin anlamını pratik eylemlerle yorumladı. Dedi okul öğretmeni Wan Zhe.