Okul korosu ve drone birlikte nasıl performans gösteriyor? 18 Ocak 2020'de, Lexianfang İlkokulu "Le Beibei Yeni Yılı Ağırlıyor · Kaliteli Eğitim Başarı Sergisi" Guangzhou Kültür Parkı'nda düzenlendi.
Sergi etkinliği iki bölümden oluşuyordu: Kültür Parkı Sanat Evi Köşkü'nde Özgün niyeti unutma, bir hayal kur ve yetenekli insanlar öğrencilerinin seçkin eserlerinin sergisi ve merkez sahnede Disiplinler Arası, Düşler Pursue Dreams STEM sanat sergisi etkinliği. O gece, Lexianfang İlkokulu, "Le Course" STEM sınıflarının ve üniversite konularının entegrasyonunu sahneye çıkardı ve faaliyetin coşkusunu doruk noktasına taşıdı.
Nandu muhabirleri, Yilu sergi salonunda, Lingnan ve Yangcheng'in kültürel öğeleriyle oluşturulan ve lazer baskı teknolojisi ile üretilen baskılar gibi kapsamlı kalite eğitimi sırasında okul çocukları tarafından üretilen tüm bilimsel ve sanatsal eserlerin olduğunu gördü. Küçük baskılı mühürler; oluklu kağıttan yapılmış üç boyutlu karikatür kağıt sanatı; benzersiz Lingnan tarzı yumuşak çömlekler ve Xiguan tarzı karikatürler; fütüristik kampüs mimari tasarımı ve diğer el işi eserleri vb., Çocukları yansıtan göz kamaştırıcı, oynaklık ve yaratıcılık dolu Kampüs içindeki ve dışındaki hayata dair duygularımız ve anılarımız, gelecek için özlem ve umut.
STEM eğitimi, son yıllarda popüler hale gelen yeni bir eğitim kavramıdır.
Geleneksel tek disiplinli, kitap odaklı eğitim yönteminden farklı olarak STEM, çok disiplinli ve alanlar arası bilginin öğrenilmesini ve uygulanmasını vurgulayan ve geleneksel eğitime göre daha güçlü bir kavramla donatan pratik bir disiplinlerarası eğitim kavramıdır. Pratik yetenek gereksinimleri. STEM, bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematiği birleştiren kapsamlı bir eğitim anlamına gelir.
1. STEM eğitim kurslarının geliştirilmesi, sınıfta öğretme modellerinin yenilenmesi, öğretmenlerin öğretim yöntemlerini ve yenilikçi öğretme düşüncesini geliştirmelerine yardımcı olma;
2. STEM eğitim kurslarının geliştirilmesi yoluyla, öğrencilerin bilimsel ruhunu geliştirin, öğrencilerin bilgi alanlarını ve düşüncelerini genişletin, öğrencilerin potansiyel yetenekleri ve bilim öğrenmeye ilgilerini teşvik etmelerine yardımcı olun; kişilik becerilerini geliştirin ve öğrencilerin öğrenme ve kapsamlı yeteneklerini geliştirin;
3. STEM eğitim kurslarının geliştirilmesi yoluyla, öğrencilerin birlik ve işbirliği duygusu geliştirilecek, proje öğrenimi sürecinde eleştirel ruh ve yenilikçi düşünce geliştirilecek ve öğrencilerin pratik yetenekleri, sözlü anlatımları ve fenomenleri tanımlamak için bilimsel dili kullanma becerileri geliştirilecek ve yenilerini kullanmayı öğreneceklerdir. Öğrencilerin hayal gücünü ve yaratıcılığını teşvik etmek için dünyayı anlamak ve hissetmek için tutum ve düşünme şekli.
O gece, Lexianfang İlkokulu, Kültür Parkı Merkez İstasyonunda "Dünyayı Keşfetmek", "Medeniyete Giden Yol" ve "Geleceği Yaratmak" bölümünden oluşan "Disiplinler Arası, Hayallerin Peşinde ve STEM" adlı bir sanat sergisi düzenledi. STEM eğitimi uygulaması temasıyla, program, Lexianfang İlköğretim Okulu'nun gelecek okulların yapımında temel okuryazarlık ve öğrenme yeteneğine dayalı olarak zaman ve mekan değişikliği ve bağlamı sahne sanatı teknikleri aracılığıyla verimli sonuçlarını canlı bir şekilde gösterdi.
Okul, "müzik kursu" STEM sınıfları ile üniversite konularının entegrasyonunu sahneye koyarak eğitim kavramını yayıyor ve farklı derslerin sergilenmesi canlandırıcı.
Bilim ve teknoloji TED "Dünyayı Keşfet" ile başlayan etkinlik hayatın kökenini keşfetmenin gizemini anlatıyor. "Discovery Trip" dansı ve klasik gitar "Wonderful Wonders" büyüleyici. Canlı "En Güzel Okul Kıyafeti Gösterisi", Allegro "Sanatın Hızlı Konuşması" ve Kök Sınıfı "Mobil Programlama", uygarlığın ilerleyişini geleneksel dil biçimleri ve programlama "dili" ile yorumlamaktadır. Okul korosu ve drone sınıfının ortaklaşa icra ettiği "Winter Mountains" ve "Let the World Full of Love" koroları ve harika drone performansları bu etkinliğin canlı atmosferini doruğa çıkardı.
Son yıllarda, Lexianfang İlkokulunun bölgesel eğitimin üst düzey tasarımı altında sistematik reforma bağlı kaldığı ve bir okul eğitim modelinin genel inşası için yenilikçi bir gelişim yoluna girdiği anlaşılmaktadır. Okul müfredatı çeşitliliği, farklılığı, yeniliği ve seçiciliği yansıtır, öğrencilerin öğrenme, yaşam ve kişilik gelişiminin çeşitli ihtiyaçlarını karşılar ve nihayetinde öğrencilerin temel okuryazarlığının gelişimine işaret eder. Yetenek geliştirme yöntemini değiştirmekten, kök müfredat çerçevesini araştırıp geliştirerek öğrencilerin yenilikçi bilinçlerini, yenilikçi düşünme yeteneğini, pratik yetenekleri ve eleştirel düşünme yeteneğini geliştirmekten; okul temelli müfredat ve karakteristik müfredattan başlayarak ulusal müfredata odaklanacak şekilde yeniden yapılanma ve inşa etme Beşeri bilimler okuryazarlığı, bilimsel ve teknolojik keşif, konu entegrasyonu ve aile-okul ortak yaşamını içeren bir müfredat sistemi. (Nandu muhabiri Tan Qingju Ye Siming'in fotoğraf raporu)