Salgın önleme ve kontrolde gevşeklik yok, eğitim ve iyileştirmede gevşeklik yok - Xixian New District, öğretmen etiği ve mesleki yetenek geliştirme eğitimini gerçekleştirmek için yenilikler yapıyor
Ulusal salgın önleme ve kontrolüne karşı savaşı kazanma çağrısını aktif olarak uygulamak, öğretmenlerin salgın karşısında eğitim için gerekli sorumluluklarını üstlenmelerine izin vermek ve askıya alınmadan dersleri durdur çalışmasının bilimsel ve etkili bir şekilde geliştirilmesini sağlamak için yeni bölge öğretmen yetiştirme modellerini yeniledi. 7'den 9'a kadar, Zhejiang Üniversitesi'nde eğitim alanında doktora öğretmeni olan Cao Baolong, Zhejiang Xiaoshan Hastanesi'nde kıdemli bir danışman olan Gong Yajuan ve İnternet'te "Çocuklara Mektup" ile popüler hale gelen Hangzhou Jianlan Orta Okulu'nun baş öğretmeni Guo Jian dahil olmak üzere 3 öğretmen davet etti. Online profesyonel canlı yayın platformu yardımıyla öğretmen etiği ve mesleki yetenek eğitimleri gerçekleştirildi. Yeni Bölge Eğitim, Sağlık ve Spor Bürosu üyeleri, eğitim departmanının tüm kadroları ve 5.000'den fazla ilkokul ve ortaokul anaokulu öğretmeni, çevrimiçi APP aracılığıyla eğitim faaliyetlerine katıldı.
Uzman çevrimiçi rehberlik
"Çocuklara Mektup"
Bu eğitimin içeriği, öğretmenlerin güncel çalışmaları ile yakından ilgilidir.Salgın döneminde öğrencilerin bağımsız öğrenme yeteneklerinin geliştirilmesi, salgın döneminde geleneksel Çin tıbbında öğretmenlerin sağlık bakımı ve çevrimiçi öğretim yöntemlerinin yeniliği yoluyla, yeni alandaki öğretmenlerin çevrimiçi öğretimindeki kafa karışıklığı ve sorunları çözmeye ve öğrencilerin havada yönetilmesine odaklanmaktadır. sorun. Canlı yayın sırasında, öğretmenler gerçek zamanlı eğitim deneyimlerini canlı sohbet odası aracılığıyla sürekli olarak paylaştılar.
Eğitim deneyimini paylaşmak
Qinhan Ortaokulundan Öğretmen Sun Hongying, Öğretmen Baolong Cao'nun canlı yayını sırasında bir mesaj bıraktı, "Eğitimin tamamı, üst düzey tasarımdan özel uygulamaya kadar üst düzey bir binadır ve öğretmenlerin öğrencilere bağımsız olarak öğrenmeleri için nasıl rehberlik edebileceğine dair teorik rehberlik sağlar. Nihai bağlantı öğretmenler ve ebeveynlerdendir. Herkes için değerli öneriler sağlayın: öğretmenler eğitim kavramlarını ve öğretim yöntemlerini değiştirmeli ve çeşitli ortamlarda öğretime uyum sağlamalıdır.Ebeveynler ebeveyn-çocuk ilişkilerini idare etmeli, yönetime müdahale etmeli, sözleşme ruhu rolünü oynamalı ve çocukların öğrenme özerkliğini geliştirmelidir. girişim ".
Konggang New City'nin Beidu Anaokulu Öğretmeni Yin Yu, Öğretmen Guo Jian'ın canlı yayınını izlerken bir mesaj bıraktı: Bence, öğrencileri ne zaman eğitsek, ahlak ve yetenek ve ahlaki eğitime eşit önem vermeliyiz. Çocukların vatanı sevmelerine, insanları sevmelerine ve katkıda bulunmaya istekli olmalarına izin vermeliyiz. Öğretmenler olarak, çocuklara öğrettiklerimiz sadece ders kitabı bilgisi değil, aynı zamanda çocukların doğru değerler oluşturmasına ve sosyal sorumluluk duygusunu geliştirmesine yardımcı oluyor. "
Yeni bölge, bu çevrimiçi canlı eğitim için bir ağ memnuniyeti değerlendirmesi gerçekleştirdi ve% 94,09 memnuniyet oranıyla 5226 etkili çevrimiçi yanıt aldı. Aynı zamanda, her öğretmen eğitim deneyimini yazdı ve her yeni şehrin, salgın önleme ve kontrol dönemi boyunca mevcut öğretim çalışmasıyla birleştirilen bir ünite olarak bir okulu var ve çevrimiçi hedefli tartışmalar gerçekleştirdi.
Öğretmenlerin çevrimiçi eğitim deneyimi
Eğitimden sonra, Yeni Bölge Eğitim, Sağlık ve Spor Bürosu Eğitim Bürosu'nun liderlik ekibi ve yoldaşları, fiili çalışma ve eğitim içeriği ile birleştirilerek, salgın dönemdeki öğretim düzenlemeleri, öğretmenlerin ahlakının inşası ve öğrenci ahlaki eğitimi çalışmaları hakkında derinlemesine tartışmalar ve konuşmalar gerçekleştirdiler. Parti Komitesi Sekreteri ve Yeni Bölge Eğitim, Sağlık ve Spor Bürosu Direktörü Zhang Haiming bir kapanış konuşması yaptı. Salgının bir felaket, bir imtihan ve canlı bir vatanseverlik eğitimi olduğuna dikkat çeken Salgın, salgın karşısında korkusuz ve tehlikesiz cephede savaşan, ısrarcı ve özverili olan çocuklara haber vermeliyiz. Bu savaşta çocuklar bilimin gücünü algılamalı, sosyalist sistemin üstünlüğünü anlamalı, Çin kültürünün genişliğini takdir etmeli ve anavatanın artan refahına tanık olmalıdır.
Zhang Haiming dikkat çekti
Bu 3 web yayını eğitim oturumunda, Xixian Education ile Şangay ve Zhejiang gibi gelişmiş bölgeler arasında hala büyük bir uçurum olduğunu hissediyoruz.Özellikle Guo Jian, yüksek bir unvanı ve şerefi olmasa da, kendi iyiliğiyle Salgından sonra kalp ve eğitim duygularıyla ilk düşüncesi, gerçek eylemlerini Wuhan'ı neşelendirmek ve salgının önlenmesine ve kontrolüne katkıda bulunmak için nasıl kullanacağıydı. Bu tür öğretmenlerimizin sayısı artarsa, yeni ilçenin eğitimine ve yeni ilçedeki halkın kutsamasına bir lütuf olacaktır. Gelecekte, öğretmenlerin değerlendirilmesi mesleki unvanlara, şereflere ve makalelere dayalı olmamalı, şöhrete ve servete kayıtsız olan ve gerçekten tipik örnekler olarak öğretmeye kendini adamış öğretmenleri teşvik etmeliyiz. Öğretmen Guo Jian, öğrencilerini eğitmek için Kuzey Song Hanedanlığındaki Zhang Zai'nin "Hengqu'sinin Dört Cümlesi" ni kullandı. Çin medeniyetinin doğum yeri olarak Shaanxi, geleneksel kültürün hazinelerini kazmalı. Derin tarihi mirası eğitim ve kültürün avantajlarına dönüştürmeliyiz. .
Zhang Haiming vurguladı
Eğitim ebedi bir konudur. Temel görevimiz ahlakı inşa etmek ve insanları beslemektir Eğitimin özü insandır ve insan doğasına saygı duymalıyız. Salgın önleme ve kontrol döneminde çocuklar sadece kültürel dersler almamalı, aynı zamanda vatanseverlik eğitimi, yaşam eğitimi, emek eğitimi, aile eğitimi vb. Eğitime entegre edilmeli, çocukların vatanseverliğini, bağımsız öğrenme yeteneklerini geliştirmeli ve çocukları kendi hobilerini geliştirmeleri için yönlendirmelidir. , Çocuğun düşüncesini düzeltin ve çocuğun kalitesini iyileştirin.
Zhang Haiming istedi
Xixian'da eğitimin gelişmesi, bölgedeki 150.000 öğretmen ve öğrencinin ortak çabalarını gerektirir.Öğretmenler mesleği ve Xixian'ın sıcak ülkesini sevmeli, her okulu iyi yönetmeli ve her çocuğa iyi öğretmelidir. Performansı tek ölçüm standardı olarak alma uygulamasından kararlı bir şekilde vazgeçmeli, çocukların kişiliğinin gelişimine saygı duymalı, çocuklara başarı sevinci yaşatmak için koşullar yaratmalı, sağlıklı, iyimser ve pozitif bir kişilik geliştirmeliyiz ki her çocuk her çocuğa parlama ve tedavi etme fırsatına sahip olsun. Çocuklar, idealleri ve hırsları olan, gerçek yetenekleri olan ve sorumlulukları olan sosyalist inşaatçılar ve halefler olarak yetiştirilir.
Yayıncı: Shaanxi Legal System Zheng Libo
