Lisansüstü öğretmenler beş seviyeye ayrılmıştır
Yakın zamanda, Pekin Havacılık ve Uzay Bilimleri Üniversitesi'nde doktora danışmanı ve Changjiang alimi olan Chen Xiaowu, cinsel tacizden cezalandırıldı. Xi'an Jiaotong Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olan Yang Baode'nin Xi'an, Bahe'de intihar ettiği haberi nefes kesiciydi. Her iki haber de aynı fikirde Özel öğretmen Qin Se aynı zamanda bir yüksek lisans öğrencisi, bu nedenle bugün sizinle özel ders konusundan bahsedeceğim.
Dünyadaki en yaygın üç duygu aile, arkadaşlık ve aşktır. Ayrıca aslında çok önemli bir duygu-öğretmen-öğrenci sevgisi var. Öğretmenler herkesin hayatında önemli bir rol oynar. Bir sınıfı tek bir kişi yöneten ilk ve ortaokul öğretmenleriyle karşılaştırıldığında, üniversite öğretmenleri dersten sonra ayrılırlar Yüksek lisans öğretmenleri ile lisansüstü öğrenciler (doktora ve yüksek lisans dahil) arasındaki ilişki tüm öğretmenler ve öğrenciler arasında çok yakın bir ilişkidir. Kolej ve üniversitelerin lisansüstü eğitim sisteminde, öğretmenler ve lisansüstü öğrenciler arasındaki ilişkide, öğretmenler mutlak hakim konumdadır ve lisansüstü öğrencilerin akademik performansını belirleme gücüne sahiptir.Öğretmenin iyi olup olmaması büyük ölçüde öğretmenin kişiliğine bağlıdır. . Bu, her türden mentora yol açar. Qin Se, eğitmenlerin kabaca aşağıdaki beş kategoriye ayrıldığına inanıyor:
1. Birinci sınıf öğretmenler ebeveynler gibidir
Ülkemizde "öğretmen olarak bir gün, bir baba olarak bir ömür" geleneği vardır.Aslında bir öğretmen ile yüksek lisans öğrencisi arasındaki ilişki, bir dövüş sanatları romanındaki öğretmen ve öğrenci ilişkisine çok benzer, hoca bu doktorları ve ustaları büyük bir aile gibi getirir. , Mezun öğrencileri önemsiyorum ve herkes mutlu, sadece evde değil mi? Pek çok öğretmen gerçekten yaşlılar gibidir, öğrencilere bakarlar.Öğrenciler zorluklarla karşılaştıklarında yardım etmek için ellerinden geleni yaparlar; öğrenciler kafa karışıklığıyla karşılaştıklarında rehberlik ederler. Qin Se'nin lisansüstü öğretmeni böyledir ve Qin Se hala minnettar.
2. İkinci sınıf öğretmen, öğretmen gibidir
Birçok arkadaş sormak ister, öğretmen gibi olmayan bir öğretmen var mı? O zaman lütfen aşağıdaki üçüncü, dördüncü ve beşinci eğitmenlere bakın ve birçok eğitmenin öğretmenlere benzemediğini anlayacaksınız. Öğretmenler insanlara öğretmek ve onları eğitmek ve lisansüstü öğrencileri araç olarak değil, öğrenci olarak yetiştirmek istiyor.
Muhtemelen birçok yüksek lisans öğrencisi, öğretmenlerin hızlı teslimat yapmalarına yardımcı olmadan önce bunu yaptı. Qin Se yüksekokuldayken, okulumuzdaki bir öğretmenin genellikle tek başına ekspres teslimatı aldığını ve çok şaşırdığını fark etti. Daha sonra bu öğretmenin şöyle dediğini duydum: Gelmelerini istedim, kuryeyi almama izin vermedim. O zaman, aklımda, bu öğretmenin imajı hemen çok daha uzun oldu.
Birinci sınıftaki öğretmenlerle karşılaştırıldığında, ikinci sınıftaki öğretmenler biraz sevgiden yoksundur, ancak hepsi insanları öğretme ve eğitme zihniyetine sahiptir. Yüksek lisans öğrencilerini yetiştirmeyi bir konu olarak eğitmekten çok önemli bir şey olarak görüyorlar. Önce kendi projelerini değil, yüksek lisans öğrencilerinin büyümesini önemsiyorlar. Projelerine de değer veriyorlar ama Proje, lisansüstü öğrencilerin büyümesiyle tutarlı olmadığında, lisansüstü öğrencilerin büyümesine izin vermeyi seçecekler.
3. Üçüncü sınıf öğretmen bir patron gibidir
Öğretmenlere "patron" demek, lisansüstü öğrenciler arasında olağan bir durumdur ve bu, öğretmenlerin giderek daha fazla patron haline gelmelerinin bir yansımasıdır. Elbette, birçok "patron" hala birinci ve ikinci sınıf akıl hocasıdır, ancak herkes onlara "patron" demeye alışkındır.
Üçüncü sınıf öğretmen, projeyi kendisi kiralayan ve ardından lisansüstü öğrencinin yapmasına izin veren bir müteahhit gibidir Yüksek lisans öğrencisi işçisi gibidir. Aslında, lisansüstü öğrenciler işçiler kadar iyi değiller. İşçiler en azından karşılık gelen bir ücret alabilirler, ancak lisansüstü öğrenciler sadece ucuz işgücüdür; işçiler en azından patronlarını kovabilirler.Ancak, lisansüstü öğrencilerin okulda öğretmen değiştirmeleri son derece zordur ve sadece öfkelerini yutabilirler.
Elbette patronlar da farklıdır. Bazı patronlar işçilere daha fazla maaş ve daha fazla fayda ödeyecekken, diğerleri çok talepkardır.Atların koşmasını isterler ama ot yemelerini istemezler. Ancak patronlar kendi ilgi alanlarına odaklanır. Bu tür öğretmenler öğrencilerin akademik çalışmalarını veya öğrencilerin gelişimini önemsemezler. Çalışmak, kendi projelerini tamamlamak ve kendi hedeflerine ulaşmak için işe alınırlar. Öğrenciler için daha iyi bir refah, öğrencilerin daha iyi çalışmalarını sağlamaktır.
4. Dördüncü sınıf öğretmenleri ustalar gibidir
Dördüncü sınıftaki öğretmenler ustalar gibidir ve lisansüstü öğrenciler sadece araştırma ile ilgili görevler yapmakla kalmayıp aynı zamanda ev işlerinde öğretmenlere yardımcı olan ev bakıcıları gibidir. Xi'an Jiaotong Üniversitesi'nde intihar eden doktora öğrencisi Yang Baode, muhtemelen bu tür bir akıl hocasıyla karşı karşıya kaldı. 24 saat beklemede olmalı, eğer telefona geç cevap verirse hocası tarafından onaylanacak, onu sabah otoparktan alması, geceleri yollaması ve hafta sonları hoca evinde temizlik yapması gerekiyor. Sadece öğretmene ucuz (hatta ücretsiz) iş gücü sağlamak için değil, aynı zamanda öğretmenin arkadaşlarının çocukları için her seferinde iki veya üç saat dersler oluşturmak için (yol süresini saymadan), sadece 50 yuan ...
5. Beşinci sınıf öğretmen bir canavar gibidir
Evet, Beihang Üniversitesi'nde doktora danışmanı olan Chen Xiaowu'dan bahsediyorum. Öğretmenlerinin mutlak üstünlüğünü kendi bencil arzularını tatmin etmek için kullanırlar.Yüksek lisans öğrencilerinin hayatı ellerinde olduğu için kendinden emin ve cinsel tacizde bulunurlar. Hatta bazıları, bilimsel araştırmaları nedeniyle okulun kendileriyle ilgilenmeye isteksiz olduğunu düşünür, bu yüzden daha da vicdansızdırlar. Chen Xiaowu'nun idaresi, hayvanlardan daha aşağı olanlar için bir uyandırma çağrısıydı.
Aslında, hala ilgilenilmeyen birçok Chen Xiaowu var. En çok endişelenmemiz gereken şey bu.
Tüm yüksek lisans öğrencilerinin birinci sınıf ve ikinci sınıf öğretmenlerle tanışmasını içtenlikle umuyorum!
