Son zamanlarda, bir öğretmenin yorumu internette popüler hale geldi.
Wuhan'daki Jiangxia Bölgesi Deneysel İlköğretim Okulunun üçüncü sınıf (1) sınıfının baş öğretmeni Bay Qin Qian, "Öğrencilerin Kapsamlı Kaliteli Büyüme El Kitabı" üzerine orijinal "şiir benzeri" yorumlarda bulundu ve birçok ebeveyn tarafından arkadaş çevresine gönderildi. Gel ve hisset
Şiirde yorum yazmak aslında bir çocuğun büyümesinin hikayesini anlatıyor
"Duygularla meşgul olmak ve görevde sebat etmek. Onur ve öz disiplinle davranın, tüm konuları kalbe doğru öğrenin."
Bu, Öğretmen Qin'in, öğrenci Ding Yuhan'ın annesinin el yazısı yorumudur. Okul yumuşak kalemle kaligrafi dersleri verdiğinden ve her gün pratik yaptığından beri Ding Yuhan'ın fırça kaligrafi yazmaya düşkün olduğu ortaya çıktı. Öğretmen Qin şöyle dedi: "Bu şiiri ona, ne yaparsa yapsın, Çin kaligrafisini öğrenmek için aynı ruhu sürdürmesi gerektiğini söylemek için kullanmayı umuyorum."
"Öğle yemeği iştahı sınıftaki en yüksek ve yakışıklı bir genç adam. Sınıfta not almak ve ödev okumak ne kadar zor."
Üçüncü sınıf (1) sınıfında fiziksel zindeliği iyi ve iştahı büyük bir erkek öğrenci var. Diğer öğrenciler bir kase Çin yemeği yerler ve onun dolması için iki kase yemesi gerekir. Bu öğrencinin bir sorunu var. Ders sırasında odak noktasını kaybetmek kolaydır, bu da ödev yapmayı zorlaştırır. Qin öğretmeni ona yukarıdaki yorumu yazdı.
Öğretmen Qin, şiirlerde yorum yazmanın aslında çocukların büyümesinin hikayesini anlattığını söyledi. Günlük öğretim yönetimi sürecinde çocukların temel özelliklerini kavramak için, her öğrencinin büyümesine ve değişmesine dikkat etmeliyiz, böylece yorum yazarken, büyüme bağlamları doğal olarak önünüzde ortaya çıkacaktır.
Hafta sonları evde zamanı kullanarak, Öğretmen Qin sınıftaki herkes için bir "çırpıcı şiiri" yarattı. Basit ve rustik olmasına rağmen çok iyi uyuyor. "Bayan Qin her öğrencinin durumunu iyice biliyor, bu da bu öğretmenin sadece yetenekli değil, aynı zamanda çok dikkatli olduğunu da kanıtlıyor." "Böyle bir öğretmenle öğrenciler daha kötü olabilir mi?"
Öğretmen Qin "fantezi" yorumları yazan tek kişi değil
Aslında çevremizde bunun gibi birçok öğretmen var. Önceki ciddi yazı stillerini değiştirdiler, bazen yorum yazarken yaramaz ve sevimli, bazen muhteşem edebi tarzları, öğrencilerin ve ebeveynlerin gerçekten parlamasını sağladı!
Öğretmen Tao Hong, yedi karakterlik şiirleri çocuklara yorum yazmak için kullanmanın yanı sıra yedi karakterlik şiirleri de İngilizceye çevirdi.
"Xiao Diao Armut çorbası özü topluyor ve büyük yer gümüş ve yüzlerce aileyle dolu. Yüzlerce çiçek dünyanın sonu için mücadele ediyor ve onlar acı çekmekten korkmuyor. Bu şiir, Tao Hong tarafından Tang Yinyan'a yazılan son bir yorum ve ardından kendi kendine düzenlenmiş bir İngiliz şiiridir.
Öğretmen Tao Hongun Tang Yinyan'a son yorumu
Öğretmenler ayrıca çocukların özelliklerine karşılık gelen yorumlar yazmak için kimyasal elementlerin periyodik tablosunu kullanır.
"Gizli Şiir" Yorumları
Hem Çince hem de İngilizce olarak iki dilli yorumlar var
Jiangxia Bölgesi Eğitim Bürosu Ahlaki Eğitim Merkezi müdürü Xu Qiang gazetecilere şunları söyledi: Bu tür yorumlar, öğrencilerin ebeveynleri tarafından iyi karşılandı, çünkü şiirlerin 'hilekarlığı' değil, ebeveynler, öğretmenlerin günlük çalışmalarının titiz ve özenli olduğu şiirleri okudukları için. Öğrencilerin büyümelerindeki sıkı çalışmaları. Her şiirde, öğretmenin çocuklar için umudu emanet edilmiştir. "
Kaynak: China Education News, Changjiang Daily, Sohu.com
(Kaynak: China Education News WeChat Resmi Hesabı)