Jinhua No. 4 Ortaokul Yayıncılığı Vatanseverlik eğitimi bayrağının yükseklere uçmasına izin verin
2019-05-2017:52 | Zhejiang Haber Müşteri Muhabiri Jiang Yufen
Sabah ışığında ulusal amblem, kuşak, apoletler, kol bantları ve altın yıldız yaka çiçeği altın rengi ışıkla parladı.Dik duran Jinhua 4 Nolu Ortaokulu kadın milli bayrak takımı, atlarının sesiyle ileri doğru yürüdü. bayrak taşıyıcının komutasındaki botlar Görkemli İstiklal Marşı ve asıl bayrak taşıyıcısının çabalarının eşlik ettiği bayrak standı güzel bir yay çizdi ve parlak beş yıldızlı kırmızı bayrak yavaşça çekildi; okul bayrağı devam etti kaldırılmak üzere okul marşı çalındı ve bayrak durduruldu.Aynı oldu.Okulda yaklaşık 2500 öğretmen ve öğrencinin katıldığı tören ve ekip töreninde istiklal bayrağı, okul bayrağı ve altın kafa topları birbirine dolanmış ve yüksekte dalgalanıyordu... Jinhua 4 Nolu Ortaokulun oyun alanında her öğretim haftasının Pazartesi sabahı yapılan bayrak kaldırma törenidir.Ayrıca bu ünlü Zhejiang ortaokulunun güzel bir manzarası vardır. Okul, ahlaki eğitimin benzersiz özelliklerine sahiptir ve her hafta rutin olarak görüntülenir.
Jinhua No. 4 Ortaokulu'nu sosyalist temel değerler eğitiminin model uygulama ve uygulamasının ulusal ileri saflarına iten, okul temelli özelliklere sahip tutarlı yüksek dikkat ve normalleştirilmiş ve aşırı vatansever eğitim uygulamasıdır.
Açılış: milli bayrak takımının kurulması ve bayrak dikme ekipman odası
Milli Bayrak Kanunu'nun 13. Maddesi, bir bayrak çekme töreni yapıldığında, bayrağın çekilmesi sırasında katılımcıların ulusal bayrağa dönük olarak ayakta durarak saygılarını sunacaklarını, milli marşı çalabileceklerini veya söyleyebileceklerini belirtmektedir. Tatiller hariç tam zamanlı ilk ve orta dereceli okullarda haftada bir kez bayrak kaldırma töreni yapılır.
Ulusal Halk Kongresi tarafından 2017 yılında çıkarılan Milli Bayrak Kanunu ile yeni İstiklal Marşı ve İstiklal Marşı yönetmeliğinin daha fazla uygulanması ve yasal yükümlülüklerin yerine getirilmesi için vatanseverlik gibi siyasi ve ideolojik eğitim çalışmalarını kurumsallaştırmak, normalleştirmek ve öne çıkarmak için eğitim, milli savunma eğitimi ve hukuka saygılı eğitim.Kendi özellikleri, aynı yıl Jinhua 4 Nolu Ortaokul Bayan Milli Bayrak Takımı resmen kuruldu.
Seçim aşamasında öğrenciler ya kendi başvurularını yaparlar ya da diğer personel tarafından tavsiye edilirler ve sorumlu öğretmenler boy, şekil, saç modeli ve görünüm açısından şartlara uygun öğrencileri kesinlikle kontrol edip seçecektir. Eğitim aşamasında kursiyerler, temel formasyon hareketlerini öğrenmek için ordu eğitmenlerini takip ettiler.Askeri duruşta durma, orduya selam verme, adım adım yürüme, doğru adımı tekmeleme vb. en temel hareketlerdir. Milli bayrak takımına girdiğimize göre, ordunun standartlarına göre kendimizi talep etmeliyiz. Ordu için bu hiçbir şey değil."
Temel hareket eğitiminden sonra kursiyerlerin onur ve sorumluluk duygusunu güçlendirmek için tüm tören ve teorik bilgileri sorumlu öğretmen rehberliğinde öğrenmeleri gerekmektedir.Ana bayrak taşıyıcısı olan bayrak filosu - yükseltici, bayrak muhafızı ve yedek bayrak taşıyıcısı.
2017'den önce, her zamanki bayrak töreni 9 bayraklı tarafından tamamlandı ve okulun açılış töreni, spor toplantısının açılış töreni ve 90. yıl kutlaması gibi büyük çaplı etkinlikler için bayrak töreni yapıldı. 21 veya 24 kişi tarafından tamamlandı. 2014 yılında kızlar milli bayrak takımına katılmaya hazırlanmaya başladılar ve ilk kadın milli bayrak takımı o yılın 24 Kasım'ında çıkış yaptı. 2017 yılında, Kadın Bayrak Bölüğü'nün resmi olarak kurulmasının ardından, yeni yılın birinci ve ikinci günlerinin birinci ve ikinci günü olmak üzere toplam 16 kadın bayraklı, olağan bayrak töreninden sorumluydu. bu 16 kadın bayrak taşıyıcı 14,9 yaşında ve ortalama boy 172 cm idi. Büyük ölçekli etkinliğin birlikte tamamlanması için 24 kadın bayrak taşıyıcı gerekiyor.
Geliştirme: askeri-sivil entegrasyon, ulusal bayrak takımı sürekli olarak iyileştirildi
A Milli Bayrak Takımı kurulduğu ilk dönemlerde ordunun desteğini alarak okulumuza temel takım eğitimi vermiştir. Okul, yeni öğrencilere yönelik yıllık askerlik eğitiminde, yeni seçilen ekip üyelerine ortaokulun ilk yılında temel eğitim vermek üzere özel olarak eğitmenler ayarlar, bu da eğitmenlerin iş yükünü azaltır ve okulun eğitime verdiği yüksek önemi ve desteği yansıtır. politik ve eğitim çalışmaları.
Daha sonra eğitmen, özel duruma göre ritüel prosedürlerini düzenledi.Doğu Tiyatro Komutanlığı'ndaki Tiananmen Askeri Geçit Törenine katılan bir şeref kıtasının baş sancaktarı rehberlik etmek için geldi ve tören düzenlemesi hakkında değerli tavsiyeler verdi. okulun özellikleri ile şeref kıtası planı. Okulumuzun bayrak direği çok sıra dışı ve düzensiz olduğu için askeri eğitim, namus bekçiliği ve temel jimnastik hareketleri ile genel birlik oluşumunda bulunmayan bazı hareket unsurlarını birleştiren özel bir plan yapılması gerekmektedir. modeli.
Yaş, cinsiyet, meslek ve öğrencinin akademik zaman kısıtlaması nedeniyle güç, duruş düzgünlüğü ve zihinsel görünüm açısından profesyonel namus bekçileri ile belirli bir boşluk olsa da, her kol germe, her tekme, her selam... Eşsiz bir Jinhua 4 Nolu Ortaokulu'na adanan bayrak filosu töreni düzenlendi. Örneğin, büyük ölçekli bir etkinliğin bayrak asma töreni kabaca üç ana bağlantıya ayrılabilir: bayrak asma, bayrak asma ve bayrak asma.
Her Pazartesi günü yapılan bayrak törenine gelince, sınırlı süre nedeniyle prosedür basitleştirilir ve özlü ve ağırbaşlı, standart ve ciddi olan gerekli ritüel unsurlar korunur.
Bayrak dikme töreni, okulun "Milli Bayrak Yasası"na ve vatanseverlik eğitimine uyumunun en önemli ve sezgisel ifadesidir.Aynı zamanda bayrak taşıyıcısının kutsal görevi, sorumluluğu ve büyük bir komisyonudur. Bu nedenle, Pekin'deki Tiananmen Meydanı'ndaki bayrak dikme törenini sadece kuyruk hareketleri takip etmekle kalmadı, aynı zamanda okulumuzun ulusal bayrak takımı üyelerinin üniformaları da kesinlikle "yönetilmiş ve saygılıydı".
Erkek üniformalarından kadın üniformalarına kadar, ulusal amblemler, apoletler, kol bantları, kurdeleler, yaka çiçekleri, ayrıca kemerler ve şapkalar dahil olmak üzere resmi normlar ve görgü kuralları standartları kesinlikle uygulanmaktadır. Dış kuşakta siyah ve beyaz kuşak vardır.Genellikle bayrağı yükseltmek için siyah kuşak kullanılır ve büyük çaplı etkinlikler için beyaz silahlı kuşak giyilmelidir. Eşleşen ulusal bayraklar ve okul bayrakları farklı özelliklere sahiptir.3 Nolu bayrak normal zamanlarda bayrağı yükseltmek için, 2 Nolu bayrak büyük törenler için ve 1 Nolu bayrak ise giriş töreni için kullanılır. spor toplantısı Okul bayrağının özellikleri ulusal bayrakla karşılaştırılabilir, bu da Okulumuzun bayrak dikme görgü kurallarına büyük önem verdiğini ve sıkı bir şekilde uyguladığını tam olarak gösterir.
Okul bayrağının 1990'larda üretildiğini ve okul marşının 1980'lerde eski neslin öğretmenlerinin bir başyapıtı olduğunu belirtmekte fayda var. şarkı 2000'den beri standartlaştırılmamıştır. Genelde ilk ve orta dereceli okullarda bayrak çekme törenleri üç kişi veya yedi veya sekizden fazla kişi tarafından yapılır, ancak okulumuz İstiklal Marşı ve okul bayrağının kaldırılması için filo ölçeğinde şeref kıtası üniforması kullanır. her öğretim haftasında okul marşını çal. .
Devam edecek: Ebedi Bayrak Taşıyıcı - Zamanla Açan Çiçekler
İl genelinde her öğretim haftası için bayrak dikme töreni, açılış töreni, mezuniyet töreni, okul kutlama töreni, spor karşılaşmasının açılış töreni ve diğer önemli etkinlikler kadın milli bayrak takımı formatında tamamlanabilir. Okul şarkıları nadirdir. Ancak Jinhua No. 4 Ortaokulunda bu bir normdur ve her öğrenci ulusal bayrak takımına girebilmekten gurur duyar, özellikle kadın milli bayrak takımının kurulmasından sonra, daha nitelikli kızlar ulusal bayrak taşıyıcıları olmakla ilgilenirler. .
Eylül başı askeri eğitim için en zor zaman, yüksek sıcaklık, kuvvetli rüzgar, şiddetli yağmur, sıcak güneş... Ter ve gözyaşı birbirine karışıyor; duruş, detaylar, özellikler, tekdüzelik, toplu iş birliği... Basit hareketler onlarca kez tekrarlanıyor. zamanlar ve ortaokul kızları işe alınır.Model kendini gerektirir, sallanma gençliktir ve hasat onur ve rüyadır, ayrıca okulun kapsamlı uygulama sınıfının ana fikri olan değerli yaşamın sonsuz deneyimidir. .
Katman katman seçimle milli bayrak takımına giren bayrak taşıyıcıların da antrenmana ekstra zaman ayırması gerekiyor.Antrenman süreci kahkaha ve gözyaşı dolu. Örneğin, bayrak taşıyıcısı Zhang Shichen eğitime ilk başladığında, zaten on iki dikkat çekmiş olmasına rağmen, yine de her zaman yanlış adımlar attı ve kollarını yanlış yöne koydu. trafik polisi". Ve bayrak taşıyıcısı Zhang Xuan, antrenmanın ilk aşamasında pes etmeyi düşündü: "Askeri duruş, düz yürüme, uyum içinde yürüme... Sıcak öğle güneşinin altında ter, süveterimi bile ıslattı. Bu tür bir antrenman kırılgan bedenime meydan okudu. Ve tekrar tekrar aklım, vazgeçmeyi bile düşündüm." Ama kollektif özen ve onur duygusuyla hareket ederek, "Kendimi değiştirmeye başladım ve ısrar etmeye devam ettim. Her ne kadar belim ağrıyor, ellerim ve bacaklarım zaten gergindi. , kendi kendime tekrar tekrar söyleyip durdum. 'Hadi biraz bekle'." Bu oyuncuların iradesinin bir sınavıdır. Böyle bir antrenmandan sonra oyuncuların kolektif onur duygusu ve irade gücü olmuştur. güçlendirilmiş.
Eğitimin zorlu çalışmasına ek olarak, çalışma ve eğitim ve günlük bayrak kaldırma görevi arasındaki zaman çatışmasının da üstesinden gelmek zorundalar. Bayrak dikme töreninin sorunsuz ilerlemesini sağlamak için, her Pazartesi sabahı havanın uygun olduğu zamanlarda, her bayrak taşıyıcının hazırlanmak için saat 7:00'de gelmesi gerekir. Elektrikli bayrak direği olmadığında takım üyeleri ritme ayak uydurur, zamanı kontrol eder ve mandarı elle çeker.Bu kadın takım üyeleri için bir "fiziksel aktivite"dir, ancak uzun süreli eğitimden sonra takım üyeleri Sürtünme kuvveti yüksek eldiven kullanmayı bilmek, ilkini sertçe çekmek, bayrağı daha hızlı kaldırmak ve okul bayrağını daha yavaş kaldırmak... Bayrak taşıyıcılarının kemiklerine derinden işlemiş olan kişisel deneyimleridir ve bir silinmez dönem. deneyim.
Ancak, her bayrak taşıyıcısı ortaokul üçüncü sınıfın ilk yarıyılında emeklilikle karşı karşıyadır. Emeklilik töreninde okul müdürü bizzat özel bir onur belgesi takdim ederek bir konuşma yaparak bayrak sahiplerine görev süreleri boyunca gösterdikleri özveri ve sıkı çalışma ile okulun ideolojik ve siyasi eğitimine yaptıkları önemli katkılardan dolayı teşekkür etti.
Bayrak taşıyıcısı Zheng Yizhi'nin dediği gibi emeklilik bir son değil: "Geri kalanlar bir sonraki serbest kombinasyon turuna başlayacak ve aşağıdaki hareketler kesinlikle olgun ve istikrarlı, coşkulu ve sınırsız olacak!" Jinhua 4 Nolu Ortaokul olacak. "Ulusal Bayrak Yasası"nı uygulamaya devam etmek. ve ilgili yönetmelikleri, sosyalizmin temel değerlerini her ayrıntıda uygulamak, siyasi ve ideolojik eğitim çalışmalarını gerçeğe ve derinlemesine uygulamak ve okullarda vatansever eğitim bayrağının çıkmasına izin vermek yükseğe uç. Zhejiang Eyaletindeki tek kadın milli bayrak takımı olarak, takım üyeleri aynı zamanda beklentileri karşılayacak ve gençlerin istekleri doğrultusunda ilerleyecek!
