Şekillendirmek için üç nokta ve onarım için yedi nokta. Bu sedefli seladon onarım kursunun katılımcıları açıkça "çok zor" dedi
Taiwan Hai.com, 17 Kasım (Muhabir Liu Yanmei ve Yang Yanna) 16 Kasım sabah saat 9: 30'da, Xiamen Somut Olmayan Miras Merkezi tarafından düzenlenen ve Taiwan.com'un ortaklaşa düzenlediği, somut olmayan kültürel miras sınıfı "Pearl Celadon" adlı seçkin kurslar dizisi üçüncü derse giriyor "Boşlukları onarın."
Fujian Eyaleti Sanat ve El Sanatları Ustası, Fujian İl Seramik Sanatçısı ve Sedefli Seladon Ateşleme Tekniğinin İl Somut Olmayan Miras Mirası Hong Binghui'nin kızı Hong Binghui'nin yanı sıra Fujian İl Seramik Teknoloji Uzmanları ve Xiamen Sanatçılar Derneği Seramik Sanatı Profesyonel Komitesi'ni davet ettik. Üye Lin Yongyun bu kursun eğitmenliğini yaptı.
Yirmi "çırak", ikinci sınıfın boşluğunun ardından daha profesyonel bir boşluk aşamasına girdi. Kırpma, porselen üretiminde bir işlemdir.İşlenmemiş parça çekildikten sonra tornalama aleti ile kesilir.İşlenmemiş parça kesildiğinde, işlenmemiş parça kesim masasına yerleştirilir.Döndürdükten sonra ham parça, gövdeyi düz ve düz hale getirmek için bir kesme bıçağıyla döndürülür. Bundan sonra, her bir düzeltme işlemini tamamlamak için tabanın fazla kısmı onarılır ve tamamen kazılır.
Alt kesim
Öğretmen Lin Yongyun boşlukları onarıyor
Çanak çömlek sanat salonunda oynayan arkadaşların boşlukları onarmamış olması gerektiğine inanıyorum ve onarım daha profesyoneldir .. Ana adımlar şu şekildedir: 1. Önce alttaki fazla çamuru kesin ve dibi ağırlık merkezi boyunca hareket ettirmek için bir düzeltme bıçağı kullanın. Alt ayağı sabitleyin. Bu işlemde, manşon tarafından da desteklenebilen işlenmemiş malzemenin ağırlık merkezinin kavranması çok önemlidir. 2. Tersine, işlenmemiş parçanın içini onarın Kullanılacak bıçağın kavisli ve keskin olması gerekir.Alet şeklindeki ağza kadar alt kısmı takip edin ve boşluğu sol elinizle tutun veya tutun. 3. Ağzın tamiri için ağzı takip edin ve düz bir bıçakla düzeltin. Kırpmanın kalitesi vücudun kaderini belirler.
Sınıfın sabahında atmosfer gergindi ve öğrenciler sert şekilli bedeni tamir etme korkusuyla nefeslerini tuttu. Boşlukları tamir ederken sabırlı olmalısınız ve bir dereceye kadar kavramalısınız, tıklayana kadar, daha az tamir yapılmaz, çok fazla tamir boşluğun kolayca çatlamasına neden olur ve önceki tüm çabalar terk edilir.
"Bugün yaptığım işten memnun değilim. Çok sabırsızım. Fincanın narinliği ve pürüzsüzlüğünün tamir edilmediğini hissediyorum. Genelde boşluğu tamir etmek gerçekten zor. Göründüğü kadar kolay değil. Gerçekten sabır gerektiriyor! Öğrenci Zhang Yingjing, kendisinin Hokkien dil kültürünün tanıtımı ile meşgul olduğunu ve başlangıçta kültürel mirasla ilgilendiğini söyledi Bir arkadaşından "Somut Olmayan Kültürel Miras Sınıfı" etkinliğini öğrendikten sonra, sınıfın sadık bir katılımcısı oldu. Her katıldığımda, çok şey kazandığımı hissediyorum. Büyük sınıftaki deneyim etkinliklerinin daha uzun olabileceğini hissediyor. "Öğretmenin sözlü öğretimi altındaki pratik deneyimin özünü anlayalım!"
Deneyimin son turunda öğrencileri gördükten sonra, Zhong Xuhua aceleyle bir pozisyon "işgal etti" ve boşlukları yeniden onarmaya başladı. "Şu anda bardağın içini onarmak için çok geçti. İç tarafın onarımını deneyimlemek istiyorum." Dedi Zhong Xuhua, çizim ve onarım "zihinlerini eğitmek için bir şeyler." Uzun bir temas ve öğrenme süresine ihtiyaçları var. İki sınıf onlara sadece bir ön hazırlık veriyor "Yeni başlayanların gerçekten cesur ve dikkatli olması, tamir etmek için sabır ve onarım için dikkatli olması gerekiyor!" Konsepti Zhong Xuhua'dan bahsetmişken, her zaman etnik tarzda giyiniyor ve aynı zamanda miras dışı büyük sınıfları sık sık ziyaret ediyor. Harika. Öğretmenler çok cana yakın ve sabırlı ve bize adım adım öğretiyor. Bir sonraki kursları gerçekten dört gözle bekliyoruz! "
Kırpma
İnci seladon-onarımının üçüncü dersi
Öğretmen Lin Yongyun, "Herkes çok hevesli ve iyi bir performans sergiliyor!" Dedi.Ancak, bir acemi olarak bazı öğrencilerin de acemilerin "başarısız olmasının" kolay olduğu bir durum var. Öğrencilere dikkat etmelerini hatırlattı: Boşluğu onarmak için iyi bir iş çıkarmalıyız. Aşağıdaki dört nokta yapılmalıdır: 1. Merkezleme dikkatlice yapılmalıdır; 2. İşleme elverişli olan düzeltme işlemi sırasında elin pozisyonu sabit olmalıdır; 3. Kırpmada kullanılan aletler, izin verecek şekilde daha bilgili ve pratik olmalıdır. Boşlukları kendiniz tamir etmeniz daha uygundur; 4. Kendi eserlerinizi onarmak için kendi estetiğinizi aktif olarak seferber edin.
"Üç noktalı çizim, yedi noktalı süsleme, çizim gerçekten ustalaşmalı, en az üç yıllık birikimle. Bugün öğrenciler büyük ilgi gösterdi. Boşluğu onarmak kolay değil. Öğrenciler çok sabırlı ama Sınırlı süre nedeniyle, sadece levhanın altını tamir edebiliyoruz. Öğrenciler ilgilenirse, çömlek atölyemizi de deneyimleyebilirler. "Öğretmen Hong Binghui dedi.
