"Hint gerçekçiliğinin büyük başarılarını toplayan" bu "Hıçkırık Öğretmen" on dakikada bir gözyaşı döküyor!
Metin | Doksan Dokuz Ürpertici
Ulusal Gün tezgahları hem enerji hem de kan kaybetti ve Milli Gün sonrası tezgahlar daha da kasvetliydi. Ancak bu sefil, yalnız ve ıssız düşüşte, Hindistan'dan parlayan ve dayanıklı bir film ortaya çıktı.
Hint filmi "Hıçkırık Öğretmen" 6 gün gösterime girdi ve gişe rekorunu kırdı. 43204 milyon , Tek günlük gişe payı, gösterinin ilk gününde% 5,6'dan% 10,9'a yükseldi ve birkaç gün üst üste Maoyan kapsamlı endeks listesinde dördüncü oldu.
"Wushuang", "Gölge" ve "Li Cha'nın Teyzesi" gibi konuların kuşatılmasıyla karşı karşıya kalan "Hıçkırık Öğretmen" için son derece sınırlı pazarlama çabalarının bu tür sonuçlara ulaşması kolay değil. Aynı gün vizyona giren bilimkurgu gişe rekorları kıran "Super Titan" ın "Hıçkırık Öğretmen" den önce pek çok dış avantajı olduğunu bilmek önemlidir, şu anda 13 milyonun biraz üzerinde bir gişeye sahip.
"Hıçkırık Öğretmen" şüphesiz içerikle kazanan bir başka Hint filmi. Film, 21. Şangay Uluslararası Film Festivali'nde talep üzerine gösterildiğinde, Sıfır olumsuz yorum ile yüksek itibar (Şu anda Douban skoru 7,5'e ulaştı.) O dönemde sektör gişenin 50 milyon civarında olduğunu tahmin ediyordu. Mevcut yükseliş eğiliminden yola çıkarak, tahmini değere ulaşmak zor olmamalıdır.
İlham veren karakterler + sosyal konular + sevgi
Hint filmlerinde ustalaşmak için rutinler nasıl oynanır?
"Güreş!" "Baba", "Başlangıç Hattı" ndan "Gizemli Süperstar" ve "Hıçkırık Öğretmen" e, ancak bir yıldan biraz daha uzun bir süre içinde, Hint filmleri bize gerçekçilik bölümünde birkaç yoğun ders verdi. Bu "ders kitaplarının" kaldırılmasıyla, sütunlarının üç noktadan başka bir şey olmadığını gördük: İlham veren karakterler, sosyal konular, aile sevgisi .
"Güreş!" "Baba", kadınların toplumdaki durumu üzerine düşünmek için kadın güreşçilerin büyümesine odaklanan gerçek insanlardan uyarlanmıştır; "Gizemli Süperstar" yetenekli şarkıcıların müreffeh yolunu anlatır ve aynı zamanda kahramanın aile sorunları aracılığıyla tüm Hint toplumundaki erkek ve kadınların aşağılıklarını ima eder. Güçlü eşlerin ve zayıflığın biriken suistimalleri; "Başlangıç Çizgisi" eğitim sisteminin sorununa çarpar; "Tuvalet Kahramanı" feminizm konusuyla yüzleşen bir kadın tuvalet devrimini başlatır ...
Aşağıdaki "Hıçkırık Öğretmen" daha da nazik Birleşik Kadın kahramanın ilham verici sosyal önyargıyı aşma sürecini eğitim sistemi ve zengin ile fakir arasındaki uçurum gibi sosyal konularla birleştiriyor, geleneksel ama bir incelik koleksiyonu olan hareketli bir hikaye anlatıyor.
"Teacher Hiccup" ın senaryosu Brad Cohen'in biyografik romanı "Call Me Number One" dan uyarlandı. "Call Me Number One", 2008 gibi erken bir tarihte piyasaya sürülen aynı adlı filmin ABD versiyonuna sahip. Bu, 8.6 Douban skoru ile klasik bir ilham verici çalışma.
Aynı ana hikayeye dayanan "Öğretmen Hıçkırık" yeni, yerelleştirme ve farklılaşma, itibarının ve nihayetinde pazarın anahtarıdır.
Film bunun için pek çok değişiklik yaptı. Birincisi, kahramanın bir erkekten bir kadına dönüşmesi ve tüm hayatı boyunca evlenmemiş kalmasıdır. Bir yandan, öğretmenlik mesleği söz konusu olduğunda, kadın imajının doğal olarak bir anne parlaklığı var. Son yıllarda feminist konular kızışıyor ve Hindistan da bir istisna değil. Hayatı boyunca evlenmemiş ve hayatını eğitime adamış bir kadın imajı tüm Doğu kültüründe. Bağlam daha çekici ve bulaşıcı. Öte yandan, kadın kahramana göre cinsiyetler arası aşk gibi unsurları ortadan kaldırmak, diğer konulara yeterince alan bırakmak daha kolaydır.
İkinci olarak, film, kahramanın erken yaşlardan itibaren büyüme sürecini anlatmak için "Beni Bir Numarayı Arayın" a atıfta bulunmaz, ancak baştan itibaren, kahraman mükemmel ve kendine güvenen bir imajda görünür ve zaman zaman anılar aracılığıyla büyüme sürecinin zorluğuna işaret eder. , Eğitim sistemi ve hikâyenin tamamında zenginler ile fakirler arasındaki uçurum gibi konularda tartışmaya yeterince yer bırakarak.
Bu film sadece kahramanın kişisel ilham verme süreci değil, aynı zamanda kahramanın bir grup "fakir öğrenciyi" sisten dışarıya atma sürecidir. Filmin kahramanı, insanların kalplerinin ve toplumun karanlığını aydınlatan bir ışık huzmesidir. "Beni Bir Numarayı Arayın" ile karşılaştırıldığında, filmin konsepti daha derindir.
Bunun Tourette sendromundan muzdarip bir kadının sonunda öğretmen olmak için sosyal önyargıyı aşmasının hikayesi olduğunu düşünüyorsunuz, ancak öğretmen olduktan sonra, seyircinin beklediği öğrencilerin alay ve isyanından çok daha fazlasını aşması gerekiyor. sorun.
Yoksul öğrencilerin çalışma sınıfına alınmasının nedeni, genellikle kasıtsız öğrenme, kişilik isyanı, aile eğitimi eksikliği vb. Düşünmemiz değil, yoksulluk içinde doğmuş olmalarıdır. Gecekondu devlet okulu yıkıldı ve orjinal site oyun alanı olarak yüksek seviyeli bir özel okul tarafından istendi. Devlet okullarında özgürce büyümesi gereken bir grup çocuk, kontrast yaratacak bir kampüs ortamına gönderildi.
Bu ortam, çelişkileri tek bir yerde yoğunlaştırır. Fiziksel önyargıdan muzdarip bir öğretmen, servet önyargısından muzdarip bir öğrenciyle karşılaştığında, bu çıkmazı çözebilecek tek şey eğitim dünyasındaki en üstün metodolojidir " Sınıf yok ". Bu, filmin ana temasıdır. Filmde pek çok unsur var ama dağınık değil çünkü her konu bu temaya tam olarak uyuyor .
Bir filmin zenginle fakir arasındaki uçurumun nasıl çözüleceğini tartışmasını ve bir çözüm sunmasını beklemiyoruz elbette "Hıçkırık Öğretmen" değil. Ancak Bay Parrot, bu filmin eleştirildiği yerin burası olmaması gerektiğini düşündü.
Eğer problemi çözemezseniz, sadece problemi yansıtın.Sözde gerçekçilik, bir konu hakkında mutlaka bir çözüm araştırmak zorunda değildir, ya da geçici olarak bir çözüm düşünemediği için kötümser olmak zorunda değildir. Bazı Douban netizenleri, "Öğretmen Hıçkıdık" diyerek "ağladı, güldü ve sonra hiçbir şeyi çözmedi" diye eleştiriyor, Bay Parrot haha, toplumdaki zenginlerle fakirler arasındaki uçurum gerçekten sorunu çözmek için bir film senaristine bağlı, bu yüzden sıradan insanlar yemek yemiyor Bu kase pirinç çok yüksek.
Sonuçta, gerçekçiliğe ihtiyacımız var ve ülke gerçekçilik istiyor, Özünde, sosyal sorunların dikkate alındığını ve yansıtıldığını görmek istiyoruz, ancak daha fazla insan dikkatini verdiğinde güç toplayabilir ve bunları çözmeye bir adım daha yaklaşabiliriz. . Pazarımızın sadece "Ben Tıp Tanrısı Değilim" ve "Seni Bulmak" gibi biraz ağır anlatım yöntemlerine değil, aynı zamanda Hint filmlerinin umutlu ve hatta bazı saf anlatım yöntemlerine de ihtiyacı var. İki yöntem, biri bizi ayık yapmak, diğeri bize güven vermek için Sorun ne olursa olsun bu iki tutum vazgeçilmezdir.
Ek olarak, yukarıda sıralanan birkaç Hintli gerçekçi filmin ortak bir yanı var, bu da aile sevgisinin hassas gösterimi. "Güreş!" Bir dağ gibi gizlenmiş babanın sevgisinin katı görünümü altında babanın rolü, sonunda birçok kez seyircinin gözyaşlarını patlattı; "Gizemli Süperstar" daki anne çocuğu zayıf bir bedenle ve sonunda çocuğa olan sevgisiyle destekledi. Her zaman korkulan kocayı sevin ve ayağa kalkın, çocuklara ve kendilerine yeni umutlar getirin.
"Öğretmen Hıçkırık" ayrıca aile sevgisine dair hazırlıksız ama dokunaklı bir ipucu attı. Babanın ilk gidiş ve dönüşü olan anne ve küçük erkek kardeşin koşulsuz anlayışı ve desteği, izleyiciyi doğru ve defalarca dürtüyor. Gözyaşları. Gerçekçilik her zaman evrensel değerlerden bahseder, ancak aile sevgisinin her zaman en evrensel ve dokunaklı konu olduğunu unutmayın. .
Film oyuncuları
Görme, beyin ve tanrıların olduğu tek noktadan butik film ve televizyon içerik stüdyosu
