Anaokulu küçük bir sebze bahçesi açar, tarım eğitimi anaokulundan başlar
Beijing News (Muhabir Yang Yijing) Güneşte meyve ve sebzeler büyüyor Çocuklar salatalıkları elle topluyorlar ve bazen küçük kuşlar sebze bahçesinde yürümeyi bırakıyorlar ... Chaoyang Bölgesi, Nanmofang anaokulunda, yaklaşık 120 metrekarelik bir alanı kaplayan küçük bir sebze bahçesi var. Burada çocuklar sebzeleri öğrenebilir, gözlemleyebilir, su ve dölleme yapabilirler. Pekin'in yoğun kentsel bölgesinde erken yaşlardan itibaren tarım eğitimi alabilmek kolay bir deneyim değil.
Küçük sebze bahçesinde çocuklar sebzeler hakkında çok şey öğrenir, onları gözlemler ve kişisel olarak su ve gübreleme yapar. Katılımcıların izniyle fotoğraf
5 Temmuz'da Beijing News'in Kırsal Kanalından bir muhabir, Chaoyang Bölgesi, Nanmofang, Chemical Road'dan geçerken sebze bahçeli bir anaokuluna rastladı. Anladıktan sonra, bu anaokulunun bu yılın Mart ayı gibi erken bir tarihte bir "çalışma pratiği üssü" olarak bir sebze arsası açtığı ortaya çıktı. Sebzelerin resmi ekiminden önce, anaokulu öğretmenleri ve çocukların ekim çeşitlerini seçmek ve satın almak için ön hazırlıklar yapması gerekiyor. Sebze fideleri ve tohumları, gevşek toprak ve gübreleme, bitki bakım yöntemlerini öğrenme vb.
Öğretmen çocuklara dikim bilgisini anlattı. Katılımcıların izniyle fotoğraf
Sebze bahçesinin resmi olarak açılmasının ardından çocuklar her gün sebze bahçesine gidip meyve ve sebzeleri selamlıyorlardı. Anaokulundan sorumlu kişiye göre sebze bahçesine domates, salatalık, patlıcan, marul vb. 16 çeşit sebze ve mevsimlik karpuz dikildi. Anaokulundan sorumlu olan Öğretmen Song gazetecilere verdiği demeçte, anaokulunun çocuklara "gıda ve tarım eğitimi" vermek için bir sebze bahçesi kurduğunu, böylece çocukların yaşama, toprağa ve doğaya bakma deneyimini yaşayabileceğini söyledi. "Günümüzde, şehirlerdeki çocuklar nadiren toprağa erişebiliyor. Çocukların yedikleri yiyeceğin nasıl yetiştirildiğini anlamaları çok anlamlıdır. Ayrıca çocukların öğrenme ve ekme sürecinde yiyecek seçme yeteneklerini geliştirebilir. "
Çocuklar salatalık topluyor. Katılımcıların izniyle fotoğraf
Çocuklar kendi ektikleri salatalıkları mutlu bir şekilde büyüttüler. Katılımcıların izniyle fotoğraf
Çek, çek, marul çek. Katılımcıların izniyle fotoğraf
Anaokulunun günlük çalışma ve yaşamında çocuklar, toprağı yenilemek için yere gitmek, tohumları kendi kendilerine gömmek, bitkilerin büyümesini kaydetmek gibi çeşitli etkinliklere katılacaklar. Sebzeler olgunlaştığında, anaokulunun kantini bu çocukları kendi başlarına dikmek için kullanacaktır. Sebzeler, çocukların hasat sevincini yaşamalarına ve emeklerinin meyvelerini tatmalarına olanak tanıyan tabak haline getirilir. Öğretmen Song, tarla çalışmasına katılarak çocukların "tohumlar günde birkaç bardak suda filizleneceğini", "Tatlı patatesler suya veya toprağa batırılmayı sever mi", "Fasulyeler neden rafta yaşar" ve diğer konuları öğrendiklerini söyledi. Çocukların çocukluktan beri ilgisiz ve dikkatsiz olma durumundan kaçınmalarını sağlar.
Ayrıca sebze bahçesinin bir köşesinde bir düzineden fazla tavşanın yetiştirildiği bir hayvanat bahçesi vardır, böylece çocuklar bitkilerin büyümesine dikkat ederken küçük hayvanlarla oynayabilirler.
Beijing News muhabiri Yang Yijing, editör Tang Zheng, düzeltmeler Li Xiangling tarafından yapılmıştır.
