Milli Eğitim Bakanlığı: Ülkede 282 milyon öğrenci ile her seviyeden ve türden 530.100 okul bulunmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesine göre dün Milli Eğitim Bakanlığı 2019'da Eğitimin Geliştirilmesi Ulusal Bültenini açıkladı. Veriler, ülkede her düzey ve türde 530.100 okul olduğunu, bir önceki yıla göre 11.300 arttığını,% 2.17 arttığını; akademik eğitimin tüm düzey ve türlerindeki öğrenci sayısının 282 milyon olduğunu, bir önceki yıla göre 6.606.200 arttığını,% 2.40 arttığını; 17.320.300 tam zamanlı öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 591.800 artış,% 3.54 artış.

Okul öncesi eğitim:

Ülke genelinde 281.200 anaokulu vardı, bir önceki yıla göre% 5.44 artışla 14.500 arttı. Okul öncesi eğitim anaokullarına 16.8823 milyon çocuğu kaydettirdi; anaokullarında 47.138 milyon çocuk vardı, bir önceki yıla göre 574.600 veya% 1.23 artış. Okul öncesi eğitimde brüt kayıt oranı bir önceki yıla göre 1,7 puan artarak% 83,4'e ulaştı.

Anaokulu fakültesi ve personeli, bir önceki yıla göre 384.300 veya% 8.48 artışla 4.915.700 idi ve bir önceki yıla göre 181.700 veya% 7.04 artışla 2.763.100 tam zamanlı öğretmen vardı.

zorunlu eğitim:

Ülke genelinde 216.600 okul zorunlu eğitim aşamasında, kayıtlı 35.078.900 öğrenci, 154 milyon öğrenci ve 10.016.500 tam zamanlı öğretmen olup, dokuz yıllık zorunlu eğitim konsolidasyon oranı% 94,8'dir.

1. İlkokul

160.100 normal ilkokul vardı, bir önceki yıla göre 1.700 düşüş,% 1.03 azalma. Ayrıca bir önceki yıla göre 4.900'lük bir düşüşle 96.500 ilkokul öğretim puanı vardır. Kayıt 18.694 milyon, bir önceki yıla göre 17.400 artış,% 0.09 artış; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 2.2198 milyon artış veya% 2.15 artışla 105.612.400; mezun sayısı bir önceki yıla göre 314.100 artışla 16.479 milyon oldu. % 1.94. İlkokul çağındaki çocukların net okullaşma oranı% 99.94'tür.

Şekil 2 İlkokul öğrencileri ve net kayıt oranı

5.8526 milyon ilkokul öğretim üyesi ve personeli vardı, bir önceki yıla göre 120.100 artış,% 2.10 artış; tam zamanlı öğretmenler> 6.169.100, bir önceki yıla göre 177.200 artış,% 2.91 artış. Tam zamanlı öğretmenlerin yeterlilik oranı bir önceki yılla aynı şekilde% 99,97 oldu. Öğrenci-öğretmen oranı 16.85: 1'dir.

Sıradan ilkokulların okul binası alanı (öğretim alanları dahil), bir önceki yıla göre 29.667.900 metrekare artışla 815.863.200 metrekare oldu. Standarda kadar tesis ve donanıma sahip okulların oranları şu şekildedir: Standartlara kadar spor alanı (tonoz) alanının% 90,22'si, standartlara kadar spor ekipmanlarının% 95,17'si, standartlara kadar müzik aletlerinin% 95,17'si, sanat ekipmanlarının% 94,97'si ve doğal deney ekipmanları Okulların% 94,70'i standarda ulaştı ve tüm okulların oranları bir önceki yıla göre arttı.

İlkokullardaki toplam ders sayısı bir önceki yıla göre 53.900 artarak 2.807.800 oldu. Bunların arasında 56-65 kişilik 102.200 büyük sınıf vardı, bir önceki yıla göre 63.600 düşüş, toplam sınıf sayısının% 3.64'ünü oluşturuyor, bir önceki yıla göre 2.38 puan düşüş; 66 kişiden fazla olan 6385 süper büyük sınıf, bir önceki yıla göre düşüş. Toplam ders sayısının% 0,23'ünü oluşturan 6,444, bir önceki yıla göre 0,24 puanlık bir düşüş.

2. Ortaokul

52.400 ortaokul (11 mesleki ortaokul dahil) vardı, bir önceki yıla göre 433 artış,% 0.83 artış. Kayıt bir önceki yıla göre 362.600 artarak 16.388.500, bir önceki yıla göre% 2.26 artışla 16.388.500; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 1.745.500 artarak% 3.75; mezun sayısı 14.549 milyon, bir önceki yıla göre 863.300 arttı. % 6.31. Ortaokulun brüt kayıt oranı% 102,6'dır.

Ortaokullardaki öğretim üyesi ve personel sayısı, bir önceki yıla göre 156.700 veya% 3.74 artışla 4.350.400 oldu; 3.747.400 tam zamanlı öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 108.400 veya% 2.98 artış. Ortaokul öğretmenlerinin nitelik oranı bir önceki yıla göre% 0.02 artışla% 99.88 oldu. Öğrenci-öğretmen oranı 12.88: 1'dir.

Ortaokul binalarının inşaat alanı bir önceki yıla göre 35.946.700 metrekare artışla 679.628 milyon metrekare oldu. Standarda kadar tesis ve donanıma sahip okulların oranları şu şekildedir: Standartlara kadar spor alanı (salon) alanının% 93,54'ü, standartla donatılmış spor aletlerinin% 96,56'sı, standartla donatılmış müzik aletlerinin% 96,22'si, standartla donatılmış sanat ekipmanlarının% 96,02'si ve standarda kadar bilim deney enstrümanı Okullar% 96,12'dir ve tüm oranlar bir önceki yıla göre artmıştır.

Ortaokullardaki toplam ders sayısı, bir önceki yıla göre 43.200 artışla 1.0441 milyon oldu. Bunların arasında 56-65 kişilik 42.100 büyük sınıf vardı, bir önceki yıla göre 38.200 düşüş, toplam ders sayısının% 4.04'ünü oluşturuyor, bir önceki yıla göre 3.99 puan düşüş; 2.725 süper büyük sınıf, 66 kişiden fazla kişi, bir önceki yıla göre düşüş. Toplam ders sayısının% 0.26'sını oluşturan 3.220, bir önceki yıla göre 0.33 puanlık bir düşüş.

3. Göçmen işçilerin çocukları

Zorunlu eğitim aşamasında şehre göç eden 14.269.600 göçmen işçi çocuğu vardı. Bunların arasında 10.420.300'ü ilkokullara ve 3.849.300'ü ortaokullara kayıtlıydı.

Özel Eğitim:

Yurt çapında 2.192 özel eğitim okulu vardı, bir önceki yıla göre 40 artarak% 1.86 arttı; özel eğitim okullarında 62.400 tam zamanlı öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 3.700 artış,% 6.31 arttı.

Çeşitli türlerdeki özel eğitim öğrencilerinin kayıtları bir önceki yıla göre 20.700 artarak% 16.76 artarak 144.200 oldu; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 128.700 artarak 794.600 oldu,% 19.32 arttı. Bunların arasında, özel eğitimdeki öğrencilerin% 0,48'ini oluşturan ekli özel eğitim sınıfında 3,845 öğrenci; normal sınıflarda 390,500 öğrenci, özel eğitimdeki öğrencilerin% 49,15'ini; okulda 170,800 öğrenci, özel eğitim öğrencileri için muhasebe % 21.50.

Lise eğitimi:

Ülke genelinde 24.400 lise eğitim okulu vardı, bir önceki yıla göre 55 artış,% 0,23 artış; kayıt 14.398 milyon, bir önceki yıla göre 901.100 artış,% 6.68 artış; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 60.23 artışla 39.949 milyon oldu. 10.000 kişi,% 1.53 artış. Lise brüt kayıt oranı bir önceki yıla göre% 0.7 artışla% 89.5 oldu.

1. Sıradan lise

14.000 normal lise vardı, bir önceki yıla göre 227 artış,% 1,65 artış; kayıt 8,394,900, bir önceki yıla göre 467,900 artış,% 5,90; okuldaki öğrenci sayısı 24,143,100, bir önceki yıla göre 389,300 artış, 1,64 artış %; 7.892.500 mezun, bir önceki yıla göre 101.000 artış,% 1.28 artış.

Normal liselerde 2.833.700 öğretim üyesi ve personel vardı, bir önceki yıla göre% 91.100 veya% 3.32 artış; 1.859.200 tam zamanlı öğretmen, bir önceki yıla göre 46.700 veya% 2.57 artış. Öğrenci-öğretmen oranı 12.99: 1; tam zamanlı öğretmenlerin yeterlik oranı bir önceki yıla göre% 0.21 artışla% 98.62'dir.

Sıradan lise binalarının inşaat alanı bir önceki yıla göre 25.825.100 metrekare artışla 567.885.600 metrekare oldu. Standart lise tesislerine ve ekipmanına sahip okulların oranları şu şekildedir: Spor stadyumlarının (salonların)% 91,62'si standart, spor ekipmanlarının% 94,20'si standart, müzik ekipmanlarının% 93,20'si standart, sanat ekipmanlarının% 93,31'i standart ve fen deneyi Okulların% 93,84'ü standarda ulaştı.

2. Yetişkin lisesi

Bir önceki yıla göre 21 daha az sayıda 333 yetişkin lisesi vardı; 41.200 öğrenci ve 34.200 mezun vardı. 2.509 yetişkin lise öğretim üyesi ve 1.933 tam zamanlı öğretmen bulunmaktadır.

3. Orta Mesleki Eğitim

Bir önceki yıla göre 151 daha az olmak üzere 10.100 ortaokul meslek okulu vardı. Bunların arasında 3,339 genel ortaöğretim okulu, bir önceki yıla göre 17 artış; 1032 yetişkin orta ihtisas okulu, bir önceki yıla göre 65 azalma; 3.315 meslek lisesi, bir önceki yıla göre 116 azalma; 2,392 teknik okul, bir önceki yıla göre 17 artış 13 okulun artışı.

Orta mesleki eğitime kayıt, bir önceki yıla göre 433.200 artışla 6.037 milyon oldu ve toplam lise eğitiminin% 41.70'ini oluşturdu. Bunların arasında, genel teknik ortaokul kaydı bir önceki yıla göre 135.700 artışla 2.5550 milyondu; yetişkin orta teknik okulu bir önceki yıla göre 34.800 artışla 497.300 kaydoldu; meslek lisesi kaydı 1.5218 milyondu, bir önceki yıla göre 118.600 artış; kalifiye işçi Okul, bir önceki yıla göre 144.100 artışla 1.4295 milyon öğrenciye kaydoldu.

Orta mesleki eğitime kayıt, bir önceki yıla göre 212.1 milyon artışla 15.764.700 olarak gerçekleşti ve lise eğitimine kayıtlı toplam öğrenci sayısının% 39.46'sını oluşturdu. Bunların arasında genel teknik ortaokullarda 7.035.900 öğrenci vardı, bir önceki yıla göre 41.700 artış; 1.0685 milyon yetişkin ortaokul öğrencisi, bir önceki yıla göre 62.800 azalma; 4.0573 milyon meslek lisesi öğrencisi, bir önceki yıla göre 46.500 artış Teknik okullardaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 186.700 artarak 3.6031 milyon oldu.

Bir önceki yıla göre 61.900 artışla 4.934.700 ortaöğretim mesleki eğitim mezunu vardı. Bunlar arasında, genel teknik ortaokul mezunları bir önceki yıla göre 13.800 artışla 2.199.600; yetişkin teknik ortaokul mezunları bir önceki yıla göre 29.100 düşüşle 481.900; meslek lisesi mezunları 1.268.900, bir önceki yıla göre 40 bin düşüşle Kişi; teknik okullardan 984.200 mezun, bir önceki yıla göre 81.300 kişi arttı.

Ortaöğretim meslek okullarında 1.0733 milyon öğretim üyesi ve personel vardı, bir önceki yıla göre 0,7 milyon artış. Bunların arasında 398.600 fakülte ve genel liselerde personel, bir önceki yıla göre 1.094 artış; yetişkin ortaokullarda 50.000 fakülte ve personel, bir önceki yıla göre 1868 azalma; 339.800 meslek lisesi öğretim üyesi ve personeli, bir önceki yıla göre 308 artış; kalifiye işçi Okulun 271.800 öğretim üyesi vardır ve bir önceki yıla göre 5.099 artmıştır.

Meslek liselerinde 842.900 tam zamanlı öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 9.400 arttı ve öğrenci-öğretmen oranı 18.94: 1 oldu. Bunların arasında genel ortaokullarda 309.500 tam zamanlı öğretmen vardı, bir önceki yıla göre 4577 artış; yetişkin ortaokullarda 38.000 tam zamanlı öğretmen, bir önceki yıla göre 1537 azalma; meslek liselerinde 284.800 tam zamanlı öğretmen, bir önceki yıla göre 1758 artış; kalifiye işçi Okulun tam zamanlı öğretmenleri bir önceki yıla göre 2679 artışla 200.7 bin oldu.

Yüksek öğretim:

Ülke çapında çeşitli yüksek öğretim türlerinin toplam kaydı 40.02 milyon ve yüksek öğrenimin brüt kayıt oranı% 51.6'dır. Ülke çapında 2.688 normal kolej ve üniversite vardır (257 bağımsız kolej dahil), bir önceki yıla göre 25 veya% 0.94 artış. Bunların arasında 1265 lisans koleji, bir önceki yıla göre 20 artış; 1423 mesleki (akademik) kolej ve üniversite, bir önceki yıla göre 5 artış oldu. Ülke çapında 268 yetişkin kolej ve üniversite var, bir önceki yıla göre 9 daha az; 593 normal kolej ve üniversite ve 235 bilimsel araştırma kurumu dahil olmak üzere 828 lisansüstü eğitim kurumu var. Sıradan kolejlerin ve üniversitelerin ortalama büyüklüğü 11,260'tır, bunlardan 15,179'u lisans kolejlerinde ve 7,776'sı yüksek mesleki (teknik) kolejlerdedir.

Şekil 5 Yüksek öğrenimin toplam ölçeği ve brüt kayıt oranı

Lisansüstü kayıt 916.500 idi, bunun 105.200'ü doktora öğrencilerine ve 811.300'ü lisansüstü öğrencilerine kayıtlıydı. 424.200 doktora öğrencisi ve 2.439.500 lisansüstü öğrencisi olmak üzere 2.863.700 lisansüstü öğrencisi bulunmaktadır. 62.600 doktora mezunu ve 577.100 yüksek lisans mezunu olmak üzere 639.700 lisansüstü mezun oldu.

Genel lisans ve ortaokul kayıtları bir önceki yıla göre 1,239,100 artarak 9,149,900 oldu; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 2,049 milyon artarak 30,315,300 oldu,% 7,08 arttı; mezun sayısı bir önceki yıla göre 52,200 artışla 7,585,300 oldu İnsanlar,% 0,69 artış. Bir başka beş yıllık meslek yüksek okulu 46 milyon öğrenciye kaydoldu; ortaokulun başlangıç noktası 317.500 lisans öğrencisine kaydoldu.

Yetişkin lisans ve ortaokul kayıtları bir önceki yıla göre 289 milyon artarak 3.0221 milyon oldu; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 775.700 artarak 6.685.600,% 13.13 artış; mezun sayısı ise 2.131.400 oldu, bir önceki yıla göre 46.000 düşüş. İnsanlar% 2.11 düştü.

Ulusal yüksek öğrenim kendi kendine çalışma sınavı ve akademik eğitim 5.963.700 kişi-kez kaydetti ve 489.800 kişi mezuniyet sertifikası aldı.

Sıradan kolejlerde ve üniversitelerde 2.5667 milyon öğretim üyesi ve personel vardı, bir önceki yıla göre 79.200 artış,% 3.18 artış ve 1.740.100 tam zamanlı öğretmen, bir önceki yıla göre 67.400 artışla% 4.03 arttı. Sıradan kolejlerde ve üniversitelerde öğrenci-öğretmen oranı 17.95: 1'dir; bunların arasında lisans kolejleri ve üniversiteler 17.39: 1 ve yüksek meslek yüksekokulları ve üniversiteler 19.24: 1'dir. Bir önceki yıla göre 1939 daha az olmak üzere yetişkin yüksek öğrenim kurumlarında 36.100 fakülte ve personel vardı; 20.600 tam zamanlı öğretmen, önceki yıla göre 1267 daha az.

Sıradan kolejlerin ve üniversitelerin inşaat alanı, bir önceki yıla göre 35.348 milyon metrekare artışla 1012.4841 milyon metrekaredir; öğretim ve araştırma ekipmanlarının toplam değeri, bir önceki yıla göre 56.202 milyar yuan artışla 609.508 milyar yuan'dır.

Özel eğitim:

Ülkede her düzey ve türden 191.500 özel okul vardı, bir önceki yıla göre 8052 artış, ülke toplamının% 36.13'ünü oluşturuyordu; kayıt 17.743.300 idi, bir önceki yıla göre 54.200 veya% 0.30 azalma; çeşitli eğitim türlerindeki öğrenci sayısı 56.166 milyondu , Bir önceki yıla göre% 4,43 artışla 2,384 milyon artış. onların arasında:

Bir önceki yıla göre 7.457 artış,% 4,50 artışla 173.200 özel anaokulu vardı; anaokullarında 9.046.800 çocuk; anaokullarında 2.694.400 çocuk, bir önceki yıla göre 96.600 artış,% 0.37 artış.

6.228 özel genel ilköğretim okulu vardı, bir önceki yıla göre 49 artış,% 0.79 artış; kayıt 1.5904 milyon, bir önceki yıla göre 37.400 artış,% 2.41 artış; okuldaki öğrenci sayısı 9.449.100, bir önceki yıla göre 603.300 artış, 6.82 artış %.

5,793 özel ortaokul vardı, bir önceki yıla göre 331 artış,% 6,06 artış; kayıt 2,4311 milyon, bir önceki yıla göre 126,400 artış,% 5,48; okuldaki öğrenci sayısı 6,874,400, bir önceki yıla göre 511,000 artış,% 8,03 artış .

3.427 özel genel lise vardı, bir önceki yıla göre 211 arttı,% 6,56 arttı; kayıt 1.358.600, bir önceki yıla göre 189.17 artış,% 16.17 artış; okuldaki öğrenci sayısı 3.596.800, bir önceki yıla göre 314.100 artış, 9.57 artış %.

1985 özel meslek lisesi vardı, bir önceki yıla göre 8 kişi azalarak yüzde 0,40 azaldı; kayıt 899 bin, bir önceki yıla göre 87,600 artış yüzde 10,79 arttı; okuldaki öğrenci sayısı bir önceki yıla göre 146,700 artarak 2,243,700 oldu. % 6,99.

757 özel kolej ve üniversite vardı (257 bağımsız kolej ve 1 yetişkin kolej dahil), bir önceki yıla göre 7 artış. Genel lisans ve ortaokul kayıtları, bir önceki yıla göre 357.500 artarak 2.196.900 oldu,% 19.43 arttı; kayıt 7.088.3 milyon oldu, bir önceki yıla göre 592.300 arttı,% 9.12 artış. Kayıtlı 876 lisansüstü öğrencisi vardır ve bunların 1.865'i okuldadır.

Yayıncı: Chu Shuting Sorumlu editör: Fan Liping ve Gu Jun

* Wenhui'ye özel el yazması, lütfen yeniden basımın kaynağını belirtin.

Entelektüeller Temsilci Komitesinin Sesi: "Yoksullukla mücadelede mutlak zafer"
önceki
Fon dağıtımı, kira indirimi, sübvansiyonlar ... 16 Jinan departmanı "Anaokulu Desteği +" politikasını yayınladı
Sonraki
Çin Halk Siyasi Danışma Konferansı Ulusal Komitesi'nin on üçüncü oturumunun üçüncü oturumu bugün açıldı; Sanjiangyuan Milli Parkı bu yıl sonundan önce resmi olarak kurulacak Mali Kahvaltı
Zhong Nanshan: İnsanlar sadece gerçekte değil, ideallerde de yaşamalı
520 onlarla çıkmaya cesaret edebilir mi? Bugün daha tatlı olacağına inanıyorum
Onur X10 kutudan çıktı: Tanrı U şık tasarımla kutsanmış, 5G popülerleştirme stabilize edilmiş
Daliang Dağı, Sichuan: Bir tür "küçük yavaş araba" Yi uyruğu "öğrencileri" üzerine çalışma hayalini taşıyor
Sadece vergileri ve ücretleri azaltmakla kalmaz! Hükümetin çalışma raporu da bu geçim kaynağı kırmızı zarfları verdi
Bu yıl NPC ve CPPCC'yi anlamak için, bu bakış açıları ve bilgiler daha az olamaz
Hidrojen enerjisi taşıma kapasitesi, yeni enerji değişim istasyonları, tam fotovoltaik kapsama ... Lingang Yeni Bölgesi'nde kapsamlı enerji inşası için üç yıllık eylem planının sıcak sözlerinin yorum
Wuhan'a geri on hikaye, "Birlikte": "Sıradışı" nın yaratılması, sadece sıradan kahramanların dondurulması için
Yeni keşif: Yeni taç virüsü bağırsak iletiminden yayılabilir 20 küresel salgın koşulunun en son bilgileri
Genel sekreterin isteğini aklınızda tutun ve bu şehrin mutlu görüntüsünü açın
Wenhui Sabah Okuma 13. CPPCC Ulusal Komitesinin Üçüncü Oturumu bu öğleden sonra başlıyor
To Top