Sınav kağıdını okumak hakkında ne düşünüyorsunuz? E-spor büyük ulusal ilk sınavı dikkat çekiyor
Gelecekte yeniden yaygara koparmaya cesaret edip edemeyeceğinizi görün, "E-sporda sınav yok"! Bütün oyunlar başarısız, sıkı çalışmak doğru yoldur, genç adam.
Bu yılın Eylül ayı başlarında, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Eğitim ve Yetişkin Eğitimi Daire Başkanlığı, e-spor ana dalını eğitim ve spor kategorisi altına resmen dahil eden "2017 Yılında Meslek Yüksekokullarına Önerilen Kayıt Başvurusunda İyi Bir İş Yapılmasına İlişkin Bildirim" yayınladı. Ulusal sertifika konusu bir süredir kızışıyor, oyun oynamak profesyonel bir konu olabilir mi? Bu konuda hala şüpheleriniz olsa da, insan ev aletleri yarışmasında uzman olan öğrenciler ilk sınavlarına çoktan başladılar.
İyi oyun, iyi sınav anlamına gelmez
Bu yılın Ağustos ayında, aynı zamanda toplumdan öğrencileri işe alan Çin'deki ilk e-spor bölümü olan İç Moğolistan Xilin Gol Meslek Yüksekokulu'nun e-spor ana dalı kuruldu. Geçen hafta, ana dalın bir öğrencisi ara sınav kağıtlarını İnternette yayınladı ve bu da derhal hararetli tartışmalara neden oldu. Bu test kağıdı, Xilin Gol Meslek Yüksekokulu Beden Eğitimi Bölümü E-spor sınıfı ara sınavı için League of Legends kağıdıdır. Test soruları, "League of Legends" S serisi finalleri hakkında bilgi, oyun hakkında temel bilgiler, beceri anlayışı ve e-spor profesyonel teorisini içerir. Bu öğrenci sınava girmiştir. 89 puanla "League of Legends" hacminde sınıfta birinci olduğu söyleniyor.
Herkes yavaş yavaş e-sporun kampüse girmesi ve bir ana dal haline gelmesi konusunda daha az telaşlı hale geldi, ancak bu "e-spor test kağıdı" hakkında farklı görüşler var. Öncelikle "League of Legends" sınavları tamamen League of Legends oyunlarının bilgisi ile ilgili ... Oyunu oynamamış olanlar veya kavun yiyen insanları derinlemesine anlamayanlar, bu konulara bakmak elbette şaşkına dönüyor. Arkadaşlar sorunun biraz daha basit olduğunu ve altın içeriği olmadığını söyledi.
Bir medya muhabiri sınıf arkadaşıyla temasa geçti Test kağıtlarını yükledi.Oyun oynamayı sevdiğini ancak sonuçları almanın kolay olmadığını söyledi.Sınavdan önceki gün ders notlarını taşıdı ve bütün gece ezberledi. Gazetecilere verdiği demeçte, bu test sorularının bir e-spor oyununun gelişim geçmişi ve işleyiş becerileri gibi birçok yönü kapsadığını, çoğunun öğretmenlerin sınıf içi öğretim içeriği olduğunu ve sistematik öğrenme olmadan yüksek puanların alınamayacağını söyledi.
Profesyonel eğitmen direktörü Wu Hao, gazetecilere yaptığı açıklamada sınavda "League of Legends", "DOTA2", "Heartstone", "Crossing the Line of Fire", birinci şahıs atış oyunları ve e-spor gelişiminin tarihi olmak üzere 6 konu olduğunu söyledi. . Bu sınavda genel olarak% 30'luk bir başarısızlık oranı vardı. "League of Legends" ın tek konusu açısından, sınıftaki öğrencilerin yaklaşık% 40'ı başarısız oldu, bu sonuç öğretmenler için tatmin edici değil.
Bu ana dalın öğrencilerinin Çince, matematik, yabancı dil ve diğer kültürel derslerin yanı sıra 6 e-spor kursuna da ihtiyaç duydukları, ancak çocukların çoğunun "kısmi dersler" olduğu, çocukların çoğu bu oyuna maruz kalmadıkları ve ilgilenmedikleri için başarısız oldukları bildirildi. Büyüklerin neden olduğu. Kısmi konuların nerede acı çektiğine bir bakın ve kısmi konularda oyun oynamak notlarınızı etkiler, öğrenciler, ders bu.
Bu e-spor sınavı ile ilgili olarak elbette daha önemli olan deneysel niteliğidir.Bu, okulun e-spor bölümünün gelecekte bu tür bir değerlendirmeye gireceği anlamına gelmez.İster ders kitapları, sorgulama yöntemleri veya değerlendirme maddeleri olsun, hala ihtiyaç duyulan birçok ayrıntı var. El yordamıyla. Bununla birlikte, e-spor ana dalıyla ilgili bazı tartışmalar, test kağıdı yayıldıktan sonra daha net hale geldi.
Tartışma 1: Oyunlar oyundur E-spor e-spor mu?
"League of Legends" test kağıdından, okulun kurduğu e-spor ana dalının, sıradan netizenler tarafından anlaşılan "oyun oynamaktan" farklı olduğunu görüyoruz. Oyun oynamak kadar basit değil. Bir oyun oynadığınızda profesyonel ve titiz bir hal alıyor. Bu zihniyet, teorik ifadeler ve taktik hesaplamalarla oyunun psikolojisinden ayrılmıştır ve iki oyun oynamak için kolu alıp bilgisayarı açmak bir anlam değildir.
E-spor yetenek seçimi oyundan mı yoksa sınavdan mı geliyor? Bu, netizenler arasındaki tartışmaların odak noktalarından biridir.E-spor gelişiminin özel koşulları gibi, mükemmel e-sporcuların her zaman farklı büyüme yolları vardır. Bu yetenekli çocuklar genellikle oyun bağımlısı olarak kabul edilir ve adımları takip etmezler. Oyunda oynanabilen bu tepkiler ve yetenekler, test kağıtlarıyla mekanik olarak çerçevelenebilir mi, gerçekten yedek bir e-spor ordusu geliştirebilir mi? E-spor yarışmalarında farklı insanların kendi stilleri olduğundan bahsetmiyorum, sadece bu teorik bilgileri hatırlamanın gerçek savaşta ne kadar yararlı olacağını söyleyin.
Tabii ki, bazı insanlar disipliner bir uzmanlık oluşturmanın iyi olduğunu düşünüyorlar.En azından oyun anlayışlarını ve teorik okuryazarlıklarını geliştirdiler. Gerçek oyunda çok aşırı olmayacaklar ve ayrıca kendi eksikliklerinin daha fazla farkına varacaklar. Takımdaki savaş durumunu iyi anlıyorlar. Yardım ediyor.
Tartışma 2: Oyuncuları veya menajerleri / temsilcileri eğitmeli miyiz?
Devlet, e-sporu yüksek meslek okullarında ek bir disiplin olarak benimsemiştir.Niyetin bir kısmı, böylesine hızlı gelişen bir e-spor endüstrisinin okul eğitiminin yardımıyla teorik ve bilimsel hale getirilebileceğini, sermaye piyasasının çok ağır olmasını engelleyebileceğini ve bir makro olarak eğitimi artırabileceğini ummaktır Düzenlemenin rolü, yerel e-spor endüstrisinin, daha kapsamlı ve sistematik bir e-spor endüstrisi oluşturarak, tek ölçekli ticari şirketler-kulüpler-profesyonel oyunculardan kademeli olarak kurtulmasını sağlamıştır.
Bununla birlikte, şimdilik, en azından Xilin Gol Meslek Yüksekokulu'nun e-spor sınıfı sınavından itibaren, okulun tamamlayabileceği görevler hala oyun becerilerinin ve bazı endüstri bilgilerinin öğrenilmesiyle sınırlı ve e-spor oyuncularının temelini geliştirmek önyargılı. E-spor temsilcilerinin ihtiyaç duyduğu mesleki bilgi oyunun dışında daha fazladır.
Profesyonel oyuncular her zaman "piramidin" tepesinde, sadece birkaçı. Bu kademede daha fazla profesyonel ihtiyaç var, ancak son tahlilde, mevcut e-spor endüstrisi çok kısa bir süre gelişti, endüstri çok standart değil ve yetenekler için çok az talep var. Açıkçası, e-spor sektörüne giren bu çocukların gelecekte nasıl kendi kariyer yollarını izleyeceklerini tahmin etmek gerçekten zor.
Tartışma 3: Öğretim materyalleri ve test kağıtları için standartlar var mı?
Eğitim Bakanlığı, e-spor dallarının kurulmasını onaylamış olsa da, e-spor dallarının öğretilmesi için birleşik bir gereklilik yoktur.Okulun mevcut öğretim planı, öğretmen ekibi tarafından bağımsız olarak formüle edilmiştir ve e-spor teorisi ve uygulamasının öğretimi birleştirilmiştir ve profesyonel öğretmenlerin çoğunluğu Ayrıca emekli bir profesyonel oyuncu.
Xilin Gol Meslek Yüksekokulunun akademik liderliği ayrıca şunları söyledi: "Öğretim, öğretim kadrosu ve yönetim ile okulun öğretimle ilgili kuralları ve düzenlemeleri, hepsi e-spor öğretmenlerini rahatsız ediyor." Bu gelişmekte olan ana dalda, öğretmenlerin sabit öğretim materyalleri yoktur ve kendi bağımsızlıklarına güvenirler. Öğretim planları ile hazırlanan dersler. Bu, mobil öğretimden tamamen farklıdır. Mesleki eğitim genellikle üç yıldan fazla sürer Okullar, beş yıllık öğretim görevlerini kapsamak için ders kitabı derlemesine ihtiyaç duyar. Ders kitabı tek başına oldukça baş ağrısıdır.
E-spor öğretimi, e-spor öğelerinden gelir ve e-spor öğeleri, piyasada daha popüler olan ve tam bir rekabet sistemine sahip birkaç rekabetçi oyundur: League of Legends, DOTA2, Hearthstone, vb. Önemli olan nokta, bu oyunların kendilerinin elektronik eğlence ürünleri olmasıdır.Geliştiriciler çeşitli nedenlerle oyunların içeriğini ayarlayacaktır.Bu, ders kitabı ve sınav soruları -e-spor oyunları-yazmanın temelinin çok değişken olduğu anlamına gelir. Seks.
Bazı netizenlerin yorumları mantıklıydı: "Bu test kağıdı öğrencileri test ediyor gibi görünüyor, ama aslında öğretmenleri test ediyor, değil mi? League of Legends'ın her sürümünde birçok değişiklik olacak ve öğretmenler de çok çalışıyor. Sözde yama Bir nesil tanrılar, nesiller boyu yamalar ... belki ders kitabının önümüzdeki ay yeniden yazılması gerekecek ... ".
Tartışma 4: Bu iyi bir iş mi?
Bu, her öğrencinin bir ana dal seçerken karşılaşması gereken bir sorundur. Görmüyor musunuz, her yıl gönüllülerini doldurduklarında, genç üniversiteye giriş sınavı öğrencilerine büyük bir ciddiyetle: "Kardeşim, unutma, mezun olduktan sonra çıkacaksın. İş ararken karşılaştığınız duvar, bir dal seçerken aklınızdaki sudur. "
Ebeveynler çocuklarını bu okula ve okula gönderdiği için ülke ve toplum, gençlerinin belirli bir alanda mesleki eğitim almalarına izin veriyor ve doğal olarak, onlar dışarı çıktıktan sonra yeteneklerini sergileyebilecekleri yerler olmasını umuyor. Ancak e-spor endüstrisi kaç iş fırsatı sağlayabilir? Bu aşamada herkes e-spor pazarının hayal edildiği kadar büyük olmadığını ve göründüğü kadar çekici olmadığını bilir.
Sektördeki bazı kişiler yüzlerce etkinlikle e-sporun geleneksel sporlardan farklı olduğunu söylediler, şu anda piyasadaki popüler oyunlar sınırlı ve yeteneklere olan talep tahmin edildiği kadar yüksek değil. Bu nedenle, e-spor branşları sunan üniversiteler şimdilik yalnızca pilot olarak kullanılabilir ve sosyal geri bildirimleri daha fazla gözlemlemeye bırakılır.
Elbette e-spor dalını seçen çocukların da kendi fikirleri var.Yukarıdaki League of Legends cildinde birinci olan öğrenci He, gelecek planları hakkında konuşurken, e-spor ana dalına gelmenin profesyonel bir e-spor olmak olduğunu söyledi. Sporcular gider. Bu mesleğin sadece beceri değil, kültür ve karakter gerektirdiğini de biliyor, "Bunun için çok çalışıyorum."
Dış dünyadan birçok tartışma karşısında, içindeki gençlerin basit bir zihni ve net bir tutumu var: "Bir hobiyi mesleğe dönüştürmek iyi bir şey. Çin'de benim gibi ortodoks bir çalışmaya ihtiyaç duyan birçok insan var. Platform, e-spor mesleğinin Çin'de yaygınlaşması için gerekli olduğunu düşünüyorum ve gelecekte çok iyi gelişeceğine inanıyorum. "
