Temeli güçlendirin ve demir orduyu inşa edin, yelken açmanın zamanı geldi - Uzakdoğu "Öncü Proje" 2. Sınıf ilk kez başlıyor
17 Nisan'daki "Öncü Proje" seferberlik toplantısı ve 18 Nisan'da 1. Sınıf'ın resmi açılışının ardından, 24-25 Nisan tarihleri arasında Uzakdoğu Üniversitesi Bilgi Akademisi'nde 2. sınıf Liderlik resmi olarak başladı, katılımcılar canlı ve canlı yayın aracılığıyla katıldı. İlk kez 2. Sınıf öğrencileri bir araya gelerek yelken açtı.
Zhuang Taiwei mobilizasyon konuşması yaptı
Uzak Doğu Holding Grubu İdari Hizmet Başkanı ve Uzak Doğu Üniversitesi İcra Kurulu Başkanı Zhuang Taiwei bir seferberlik konuşması yaptı. Uzak Doğu'nun kuruluşundan bu yana bir "öğrenen organizasyon" inşa etmeye kararlı olduğunu vurgulayan "Lider Proje", daha önce mesleki bilgi ve becerilerin öğrenilmesine odaklanmanın aksine, esas olarak yönetim kadrolarının liderlik gelişimine odaklanıyor. Orta düzey kadroların liderliklerine tam anlamıyla nasıl rol verebilecekleri, takımı nasıl yönlendirebilecekleri ve etkili bir şekilde Uzak Doğu stratejik hedeflerine ulaşmaları için nasıl yönlendirebilecekleri, tüm orta düzey kadroların her zaman düşünmesi gereken bir konudur ve bu, kuruluşun iş anlayışının sürekli geliştirilmesini ve yönetim yeteneklerinin sürekli iyileştirilmesini gerektirir. Orta seviye liderlik yönetimi yetenek modelini, kıyaslama-yetenek değerlendirmesini ve envanterini doğrulayan 2019 kıyaslaması sayesinde, bu yıl resmi olarak uyum hedefli geliştirme ve yönetim kadrolarının yönetim yeteneklerinin iyileştirilmesi aşamasına girecek ve nihayet ekibin organizasyonel hedeflere ulaşmasına öncülük edecek. .
Zhuang Taiwei, "Lider Proje" nin tüm öğrencilerinin nadir öğrenme fırsatlarını değerlendirip kavrayacaklarını ve kendilerini ciddiye alacaklarını umuyorlar.Sadece sınıfta öğrenmeyi güçlendirmeye odaklanmayacaklar, aynı zamanda öğrendikleri bilgi ve becerileri, liderliklerini sürekli olarak geliştirmek için eğitim ve mücadeleyi birleştirerek gerçek işe aktaracaklar. .
Eğitim sitesi
Tüm öğrenme yolculuğu boyunca, Öncü Sınıf 2 ve Sınıf 3 öğrencileri temel olarak üç konuya odaklandı: ekip oluşturma, yürütmeyi güçlendirme, işbirliği ve verimlilik. Bu kurs esas olarak "En İyi Performans Koçluğu" ve "İlham Veren Takım Performansı" dahil olmak üzere takım oluşturma etrafında yürütülür Zengin danışmanlık ve pratik deneyime sahip DDI danışmanı Zhou Hailiang tarafından ders verilir.
"En İyi Performans Koçluğu" bölümünde, Bay Zhou, yönetimde koçluğun rolünün giderek daha fazla öne çıktığını vurguladı. Bir bireyin iş performansı mükemmel veya kötü olsun, onunla çalışan insanları derinden etkileyecek ve böylece takım verimliliğini etkileyecektir. , Sonuçta organizasyon performansını etkiler.
Kursun bu bölümünde, Öğretmen Zhou ilk olarak danışmanlık türlerini açıkladı ve danışmanlığın beş ilkesini tanıttı: "özgüven, empati, katılım, paylaşma ve destek". Daha sonra, Bay Zhou, öğrencilerin bilgileri toplayarak ve iyi kullanarak, sorgulama ve bildirimi dengeleyerek ve sürekli geri bildirim ve destek sağlayarak inişi sağlamayı öğrenmelerini sağladı.
"İlham Verici Ekip Performansı" bölümünde, Bay Zhou, organizasyonların günümüzün rekabetçi çalışma ortamında başarılı olabilmeleri için, yönetim kadrolarının ekibi en iyi sonuçlara ve ardından başarıya götürme yeteneğine sahip olması gerektiğini ve "İlham Verici Ekip Performansının" gelişeceğini belirtti. Öğrencilerin bilgisi, yüksek performanslı bir ekip ortamı yaratmada ve sürdürmede lider olarak oynadıkları önemli rolü anlamalarını sağlar. Beş takım başarı faktörünü (sonuçlar, bağlılık, iletişim, süreç ve güven) kullanarak, ekibin en iyi sonuçları elde etmesini engelleyen durumların nasıl teşhis edileceği ve bunlarla nasıl başa çıkılacağı.
İki günlük kurs zengin bilgiye, çeşitli araçlara, büyük miktarda bilgiye ve güçlü pratikliğe sahiptir.
Bundan önce, dersin etkililiğini ve sınıf verimliliğini sağlamak için, Uzak Doğu Üniversitesi, öğrencileri çevrimiçi öğrenme yoluyla ilgili teorik bilgileri öğrenmeleri için organize etti. Sınıfta, Bay Zhou, öğrencilere çeşitli senaryo tatbikatlarına katılmaları için aktif olarak rehberlik etti ve öğrenciler, yüksek bir bağlılık ve sıcak bir atmosferle coşkuyla katıldılar.
Sınıfta öğrenilen derslerin daha iyi uygulanmasını sağlamak için Öğretmen Zhou, öğrenciler için okul sonrası eğitimleri de düzenledi ve öğrencilerden kendilerinin önderlik ettiği takıma koçluk yapmalarını ve kayıt etmelerini istedi ve aynı zamanda doğrudan liderlerden öğrendiklerini ve uyguladıklarını sağlamlaştırmak için geri bildirim almalarını istedi. uygulama.
2. sınıfın lideri yelken açtı ve daha pek çok Uzak Doğu Demir Kuvvetleri, becerilerini güçlendiriyor, okuryazarlıklarını geliştiriyor ve yeni bir öğrenme yolculuğuna çıkmak için enerji biriktiriyor!
