Okul başlamak üzere mi? Bu politikalar ve önlemler "çukurlardan" kaçınmanıza yardımcı olabilir
Salgın önleme ve kontrol ihtiyacının dışında
Ülkenin dört bir yanındaki okullar "sınıfların askıya alınmaması" na yanıt verdi
Okulun başlamasını erteledi
sonra
Öğretmenler dayanak noktası olur, öğrenciler çevrimiçi ders alır
Çevrimiçi sınıf, video yoklama, atama grubu saat ölçümü
...
"Yunkaixue" güzel görünüyor
Ama sorun ortaya çıkmaya başladı
Özellikle "Ayı Çocukları" nın ebeveynleri sakin değiller ve hepsi şikayet ediyor: Evden çalışmak + ders ödevi yapmak çok zor!
Öğrenci partisi ayrıca şunları söyledi: , Çevrimiçi öğrenme ilerlemeye ayak uyduruyor gibi görünüyor, ancak etkisi iyi değil. Ve evde kalmak, her gün azarlanmak, gerçekten okula gitmek istiyorum!
Bu okula başlama çağrıları dalgasından yararlanarak, okul zamanının başlangıcını belirleyen dedikodu "orman yangını gibi" yayıldı ve ebeveynler arasında yayıldı.
"Güvenilirlik" yaratmak için, bazı "çim mesajlarına", "salgın önleme ve kontrol döneminde okul açılış iş düzenlemeleri hakkında rapor" ekran görüntüleri eşlik ediyor ve "İl Hükümeti ruhuna göre 6 Şubat" Yeni yoksa "Duyuru" İlke olarak değişiklikler, okul 2 Mart'ta başlayacak. "
Çin İnternet Ortak Söylenti Reddetme Platformu tarafından doğrulandıktan sonra, "İl yönetimi" ve "şehir eğitim bürosu" bayrağı altında okul açılışına dair bu söylentiler doğru ve inandırıcı görünüyor, ama aslında hepsi yalan haber. İç Moğolistan, Hebei, Hunan, Jiangsu, Zhejiang, Fujian ve diğer yerler yukarıdaki söylentileri yalanladı.
Okul açılışıyla ilgili bu çevrimiçi haberler yalnızca izleyicilerin kafasını karıştırmakla ve öğrencileri ve ebeveynleri rahatsız etmekle kalmaz, aynı zamanda devlet dairelerini her düzeyde açıklamadan yorarak, başlangıçta yoğun ve düzenli salgın önleme ve kontrol çalışmalarını bozar.
Buna yanıt olarak, Eğitim Bakanlığı, kolejlerin ve üniversitelerin açılması için genel planlar yapması, bölgesellik ilkesine bağlı kalması, bir izleme hesabı oluşturması, okulun başlangıcı için hazırlıklar yapması ve kademeli olarak okula dönüşü uygulaması gerektiğini netleştirmek için 24 Şubat'ta bir toplantı düzenledi.
İlk ve orta okulların açılması için yerel sorumlulukların pekiştirilmesi, il eğitim bölümlerinin genel planlamasının güçlendirilmesi, ilçeye odaklanılması ve yerel salgın durumunun gelişimine dayalı bilimsel araştırma, yargı ve değerlendirmelerin yapılması gerekmektedir. Prensip olarak, üniversite öğrencileri okula geri dönmeyecek ve salgın etkili bir şekilde kontrol altına alınana kadar kolejler başlamayacak; kolejler ve üniversiteler başladıktan sonra, kampüs yönetimini artırmak için sıkı önlemler alınmalıdır.
Birkaç gün önce Danıştay, yeni koronavirüs pnömoni salgınının ortak önleme ve kontrol mekanizmasına cevaben "Yeni Koroner Pnömoni Salgınının Hukukta Bilimsel ve Doğru Önlenmesi ve Kontrolünün Yapılması Hakkında Tebliğ" yayınlayarak ilk ve ortaokullarda yeni koroner pnömoninin önlenmesi ve kontrolüne yönelik teknik planı bir ek şeklinde yayınladı. Okula başlamadan önce ilkokul hazırlıkları, okul başladıktan sonra sağlığın korunması ve şüpheli enfeksiyon belirtilerinin acil tedavisi için teknik gereksinimler ortaya kondu.
"İlkokul ve Ortaokullarda Yeni Koroner Pnömoninin Önlenmesi ve Kontrolü için Teknik Plan"
1. Okul başlamadan önce
1. Okul, fakülte, personel ve öğrencilerin sağlık durumunu her gün kontrol eder, "günlük rapor" ve "sıfır rapor" sistemini uygular ve yetkili makama raporlar.
2. Okul, tüm fakülte ve personel için önleme ve kontrol, kişisel koruma ve dezenfeksiyon konularında bilgi ve beceri eğitimi verir.
3. Okul başlamadan önce okulu iyice temizleyin, nesnelerin yüzeyinde önleyici dezenfeksiyon yapın ve sınıfta havalandırma için pencereleri açın.
4. Yurt dışına veya dışına çıkan tüm öğretim üyeleri, personel ve öğrenciler, ikamet ettikleri yere döndükten sonra okula dönmeden önce 14 gün evde kalmalıdır.
5. El dezenfektanları, el dezenfektanları, maskeler, eldivenler, dezenfektanlar ve diğer önleme ve kontrol malzemelerini hazırlayın.
6. Personel ateş gibi semptomlar geliştirdiğinde acil geçici izolasyona hazırlanmak için nispeten bağımsız bir konuma sahip (geçici) bir izolasyon odası kurun.
7. Açık bir sistem, bireysel sorumluluk ve eğitim ve tatbikatlar ile salgın önleme ve kontrol için bir acil durum planı formüle edin Müdür birimdeki salgın önleme ve kontrolünden sorumlu ilk kişidir.
2. Okul başladıktan sonra
8. Fakülte ve personelin sağlık durumunu her gün kavrar, öğrenciler ve öğretim üyeleri için sabah ve öğleden sonra teftişlerini güçlendirir, "günlük rapor" ve "sıfır rapor" sistemini uygular ve yetkili birime rapor verir.
9. Yanlışlıkla yemek yemeyi veya yanmaları önlemek için dezenfektanı düzgün ve açık bir şekilde işaretlenmiş olarak saklayın. Dezenfeksiyon işlemini uygularken operatör etkili koruyucu önlemler alacaktır.
10. Her türlü yaşama, öğrenme ve çalışma yerleri (sınıflar, yurtlar, kütüphaneler, öğrenci laboratuvarları, spor alanları, restoranlar, öğretmen ofisleri, tuvaletler vb.) Havalandırılmalıdır. Havalandırma günde 3 defadan az değildir ve her seferinde 30 dakikadan az değildir. Sınıflar arasında olabildiğince havalandırma için açık pencereler ve mekanik egzoz da kullanılabilir. Klima kullanılıyorsa, klima sisteminin hava beslemesinin güvenli olması sağlanmalı, yeterli taze hava girişi sağlanmalı ve tüm egzoz havası doğrudan dışarıya atılmalıdır.
11. Nesnelerin yüzey temizliğini ve dezenfeksiyonunu güçlendirin. Dersliklerin, yatakhanelerin, kütüphanelerin, restoranların ve diğer yerlerin ortamı her gün düzenli olarak temiz ve hijyenik tutulmalı, dezenfekte edilmeli ve kayıt altına alınmalıdır. Kapı kolları, musluklar, merdiven korkulukları, yatakhane yatak çitleri, iç mekan fitness ekipmanları vb. Gibi yüksek frekanslı temas yüzeyleri, klor içeren bir dezenfektan ile 250 ila 500 mg / L etkili klor ile silinebilir veya dezenfektan mendil ile silinebilir.
12. Yemek (içme) kaplarının temizliğinin ve dezenfekte edilmesinin güçlendirilmesi Yemek (içme) kapları bir kişi, bir kişi kullanılmak üzere ve öğrencilerin kendi kaplarını getirmeleri için dezenfekte edilmelidir. Tortuyu çıkardıktan ve temizledikten sonra, sofra takımları (içme) kapları 15 dakika boyunca kaynatılarak veya buharı dolaştırılarak sterilize edilmeli veya ısı dezenfeksiyon kabini veya diğer dezenfeksiyon yöntemleri kullanılmalı veya klor içeren bir dezenfektan 250 mg / L etkili klor içeren bir dezenfektan 30 dakika süreyle kullanılmalı ve kalıntı dezenfeksiyondan sonra dezenfekte edilmelidir. Ajan durulayın.
13. Vitrifiye 500 mg / L etkili klor içeren klor içeren dezenfektan ile ıslatılabilir veya silinebilir ve dezenfekte edilebilir 30 dakika etki ettikten sonra temiz su ile durulayın.
14. Okullarda el yıkama tesislerinin normal çalışmasını sağlayın.İlk ve orta okullarda her 40 45 kişi bir lavabo veya 0,6 m uzunluğunda bir lavabo kuracak ve mümkün olduğunda çabuk kuruyan el dezenfektanı ve indüksiyon tipi ile donatılmış el dezenfektanı, sabun vb. İle donatılacaktır. El dezenfeksiyon tesisleri.
15. Çöp sınıflandırma, zamanında toplama ve taşıma yönetimini güçlendirin ve düzenli olarak dezenfekte edilebilen çöp konteynerini klor içeren dezenfektan 500 mg / L etkili klor ile temizleyin.
16. Öğretmenlerin ders verirken tıbbi maske takmaları önerilir.
17. Öğretim üyeleri, personel ve öğrenciler için kesinlikle el hijyeni önlemleri uygulayın. Yemeklerden önce, tuvalete gitmeden önce ve sonra, çöplere dokunduktan sonra, dışarı çıktıktan sonra, spor malzemeleri, okul bilgisayarları ve diğer halka açık eşyaları kullanarak, hayvanlara dokunduktan sonra, gözler gibi "hassas" bölgelere dokunmadan önce ve kontamine eşyalara dokunduktan sonra ellerinizi yıkayın. Elleri yıkarken el dezenfektanı veya sabun kullanmalısınız Ellerinizi doğru el yıkama yöntemine göre akan su altında iyice yıkayın.Ayrıca ellerinizi ovmak için çabuk kuruyan el dezenfektanı da kullanabilirsiniz.
18. Hastalık nedeniyle devamsızlık yönetiminin güçlendirilmesi. Devamsızlıkların kayıtlarını tutun, erken ayrılın ve ayrılın ve hastalık nedeniyle devamsızlık yapan fakülte, personel ve öğrencileri hemen takip edin ve rapor edin.
19. Büyük ölçekli toplu faaliyetler organize edilmemelidir.
20. Fakülte, öğrenciler ve veliler için kişisel koruma ve dezenfeksiyon önleme ve kontrol bilgi propagandası ve rehberliği yapın. Öğrencilere doğru el yıkama yöntemini gösterin, öğrencileri iyi hijyen alışkanlıkları geliştirmeleri için yetiştirin, öksürürken veya hapşırırken ağızlarını ve burunlarını mendil ve kılıflarla kapatın.
3. Şüpheli enfeksiyon semptomları için acil tedavi
21. Fakülte ve personel ateş, kuru öksürük, yorgunluk, burun tıkanıklığı, burun akıntısı, boğaz ağrısı, ishal gibi belirtiler geliştirirse, derhal okul sorumlularına bildirmeli ve gerektiğinde tıbbi tedavi için belirlenen hastaneye gitmelidirler. Otobüs ve metro gibi toplu taşıma araçlarını kullanmaktan kaçınmaya çalışın ve hastaneye gidip gelirken tıbbi cerrahi maskeler (veya diğer üst düzey maskeler) takın.
22. Öğrencilerin ateş, kuru öksürük, yorgunluk, burun tıkanıklığı, burun akıntısı, boğaz ağrısı, ishal gibi semptomları varsa, derhal okula rapor vermeli ve gerekli önlemleri almalıdırlar.
23. Öğretim üyeleri, personel veya öğrenciler arasında şüpheli bir yeni koroner pnömoni vakası varsa, derhal kendi yetki alanlarının hastalık önleme ve kontrol departmanına rapor vermeli ve yakın temasları yönetmek için ilgili departmanlarla işbirliği yapmalıdırlar.
24. Birlikte yaşayan ve birlikte çalışan genel temaslılara risk bildirimi yapın ve ateş ve kuru öksürük gibi şüpheli semptomlar varsa zamanında tıbbi yardım alın.
25. Görevlendirilen kişi, sağlık durumlarını anlamak için karantinaya alınan öğrencilerin fakülte ve personeli veya velileri ile iletişime geçmekten sorumludur.
Kaynak: Çin Hükümeti Ağı, Çin İnternet Ortak Söylenti Reddetme Platformu (ID: piyao12377), Xinhua Haber Ajansı, China Youth Daily, China Daily, China News, vb.
Yapımcı: Li Daixiang
Editör: Guan Kailiang, Li Yongxi
Staj: Huang Baoyi, Fu Xinquan
Söylentilerin yanlış ritmi almasına izin vermeyin!
