Harbin Jingwei İlköğretim Okulu müdürü Zhang Haiyan: "Maker Sınıfı" yeni teknolojiyle oynuyor "Müdür harika olduğunu söylüyor, okulum"
Harbin Jingwei İlköğretim Okulu öğrencileri için haftalık "Maker Sınıfı" en çok beklenen şeydir. Maker sınıfında, arabaları, 3D yazıcıları, robotları vb. Dağınık parçaları monte etmek için özgür hayal güçlerini kullanabilirler. Ellerinde küçük vidalarla bir parça yaratıcı çalışma oluşturdular. Bunu ne zaman görse, müdür Zhang Haiyan çok memnun. Geçen sonbaharda "Yapıcı Sınıfı" başladığından beri, şimdi bir yaşında. Bir yıllık sürekli keşiflerden sonra, çocukların kendi seviyelerine ulaşmak için sınıfta "oynadıklarını" görebiliyor. Zhang Haiyan'ın daha cesur bir vizyonu var: "Bırakın kampüs 'eğitici' için gerçekten bir kuluçka makinesi haline gelsin. Her rüyanın tohumlarının kök salmasına ve Jingwei İlkokulunun karakteristik maker eğitiminde gelişmesine izin verin."
Maker'dan bahsetmişken, insanlar üniversite öğrencilerinin teknolojik yeniliklerini ve girişimciliğini düşünecekler, Zhang Haiyan ise "maker" ın bilim, bilgi teknolojisi, matematik, fizik, kimya ve sanatın entegrasyonu yoluyla derinleşen bir öğretim reformu olduğuna inanıyor. , Öğrencilerin temel okuryazarlığının genel gelişimini teşvik etmek. Bu düşünceye dayanarak Zhang Haiyan, ilkokulda yapıcı eğitimine başlamaya karar verdi. Zhang Haiyan gazetecilere verdiği demeçte, "Çocukların potansiyeli sınırsız, düşünceleri ve hayal güçleri de sonsuz, neden onları yaratıcı düşünme geliştirmeleri için teşvik etmiyoruz?" Bu yapımcı kursları çocuklar tarafından seviliyor.
Jingwei İlköğretim Okulu'nun maker sınıfının üç bölüme ayrıldığı anlaşılmaktadır: Biri haftada bir zorunlu maker dersi, ikincisi haftalık maker dersi ve üçüncüsü maker kulübüdür. Bu bağlamda, Zhang Haiyan, bunun aynı zamanda "kapsayıcı + elit" türdeki yapıcı eğitim kurslarının geliştirilmesi yoluyla olduğunu, böylece öğrencilerin yapımcı eğitimine maruz kalmalarını sağladı.
Eğitici oyunları, kalem çizimini, bilgi teknolojisini ve diğer ulusal kursları planlı bir şekilde entegre edin ve bunu yapımcılar için bir giriş kursu, kapsayıcı bir Maker kursu olarak konumlandırın ve bu temelde, iki kanattan genişletilmiş kursları ve açıklığı genişletin. Kurs yazın. Zhang Haiyan'ın görüşüne göre, maker kursunda, öğretmenler çocukların bilime olan ilgisini farklı açılardan ararlar ve öğrencilerin sorgulama hevesini harekete geçirirler.Çocuklar ayrıca yeni teknolojinin ve yeni teknolojinin cazibesini gerçekten hissederler.
Zhang Haiyan, okulun yapımcı eğitimi henüz emekleme döneminde olmasına rağmen, kampüste "yapıcıların" tohumlarının çiçek açıp meyve vermesini beklediğini, çocukların büyümesiyle ilgili her yaratıcılığı ve hayalini aydınlattığını söyledi ve "Farklı bağışlara sahip tüm Jingwei halkı Çiçek açan ihtişam. "
kaynak : Song Fei, Daily Life muhabiri
Gözden geçirmek: Wang Yinan
Sorumlu editör : Stajyer: Yang Wenjing Editör: Chen Zhe
