Tay eğitimi, ruhu sallama gücü
Tayland kuşkusuz Budizm açısından zengin bir ülkedir, etrafındaki görkemli tapınakları, her yerde görülebilen sarı cüppeli rahipleri ve Budist düşüncelerinin tanımlanması uzun zamandır her Taylandlı insanın kemiklerine batırılmıştır. Alçakgönüllü adlandırma töreni, geçen her Budist sunağının şoförlerinin korna sesini duyana kadar yere fırlatan beş bedenin kıyaslanamayacak kadar dindar diz çökmesi, bize kalan, her zaman titiz ve dikkatli görünen bu milletin emsalsiz cömertliği ve hoşgörüsü. Kendi bağımsız ve seçkin milli ruhunu korumak.
Bir asırdır savaşın gölgesi görülmedi ve kıtlıkla hiç işkence görmedi.Ateşli tropikal iklim, kendi kendine yeten ve hoşgörülü Budizm sızması ve krala olan inanç, bu ulusu güçlü bir mutluluk ve hoşgörü duygusuyla tembel ve durgun hale getirdi. En ufak bir önemsiz değil ama modern uygarlığın etkisine karşı hoşgörülü olan, her zaman sürdürülen kendi kendini denetleme, şüphesiz sayısız yabancının şaşkın gözlerini çözer ve sonra yabancı ülkelerden gelen bu insanları özgür ve disiplinsiz hızlarıyla dans etmekten alıkoyamaz hale getirir. Yol boyunca koşturduğumuz eğitime kıyasla, eğitimleri o kadar kaygılı ki, insanlar bu milletin geleceğini bile göremiyor! Bu şekilde düşünürseniz, birden fazla eğitim kavramının bir arada var olduğu, öğrenmede eşit derecede iyi olan bir ulusun eğitim derinliklerine gerçekten derinlemesine girmemişsinizdir. Aksine, bize kıyasla, çok sayıda Biz hayranlık uyandırıyoruz.
Thais'nin gözünde iyi bir insan olmak, üstün notlara sahip iyi bir öğrenci olmaktan daha önemlidir. İyilik ve kötülük standardı çok basit ve kalıcıdır! Bu Tayland'ın ahlaki eğitimi olarak görülmeli ve Tayland'ın eğitiminin en güçlü kısmı olmalıdır. Neredeyse sert bir okul bu konuda en iyi örnektir.Örneğin öğrenciler her hafta üniformayla okula gelmeli, okul üniforması giyen bir kızın kısa eteği otururken yeterince uzun olmalıdır. Aşağı indiğinizde dizlerinizi yeterince örtmelisiniz, erkeklerin uzun saçları olmasına izin verilmez, aksi takdirde tıraş olmaya zorlanırlar.Lise son sınıf öğrencilerinin komik tıraş olması alışılmadık bir durum değildir; günlük bayrak çekme törenine zamanında katılmanız gerekir. Geç kalırsanız, oyun alanında tek başınıza durmanız ve öğretmenin gözetiminde tekrar yapmanız gerekir; bayrak kaldırıldığında her öğretmen basit bir selam gibi görünür ve sonra sıkı bir eğitimden geçmeleri ve ilgili seviyeyi almaları gerektiğini öğrendik. Çalışmadan önce sertifika. Detaylara bu kadar dikkat eden ve utanç verici ve hayranlık uyandırmayacak kadar kusursuz uygulanan bir eğitim nasıl olur!
Tayland müdürü, bölge eğitim bürosunun teftişlerini karşılamak ve sık sık dinlenme günleri yapmak; Yeni Yıl sahne yapımını, kavurucu güneşin altında terleyen işbirliğini kutlamak için sık sık fazla mesai yapıyordu. Liderlerin hiçbir borcu yok gibi görünüyor ve çalışanların hiçbir şikayeti yok gibi görünüyor.Her şey o kadar sakin ki insanlar kendi yargılarından şüphe duyuyorlar, ama bu açık. Yalnızca iş bölümü farklıdır ve çok fazla şikayet yoktur. Bu ne tür bir güç? Gerçek ve korkunç! Çocukluğumuzdan beri "akıllı sözler renk ve iyilik yapar" diye aşina olan bizler, ama aslında şöhret ve kazanç için savaşmayan, kazanç ve kayıpları önemsemeyen gerçek Çinlileri hiç görmedik.Gerçek ahlaki alt çizginin uygulayıcılarının çok uzakta olmadığı ve bir arada saklandıkları ortaya çıktı. Budizm'in yaygın olduğu Güney Asya'da küçük bir ülkede, azizin torunları bir kez daha Sakyamuni'nin mirasçılarına kapıldı!
Yeni verilen siparişte, Taylandlı öğretmenlerin maaşının en az 15.000 baht olması gerektiği (RMB ile Tayland bahtı arasındaki karşılaştırma yaklaşık 1: 5) ve hükümetin eksikliği telafi etmesi gerekiyor, ancak öğretmenler için bireyler gibi çeşitli değerlendirmeler de var. Davranış, çalışma yeteneği, iş performansı, ödül puanları vb. Bu değerlendirme sonuçları, öğretmenin şehir okuluna geçişinin doğrudan temeli ile doğrudan ilgilidir ve aynı zamanda ücretlerin artırılması için önemli bir referans görevi görür, bu nedenle, her bir kişi için maaş artış oranı aynı değildir.
Genel olarak, Tayland'da neredeyse hiç öğretmen öğretme ve araştırma faaliyeti yoktur. Aylık öğretmen toplantısı dışında, geçici bir bildirimdir. Karmaşık öğretim ve araştırma faaliyetleri yoktur. Aksine, okul Çin kampları gibi birçok öğrenci etkinliği ve öğrenci değerlendirmesi vardır. İngilizce kampı, tüm konuları kapsayan yıllık büyük okul akademik sergisi, Lampang Şehri Öğrenci Görgü Kuralları Yarışması, Lampang Şehri Teknoloji Operasyon Yarışması, Lampang Vatandaş Okulu Çince Becerileri Yarışması, aşağıdan yukarıya ulusal Çince konuşma, Çince bilgisi Düzenli olarak yarışmalar, China Association for International Exchange sponsorluğunda "Chinese Bridge" yarışmasına katılım, Taiwan Chinese Association sponsorluğunda Çince konuşma yarışması ve "Gem Flower" Kupası Ulusal Çin Becerileri Yarışması düzenlenmektedir.
Tayland'da temel yeterlilik sistemi uygulanmaktadır. Öğretmenler istekli olduğu sürece mesleki öğrenim için müdürlük eğitim sınıfına katılabilir, yazılı sınavı ve mülakatı geçtikten sonra asıl yeterlik belgesini alabilir, ardından ömür boyu müdür olurlar ve her okulda sırayla alabilirler. Öğretmenler gibi, okulların ve müdürlerin değerlendirmeleri vardır ve bunlar ücretlerle bağlantılıdır.
Çeşitli özel aktiviteler
Konu öğretimimizle karşılaştırıldığında, Tayca öğretimi uygulamalı becerinin geliştirilmesine ve etkinlikler yoluyla öğrenmenin desteklenmesine daha fazla önem veriyor gibi görünüyor. Bu nedenle, başlangıçta çok basit bir kimyasal moleküler yapı olan öğretmen, öğrencilerden çok güzel bir model yapmak için boncuk kullanmalarını istemişti.Bu aslında mıknatısların pozitif ve negatif kutuplarının çok basit bir öğretisiydi.Öğrenciler ayrıca titizlikle gerçek nesneleri köpük ile yapıp boyadılar. Kırmızı ve siyah olmak üzere iki renk vardır; ayrıca köpük modellerle Tay tarzı evler yapmak, resimlerle işaretlenmiş şehirlerin sade kat planları yapmak, tematik el yazısı gazeteler yapmak gibi çok fazla örnek vardır. Küçük bir üretim olmadan, gerçek bir sınıf gibi görünmüyor.
Sıkı öğrenci değerlendirme ve değerlendirmemiz gibi, öğrencilerin performansı da burada çok önemlidir.Öğrenciler genellikle ne kadar yaramaz olurlarsa olsunlar, ödevlerinde gevşeklik göstermeye cesaret edemezler, çünkü normal notlarının% 70'i bu normal notlardan gelir. Çince gibi ev ödevleri temelde okuma, sentez, uydurma, kopyalama, dinleme, tarih (veya kültür) ve dilbilgisi olmak üzere ikiye ayrılır. Benzer şekilde, öğrencilerin olağan davranışlarının değerlendirilmesi de öğretmeni gözlemleme, azim ve tevazu ve vatanseverlik görgü kuralları gibi bir dizi ayrıntılı kuraldır. Bunların çoğu vardır. Çince yorumlar da ebeveynlerin referansı için doldurulmalıdır.
Dini inançlara bağlı kalan böyle bir ülkede her yerde bir inanç mesajı vardır. Burada yaşamak ve öğrenmek de ruhun yıkanmasıdır. Bugün, maddi şeylerin peşinde koştuğumuzda ve inançtan yoksun olduğumuzda, dini inançları bütünleştiren Tay eğitimi bize sadece şok vermekle kalmıyor, aynı zamanda kalplerimiz için bir sığınak da veriyor.
("Resim internetten geliyor, herhangi bir ihlal varsa silmek için lütfen iletişime geçin")
