Yetkili açıklama Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reform uygulama planının yayınlanması
Kılavuz
Yakın zamanda, Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi ve Eğitim Bakanlığı ortaklaşa "Ortaokul Komünist Gençlik Birliği Reformu Uygulama Planı" nı (bundan böyle "Plan" olarak anılacaktır) yayınladı. Ortaokul Komünist Gençlik Birliği, Komünist Gençlik Birliği binasının sağlam temelidir ve Çin'de temel eğitim için önemli bir kurumsal düzenlemedir. "Plan", Genel Sekreter Jinping'in bir dizi önemli konuşmasını ve "Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi'nin Parti Grup Çalışmasının Güçlendirilmesi ve İyileştirilmesi Üzerine Görüşleri" ni ve Merkez Parti Grup Çalışma Konferansı'nın ruhunu eksiksiz bir şekilde uygulamayı ve ülkenin genel reformunda Komünist Gençlik Birliği reformunu ve yeniliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. , Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmalarını etkili bir şekilde güçlendirmek ve geliştirmek.
Çin Komünist Partisi'nin 18. Ulusal Kongresinden bu yana, Xi Jinping Yoldaşın merkezinde olduğu Parti Merkez Komitesi, gençliğin ve Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmalarına büyük önem vermiş ve bunlara nazikçe önem vermiştir ve Komünist Gençlik Birliği reformunun stratejik planlamasını ve konuşlandırılmasını reformları kapsamlı bir şekilde derinleştirmenin önemli bir yönü ve partiyi kapsamlı ve katı bir şekilde yönetmenin bir parçası olarak yapmıştır.
Gençlik Birliği Merkez Komitesi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın da desteğiyle derinlemesine incelemeler gerçekleştirdi, Komünist Gençlik Birliği'nin son yıllarda liselerdeki canlı uygulamasını özetledi ve her kesimden değerli görüşler kapsamlı bir şekilde istendi. Örgüt, "Plan" ı özenle hazırladı ve gerekli karar alma prosedürlerini dikkatlice gerçekleştirdi. .
"Plan", orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformunun rehber ideolojisini, temel ilkelerini ve ana hedeflerini açıklıyor.
"Plan", Çin Komünist Partisi 18. Ulusal Kongresi ve Çin Komünist Partisi 18. Ulusal Kongresi'nin 3., 4., 5. ve 6. Genel Kurullarının ruhunu tam anlamıyla uygulamayı ve Genel Sekreter Xi Jinping'in önemli konuşmalar dizisini, özellikle de gençliğin çalışmaları ve Komünist Gençlik Birliği hakkındaki önemli talimatları derinlemesine incelemeyi ve uygulamayı önermektedir. Ruh haline getirin ve Komünist Gençlik Birliğinin derinleşen reformunun yeni durumuna, eğitim alanındaki kapsamlı reformların yeni gelişimine ve çağdaş ortaokul öğrencilerinin yeni özelliklerine aktif olarak uyum sağlayın.
Komünist Gençlik Birliği'ne göre "Gençleri birleştirin, genel duruma hizmet edin, iyi bir köprü olun ve alayı sıkı bir şekilde yönetin" İnsanların ahlakına ve yetiştirilmesine bağlı olan dört boyutlu çalışma modeli, ortaokulun Komünist Gençlik Birliği'nin politik, gelişmiş ve popüler doğasını, özellikle de gelişmiş doğanın genel gelişimini sürdürme ve geliştirme ana hedefine bağlı kalır ve ortaokulda Komünist Gençlik Birliğinin örgütsel yenilikçiliğini ve iş yeniliğini teşvik etmeye çalışır ve partiyi eğitmeye çalışır. Nitelikli bir inşaatçı ve sosyalizmin davasının Çin özellikleriyle güvenilir halefi.
Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformu yarı-politik yöne bağlı kalmalı, eğitimin genel durumuna aktif bir şekilde entegre olmalı, ana organ olarak öğrencilerin statüsüne saygı göstermeli, temel konulara odaklanmalı ve tabandan temelleri sağlamlaştırmaya çalışmalıdır.
Reform ve inovasyon yoluyla, kademeli olarak lig üyelerinin gelişmiş doğasını, lig organizasyonunun gelişmiş doğasını ve lig çalışmasının ileri doğasındaki önemli gelişmeyi fark edin, ortaokulun Komünist Gençlik Liginin temel, stratejik ve kaynak statüsünü ve rolünü tüm ligde daha da pekiştirin ve ortaokul Komünist Gençlik Liginin ulusal eğitimdeki işbirliğini daha da gösterin. Ortaokul öğrencilerinin büyüyüp yetenek haline gelmeleri için değerini ve işlevini teşvik edin ve ortaokul öğrencilerinin çoğunun merkezcil gücünü partiye daha da geliştirin.
"Plan" beş yönden ve 16 alandan reform önlemleri önerir.
İlk olarak, organizasyonel sistemi ve işletim mekanizmasını yeniden yapılandırın ve optimize edin.
Takım-öğretmen işbirliğini iyileştirmek ve güçlendirmek, Her düzeydeki gençlik ligi komiteleri ve eğitim yetkilileri, grup eğitimi için normalleştirilmiş bir iletişim ve koordinasyon mekanizması oluşturur ve il ve il düzeyinde gençlik ligi komiteleri ve eğitim departmanları, eğitim ligi çalışma komitelerinin ve grup eğitimi için diğer kooperatif organizasyonlarının kuruluşunu inceleyebilir;
Ligin ve okulun organizasyon sistemini geliştirmek, Partinin öncülüğünde "Tek Kalp ve İki Yüzük" Ortaokul Gençlik Ligi organizasyon yapısının kurulması ve iyileştirilmesi ve öğrenci birliği organizasyonu ve öğrenci kulüpleri ile ilgili okul Gençlik Ligi Komitesinin rehberliğini ve yönetimini iyileştirmek;
Ortaokul takım bağlantı mekanizmasını geliştirmek, Genç Öncülerin çalışmalarında ortaokul Gençlik Öncüleri Komitesinin liderlik sorumluluklarını netleştirin ve ortaokul kadrolarındaki Gençlik Öncüleri ve mükemmel öğretmenler için Genç Öncü eğitmenler olarak hizmet edecek bir sistem kurun;
Genç öğretmen ve öğrenci sistemine liderlik etmek için doğrudan iletişim hizmetini uygulayın, Tüm ligin "taban seviyesini normalleştirmek" ve "lig kadroları doğrudan gençlerle iletişim kurmak" gibi iş gereksinimlerini uygulamak ve okul Komünist Gençlik Ligi "öğrenci işgal sınıfı" doğrudan öğrenci lig şubesi ve genç öğrenci aktiviteleri ile iletişime geçmek ve ortaokul Komünist Gençlik Ligi çalışma aktivitesini "Kalabalık Yaratma" oluşturmak Kitle fonlaması ve Kitle Değerlendirme "sistemi.
İkincisi, gelişmiş doğanın inşasını güçlendirin.
Üyelik sistemini kesinlikle geliştirmek, "Plan", üç yıl içinde% 30 ve% 60 içinde ortaokul ve lise mezuniyet sınıflarının oranını kontrol etmeyi, katı geliştirme standartlarını, lige katılma prosedürlerini standartlaştırmayı ve öğrenci ligi gelişiminin kalitesini iyileştirmeyi önermektedir;
Lig üyelerinin eğitim ve yönetim sistemini iyileştirmek, Lig üyelerinin farkındalık eğitimini şiddetle güçlendirin, "grup bayrağını yükseltme, grup bölümünü öğrenme, grup şarkısını söyleme, grup amblemini takma ve grup gününü kutlama" gerekliliklerini sıkı bir şekilde uygulayın, "üç toplantı, iki sistem ve bir ders" yöntemini ve taşıyıcısını yenileyin ve grup üyelerinin dosyalarını iyileştirip güçlendirin Yönetim, ciddi disiplin;
Taban örgütlerinin inşasını yenilemek, Ortaokullarda Komünist Gençlik Birliği'nin "Güçlendirme Vakfı" Projesinin derinlemesine uygulanması, sınıf lig şubesi ve sınıf komitesinin entegre bir çalışma mekanizmasının uygulanmasını araştırarak, sınıf liderinin aynı anda lig şubesinin sekreter yardımcısı veya lig şubesi sekreterinin aynı anda sınıf lideri olarak görev yaptığı ve sıradan lise seçmeli derslerine uyum sağlamayı araştırdığı bir sistemin uygulanmasını araştırarak Ortaöğretim meslek okullarında staj ile yeni bir takım oluşturma uygulaması;
Öncü ve örnek rolünü sergilemek, Grup üyelerine kriter olarak grup oluşumunun temel gereklerini takip etmeleri için rehberlik edin, grup üyelerine öncü ve örnek bir rol oynamaları için rehberlik edin, kimliklerini aydınlatın ve günlük öğrenme ve yaşamda özelliklerini sergileyin.
Üçüncüsü, işin içeriğini ve yöntemlerini düzeltin ve yenileyin.
Yenilikçi ideolojik ve politik rehberlik ve değer rehberliği, Genel Sekreter Xi Jinpingin önemli konuşmalar dizisinin ruhunu incelemek ve uygulamak ve "Yaşamla Diyalog", "Gökkuşağı Yaşamı" ve "14 Yaşındaki Kolektif Doğum Günü", sosyalizmin Çin özelliklerine ve Çin rüyasına tanıtılması ve eğitilmesi ve temel sosyalist değerlerin geliştirilmesi ve uygulanmasıyla derinleştirmek. 18 yaşındaki yetişkin töreni "ve diğer etkinlikler, hiyerarşik ve entegre bir düşünce liderliği çalışma sistemi inşa edin, bir ortaokul öğrenci ligi okulu kurun ve grup eğitimini yenileyin;
Gönüllü hizmet ve kulüp faaliyetlerine odaklanan uygulamalı bir eğitim sistemi kurmak ve geliştirmek, Ortaokul Komünist Gençlik Birliği'nin temel sorumluluğu ve önemli çalışması olarak öğrencilerin kapsamlı kalitesinin derinlemesine değerlendirilmesi, gönüllü hizmet faaliyetlerinin organize edilmesi, "eğitim departmanının koordinasyonu ve rehberliği, Komünist Gençlik Birliği organizasyonunun merkezi sorumluluğu, kapsamlı kalite değerlendirme güdüsü ve üyelerin ve öğrencilerin gönüllü katılımının" oluşturulması ve geliştirilmesidir. Öğrenci kulüplerinin rehberliğini ve yönetimini güçlendirmek ve öğrenci kulüplerini ve öğrenci ilgi gruplarını faaliyetler yürütmeleri için desteklemek;
Ortaokul öğrencilerine güçlükler yaşayanlara yardım etmek, haklarını ve menfaatlerini korumak için mekanizmalar oluşturmak ve geliştirmek, Zor durumdaki çeşitli öğrenci gruplarına düzenli olarak yardım sağlamak ve okulda şiddetin önlenmesine ve okul zorbalığına karşı direnişe aktif olarak katılmak;
Daire, proje ve bilgilendirme işleyiş mekanizmasını kurmak ve iyileştirmek, Gençlik Ligi Merkez Komitesinden illere, şehirlere ve ilçelere, okullara, sınıflara, vb. Her seviyedeki Komünist Gençlik Birliği organizasyonlarının temel görevlerini ve temel görevlerini netleştirmek, bilgi yayınlamayı, değiş tokuşu, geri bildirim mekanizmasını ve her seviyedeki organizasyonlar arasındaki etkileşimi ve bağlantı mekanizmalarını geliştirmek ve ortaokul faaliyetlerini teşvik etmek Proje tabanlı yönetim ve müfredata dayalı uygulama, yeni medyanın çalışmayı yönlendirmek ve tanıtmak için kullanımına odaklanır ve bir "çevrimiçi Komünist Gençlik Ligi" oluşturmaya çalışır.
Dördüncüsü, orta okullarda lig kadro sistemini iyileştirin ve iyileştirin.
Alay kadrolarını seçme ve kullanma mekanizmasını geliştirmek, 3-5 yıl içinde, Gençlik Ligi Sekreteri'nin özel pozisyonu gerçekleştirilecek. Okulun orta kademe kadrolarına göre, Gençlik Ligi Komitesi kadrolarının yarı zamanlı sınıfı, aynı konudaki okul öğretmenlerinin tam ders saatlerinin yarısını geçemez. Öğretmenler ligi kadrolarının değerlendirilmesi Komünist Gençlik Ligine dayanmalıdır. Pozisyonların değerlendirilmesi ve maaş dağılımı için ana içerik, değerlendirme sonuçları ve çalışma sonuçları önemli bir temel olarak çalışmak;
Alay yetkililerinin geliştirme mekanizmasını optimize edin, Tam zamanlı bir lig kadrosunun görev süresi, bir sınıf öğretmeninin görev süresine eşdeğerdir.Çeşitli iş unvanı değerlendirme ve atama biçimleri keşfedilerek, kariyer geliştirme yolu açılır ve lig kadrolarının eğitimi öğretmen eğitimi, parti okul eğitimi ve sürekli eğitim sistemine dahil edilir. Onurlar ve araştırma sonuçları, eğitim idari departmanıyla aynı muameleden yararlanır. Tam zamanlı lig kadroları yaşla sınırlı değildir. Terfi, transfer, geçici eğitim, değişim eğitimi vb. Mekanizma kanallarını keşfedin ve "lise elit ligi liderlerinin stüdyolarının her düzeyde" kurulmasını keşfedin ve teşvik edin "Öğrenci ligi kadrolarının eğitimini güçlendirin.
Beşinci olarak, ilgili koruma mekanizmalarını güçlendirin.
Parti kurma ve ekip oluşturma mekanizmasını güçlendirmek ve iyileştirmek, Her düzeydeki eğitim idaresi departmanları, orta okulların ekip oluşturmasını parti kurma çalışmasının önemli bir parçası haline getirmeli ve ekip oluşturmanın okulun parti kurma çalışma planına ve yıllık değerlendirme içeriğine dahil edilmesini teşvik etmelidir. Ekip oluşturma çalışması% 10'dan az olmamalıdır. Her okul 1 okul olduğunu açıkça belirtmelidir Seviye liderleri, Komünist Gençlik Ligi'nin çalışmalarından sorumludur, okul partisi ve hükümet ekibi için Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmalarını düzenli olarak dinlemek için bir sistem kurar ve aynı düzeyde parti komitesi liderliğinde okul ligi organizasyonunu sıkı bir şekilde uygular ve aynı zamanda ligin üst organizasyonunun ve liderliğinin düzenlemelerine tabidir;
Kaynak garanti mekanizmasını optimize edin, Her ortaokul, çalışmalarını Lig Anayasasına uygun olarak bağımsız olarak yürütmek, okul Gençlik Ligi Komitesi ile ahlaki eğitim departmanı arasında makul bir iş bölümü ve etkili bir koordinasyon mekanizması oluşturmak, sınıf öğretmeni ve sınıf Birliği şubesinin eğitmen sistemi uygulamasını araştırmak ve Komünist Gençlik Ligi çalışmaları ile öğrencilerin kapsamlı kalite değerlendirmesi arasında etkili bir bağlantı mekanizması kurmak için Gençlik Ligi Komitesini destekler. Ortaokul liginin aktiviteleri kapsamlı pratik aktivite müfredatına dahil edilmiştir.Her okul, lig komitesinin günlük iş masraflarını okulun yıllık bütçe düzenlemesine dahil etmeli ve aktivite mekanları ve ekipman açısından ligin çalışmasını garanti etmelidir.
"Plan", yerel Komünist Gençlik Birliği ve eğitim idari departmanlarının yerel koşullara uygun olarak iyi bir tanıtım işi yapmasını, yerel organizasyon ve uygulamada iyi bir iş çıkarmasını, planın uygulanmasının süreç yönetimini ve hedef yönetimini güçlendirmesini ve planın uygulanmasını lig organizasyonlarına ve eğitim idari departmanlarına tüm seviyelerde dahil etmesini gerektirir. Değerlendirmenin içeriği.
Ortaokulda Komünist Gençlik Birliği reformu üzerine Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi Okul Departmanı'ndan sorumlu yoldaş Bir muhabir sordu
"Ortaokul Komünist Gençlik Ligi Reformu Uygulama Planı" ortaokul Komünist Gençlik Birliği reformunun şu anda ve gelecekte reformuna ve gelişimine rehberlik eden önemli bir belgedir ve ortaokul Komünist Gençlik Ligi reformunun tüm ligin genel konuşlandırılmasına uygun olarak tamamen başlatıldığına işaret etmektedir. Birkaç gün önce, Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi Okul Departmanından sorumlu yoldaş, ortaokullarda Komünist Gençlik Birliği reformuyla ilgili gazetecilerin sorularını yanıtladı.
(Not: "Plan" da bahsedilen ortaokullar, sıradan ortaokullara ve ortaokullara atıfta bulunur ve ortaokul öğrencileri, sıradan ortaokul öğrencilerini ve orta meslek okulu öğrencilerini içerir.)
"Orta Okullarda Komünist Gençlik Birliği Reformu Uygulama Planı", "Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi Reform Planı" ndan sonra yayınlanan Komünist Gençlik Birliği reformu için ilgili ilk alt plandır. Lütfen "Plan" ın arka planını ve temel durumunu açıklayın.
Cevap:
Ortaokul öğrencileri, partinin ve ülkenin halefleridir.Ortaokulların Komünist Gençlik Ligi, ortaokul öğrencilerinin büyümesine rehberlik etmenin önemli sorumluluğunu taşır.Orta okulların Komünist Gençlik Liginin reformu ve geliştirilmesi, ülkemizin temel eğitim aşamasında kaliteli eğitimin teşvik edilmesi ve iyileştirilmesi ile ilgilidir.Komünist Gençlik Ligi davasının genel gelişimi ile ilgilidir. Partinin ahlaki eğitim politikasının uygulanması ve partinin genç kitle temelinin sağlamlaştırılması.
Çin Komünist Partisi 18. Ulusal Kongresi'nden bu yana, merkezde Yoldaş Xi Jinping'in bulunduğu Parti Merkez Komitesi, orta öğretime ve ortaokullarda Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmalarına büyük önem veriyor. Genel Sekreter Xi Jinping, Shijiazhuang 1 Nolu Ortaokul ve Çin Minzu Üniversitesi'ne Bağlı Ortaokulun öğretmenlerine ve öğrencilerine birçok kez cevap verdi, Guizhou Makine Endüstrisi Okulu'nun öğrenci eğitim tabanının derinliklerine indi ve ortaokul öğrencilerinin büyümesi için yüksek beklentiler yükseltti.
Bu yıl Öğretmenler Günü arifesinde, Genel Sekreter Xi Jinping, Pekin Bayi Okulunu ziyaret ettiğinde, gençlerin sağlıklı büyümesi için özel gereksinimler ortaya koydu. Parti Merkez Komitesi Sekreterliği, Lig Merkez Komitesinin çalışmaları hakkındaki raporları dinlediğinde, defalarca, orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmalarına odaklanılmasını istedi. Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi Siyasi Bürosu üyesi yoldaş Li Yuanchao, orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin gelişmiş doğasının kapsamlı bir şekilde geliştirilmesini talep ederek, ortaokullarda Komünist Gençlik Birliği'nin çalışmaları hakkında özel araştırmalar yürüttü ve önemli talimatlar verdi.
2016, Komünist Gençlik Birliği'nin reformunun ilk yılı. Merkez Komite'nin 4 Nolu Belgesinin yayınlanmasından ve Merkez Parti'nin grup çalışma toplantısının yapılmasından sonra, Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi için reform planı Merkez Ofis tarafından yayınlandı ve çeşitli reform önlemleri uygulanıyor. Merkez Komite'nin önde gelen yoldaşlarının talimatları uyarınca, Merkez Komünist Gençlik Birliği Komünist Gençlik Birliği Komünist Gençlik Birliği Sekreterliği, açıkça ortaokul Komünist Gençlik Birliği'nden reform çalışmaları üzerine özel araştırma yapmasını ve özel bir reform uygulama planı oluşturmasını istedi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yönlendirmesi ve desteği ile geçen yılın sonunda "Plan" ın taslağını oluşturmaya ve formüle etmeye başladık. Reform uygulama planı için bir taslak hazırlama ekibi oluşturdu, birkaç özel toplantı düzenledi ve planın çerçevesi ve ana içeriği üzerine birçok çalışma, formülasyon ve revizyon gerçekleştirdi.
Derinlemesine özel araştırmalar gerçekleştirdi, 15 farklı forum düzenledi, yerinde yaklaşık 200 kişiden görüş ve öneri talep etti ve 32 il düzeyinde gençlik ligi komitesini ve 70 ortaokul ve meslek lisesi gençlik ligi komitesini değişikliklerle ilgili geri bildirimde bulunmaya davet etti ve aynı zamanda kabul etti. Yeni çevrimiçi medya görüş talep ediyor. Bu görüşler için, taslak ekibi bunları tek tek kapsamlı bir şekilde özetleyip analiz etti ve tamamen özümsedi.
Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi Sekreterliği de bu yıl Ocak ve Haziran aylarında iki kez "Plan" ın hazırlanmasına ilişkin raporları dinledi ve ilgili kilit konularda araştırma ve konuşlandırma yaptı. Bu yıl temmuz-ağustos ayları arasında, yorum istemek için "Plan" ı revize edip oluşturduktan sonra, özellikle Milli Eğitim Bakanlığı'nın görüşlerini aldık. "Plan" a büyük önem veren Milli Eğitim Bakanlığı, Temel Eğitim Dairesi tarafından yönetildi. Chengsi dahil 7 ilgili departmanın görüşleri.
Eğitim Bakanlığının görüşlerini tam olarak benimsedikten sonra, "Plan" onay için merkezi liderliğe bildirildi ve Gençlik Birliği Merkez Komitesi ve Eğitim Bakanlığı tarafından ortaklaşa yayınlandı ve bu aynı zamanda orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformunun resmi başlangıcı oldu.
Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformu için temel düşünceler nelerdir?
Cevap:
Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformunu planlamak ve desteklemek için temel olarak birkaç temel husus belirledik. Bu, "tek ısrar", "iki entegrasyon" ve "olağanüstü üç" olarak özetlenebilir.
"Tek Sebat" doğru yönde ısrar etmek demektir, Reformun, partinin Komünist Gençlik Birliği liderliğini bilinçli bir şekilde kabul etmesini ve ona sıkı sıkıya bağlı olmasını ve partinin teorisini, çizgisini, ilkelerini ve politikalarını, özellikle de ahlak ve yetiştirme temel görevini, orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformunun tüm yönlerine ve tüm sürecine bilinçli bir şekilde uyguladığından emin olun ve temeli güçlendirin, Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin siyasi, gelişmiş ve kitlesel doğasını etkili bir şekilde sürdürmek ve güçlendirmek ve özellikle gelişmiş doğasını tam olarak göstermek.
"İki entegrasyon", yani tüm ligin genel reformuna entegrasyon, Ortaokul Komünist Gençlik Ligi reformunun tüm ligin reformunun genel olarak konuşlandırılması kapsamında planlanıp teşvik edilmesi için, tüm ligin reformunun temel ruhunun ve önemli gerekliliklerinin yerine getirildiğinden emin olun;
Milli eğitimin genel durumuna entegre olun, Reform, ortaokul eğitiminin gelişimine ve yetenek eğitiminin amacına odaklanmak ve ortaokulda Komünist Gençlik Birliği'nin işlevsel konumunu ve çalışma yolunu bulmak için gereklidir.
Öğrencilerin ana statüsünü vurgulayan "Üç Seçkinlik", Reform, öğrenci merkezli reformu derinleştirmede ısrar ediyor, aday öğrencilerin nabzını tutuyor, öğrencilerin sesini anlıyor, öğrencilerin yaşam çizgisine hizmet etmekte ısrar ediyor ve öğrencilerin grup çalışması ve etkinliklerinin kahramanları olmalarına izin veriyor;
Önemli sorunları vurgulayın, Orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin gelişmiş doğasını iyileştirmeye ve örgütün çekiciliğini ve bütünlüğünü artırmaya odaklanmak, genç öğrencilerden kopukların öne çıkan sorunlarını çözmeye odaklanmak ve orta okullarda Komünist Gençlik Birliği'nin gelişimini kısıtlayan düşünce kalıplarını, temel zorlukları ve kurumsal sorunları çözmeye çalışmak;
Temel altyapı yapımını öne çıkarın, Ortaokul Gençlik Ligi Komitesinin temel ve öncü rolüne tam bir oyun verin, tabana daha fazla kaynak tahsis edilmesine dikkat edin, güçlü bir temeli vurgulayın ve temeli sağlamlaştırın, taban örgütlerinin inşasını sağlamlaştırın, temel grup işlerini standartlaştırın ve temel faaliyetleri etkinleştirin.
"Plan" beş açıdan toplam 16 reform önlemi önermektedir.Lütfen bize orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformunu teşvik etmenin en önemli odak noktası nedir?
Cevap:
İnanıyoruz Üç önemli nokta var.
Biri "mükemmel mekanizma" dır, Sistem mekanizması bazı temel ve zor sorunları çözmenin anahtarıdır.Aynı zamanda ortaokulda Komünist Gençlik Birliği reformunun da kilit noktalarından biridir. Bu nedenle, "plan" işleyiş mekanizmasını, kadroların kullanımını ve kaynak garanti mekanizmasını yeniden düzenlemek için bir dizi önlem önermektedir.
gibi, Her seviyedeki gençlik ligi komiteleri ve eğitim idari bölümlerinin grup eğitimi için normalleştirilmiş bir iletişim ve koordinasyon mekanizması kurması önerilmektedir, Valilik ve il düzeyinde gençlik ligi komiteleri ve eğitim departmanları, grup eğitiminin işbirliğini güçlendirmek için eğitim ligi çalışma komitelerinin ve grup eğitim işbirliği için diğer organizasyonların kurulmasını araştırabilir;
Ortaokul liginde kadroların profesyonel ve eşzamanlı dağılım mekanizmasının iyileştirilmesi, Yavaş yavaş Gençlik Ligi Komitesi sekreteri görevlerinin kurulmasını gerçekleştirin ve ortaokul öğretmenlerinin lig kadrolarının terfi, transfer, geçici eğitim ve değişim eğitimi için mekanizmaları ve kanalları araştırın;
Her ortaokulun, Lig Anayasasına uygun olarak çalışmalarını bağımsız olarak yürütmesi için Gençlik Ligi Komitesini desteklemesi önerilmektedir, Okullar, okul düzeyindeki gençlik ligi komitesinin günlük çalışma fonlarını okulun yıllık bütçe düzenlemesine dahil etmeli ve ligin mekânlar ve ekipman açısından çalışmasını garanti etmelidir.
İkincisi "ilerlemeyi teşvik etmek", Ortaokulun Komünist Gençlik Ligi tüm ligin kaynağıdır.Ortaokul öğrenci ligi üyelerinin ileri doğayı gösterip gösteremeyeceği, lise liginin organizasyonu ve lise liginin işleyişinin ileri doğayı yansıtıp yansıtamayacağı, tüm ligin ileri yapılanması için çok önemlidir.
ve bu yüzden, "Plan" açıkça üyelik sisteminin sıkı bir şekilde geliştirilmesini gerektirir, Üye sayısını kontrol etme, üye standartlarını oluşturma ve üye geliştirme sürecini düzenleme çalışmalarını açıkça şart koştu;
Lig üyelerinin farkındalık eğitimini kuvvetli bir şekilde güçlendirme ihtiyacını vurgulamak, "Grup bayrağını yükseltmek, grup bölümünü öğrenmek, grup şarkısını söylemek, grup amblemini takmak ve grup gününü kutlamak" gerekliliklerini kesinlikle uygulayın, grup üyelerinin yönetimini ve grubun katı disiplinini iyileştirin ve güçlendirin;
Grup üyelerinin günlük çalışma ve yaşam pratiğinde gelişmiş bilinç, gelişmiş motivasyon, ileri gereksinimler ve gelişmiş performans sergilediğini gösterin, Seçkin ve gelişmiş modelleri şiddetle seçin ve kurun, gelişmiş lig organizasyonları kurmaya çalışın ve ligin çalışmalarının öğrencilerin sağlıklı büyümelerine rehberlik etme ve yardımcı olma konusundaki ileri düzey rolünü tam olarak oynayın.
Üçüncüsü "güçlü temel" dir, Tüm grubun temel taşı olan ortaokuldaki Komünist Gençlik Birliği, aynı zamanda Komünist Gençlik Birliği'nin genç öğrencilere liderlik etmesi ve onlara hizmet etmesi için "ilk düğme" dir ve bu nedenle, "Plan" özellikle taban örgütlerinin inşasının sağlamlaştırılması ve yeniliğini vurgulamaktadır.
gibi, "Plan" açıkça orta okulların partinin önderliğinde bir "tek yürek ve iki halka" lig araştırması organizasyon yapısı oluşturmasını ve çeşitli öğrenci organizasyonlarında Komünist Gençlik Birliği'nin temel konumunu ve rolünü oluşturmasını gerektiriyor. Okul ligi komitesinin öğrenci birliği organizasyonuna ve öğrenci kulüplerine rehberliğini ve yönetimini geliştirmek ve okul düzeyinde lig kongresi düzenli olarak toplanma sistemini katı bir şekilde düzenlemek ve uygulamak;
gibi, "Plan", ortaokulda Komünist Gençlik Birliği'nin "Vakfın Güçlendirilmesi" Projesinin derinlemesine uygulanmasını, taban lig organizasyonunun temel görevlerini ve çalışma normlarını netleştirmeyi ve sınıf ligi şubesinin inşasını sağlamlaştırmayı önermektedir. Sınıf ligi şubesinin ve sınıf komitesinin entegre çalışma mekanizmasının uygulanmasını keşfedin, sınıf lig şubesinin düzenli olarak yenilenmesini ve doğrudan seçimini tam olarak uygulayın ve sıradan liselerdeki kursların seçimine ve ortaöğretim meslek okullarındaki stajlara uyum sağlayan yeni ekip oluşturma uygulamalarını sürekli olarak keşfedin.
Az önce öğrencilerimizin çalışmalarımızın merkezi ve ana gövdesi olduğunu söylediniz, bu nedenle reformlar sayesinde öğrenciler nasıl bir kazanım duygusuna sahip olacaklar?
Cevap:
Merkez Partinin geçen yıl düzenlediği grup çalışma konferansında Genel Sekreter Xi Jinping, grup örgütlenmelerindeki "dört modernizasyon" sorunlarını derinlemesine analiz etti ve "grup örgütlenmelerinde var olan sorunların esasen kitlelerden ayrıldığını" vurguladı.
Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi Sekreterliği'nin birinci sekreteri olan Qin Yizhi yoldaş defalarca vurguladı: Komünist Gençlik Birliği reformunun etkinliği, gençlere bir kazanç duygusu vermektir Bu, Komünist Gençlik Birliği reformunun başarısını veya başarısızlığını yargılamak için önemli bir temeldir.
Bu nedenle, ortaokulda Komünist Gençlik Birliği reformunun en önemli amacı, öğrencilerin reformdan en büyük yararlanıcılar haline gelmesi ve reformda en büyük kazanç hissine sahip olmasıdır. Esas olarak iki açıdan yansıtılır.
Birincisi "grup tarafa gelir". İnsanları çekmek ve insanları birleştirmek için, grup önce mesafeyi artırmamalı, doğrudan temas ve hizmet rehberliği sağlamalıdır. Önemli olan, geçmişte nispeten kapalı ve tek çalışma mekanizmasını değiştirmek, genç öğrencilerin çoğunluğu ile doğrudan temas kurmak, onlarla yüz yüze iletişim kurmak, onlara hizmet etmek ve sonra onlara rehberlik etmektir.
Bu nedenle, "Plan", tüm ligin "4 + 1", "8 + 4" ve "1 + 100" gereklilikleri temelinde, okulun Komünist Gençlik Liginin gelişimini kurumsallaştırmak gerektiğini önermektedir. "Okul çömelme sınıfı" Öğrenci ligi şubesi ve genç öğrenci etkinlikleriyle doğrudan iletişime geçin Lig Merkez Komitesi ve İl Lig Komitesi, ortaokuldaki Komünist Gençlik Ligi'nin çalışmalarından sorumludur ve şehir ve ilçe düzeyindeki Lig komitelerinin tam zamanlı Lig kadroları (Eğitim Ligi Çalışma Komitesi dahil) her yıl en az 15 iş günü orta okula gidecektir. Sınıflar ve genellikle en az 100 genç öğretmen ve öğrenci ile doğrudan iletişim kurar.Her ortaokulun öğretmenleri ve kadroları, lig şubesinin inşasına rehberlik etmek için her yıl en az bir tabandan lig şubesi ile doğrudan iletişime geçer.
İkincisi "Tuan kalbe yürüyor", Ortaokul aşaması, bir kişinin dünya görüşünün, hayata bakışının ve değerlerinin oluşması için kritik bir dönemdir, zihni aydınlatmak ve beceriyi geliştirmek için önemli bir aşamadır.Doğru düşünce rehberliğini kabul etmek, aynı zamanda öğrencilerin sağlıklı büyümesi için içsel manevi taleptir.
Ortaokulun Komünist Gençlik Birliği, yalnızca ana usta olarak öğrencilerin statüsüne saygı duyar ve gerçekten yardım sağlar ve büyümelerine giden yolda sorunları çözer, gerçekten insanların kalbini kazanabilir mi?
Bu nedenle reform, yenilikçi ideolojik ve politik rehberlik ve değer rehberliği gibi belirli önlemlerin benimsenmesini, gönüllü hizmet ve kulüp faaliyetlerine odaklanan pratik bir eğitim sistemi kurmayı ve iyileştirmeyi ve daha fazla öğrenciye düşünmelerinde hizmet etmek için güçlük çeken ortaokul öğrencilerine yardım ve hakları koruma mekanizmasını iyileştirmeyi önermektedir. Öğrencilerin kişisel güvenlik, ekonomik zorluklar, akademik sorunlar, psikolojik kafa karışıklığı vb. Konularda karşılaştıkları gerçek sorunları daha iyi çözmek için oluşum, girişimcilik ve yenilik, fiziksel uygunluk, psikolojik ve duygusal, gönüllü kamu refahı ve sosyal katılım ve büyüme ihtiyaçlarının diğer yönleri, gerçekten Ortaokulun Komünist Gençlik Birliği'nin öğrencilerin düşünmesini ve güvenilir olmasını sağlayın.
Aynı zamanda, ortaokul kurulması yoluyla Komünist Gençlik Birliği'nin çalışma faaliyetlerini vurgulayın. "Kitle oluşturma, kitle finansmanı ve kitle inceleme" sistemi Öğrencileri ekip çalışması çalışmasının ana merkezi haline getirin. Öğrenciler ekip çalışması çalışmasında daha fazla söz sahibi olmalı ve ekibin çalışmasına doğrudan katılmalıdır. Aktiviteler düzenleyin, görevleri tasarlamaya ve dağıtmaya davet edin, öğrencileri katılmaya davet edin, ileri düzey öğrencileri övün ve öğrencileri birlikte yorum yapmaya davet edin , Öğrencinin baskın konumunu sürekli olarak pekiştirin ve geliştirin, böylece grup çalışmalarının çalışması gerçekten orijinaline geri döner.
Anlaşıldı ki "Plan" ın hazırlanması sırasında Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi de bazı pilot reformlar gerçekleştirdi, ilerleme nedir bilmiyorum?
Cevap:
İlk aşamada, Lig Merkez Komitesi Sekreterliğinin gereksinimlerine göre, orta okullarda Komünist Gençlik Ligi reformunun bazı kilit projelerinin pilot çalışmaları için uygun düzenlemeler yaptık, lig üyelerinin gelişim ve yönetim sistemini, takım bağlantı mekanizmasını ve gönüllü hizmet ve kulüp faaliyetlerinin özünü reform ve iyileştirmeye odaklandık. Uygulamalı eğitim sistemi, ilçe düzeyinde lig eğitim koordinasyon mekanizması ve aynı anda lig branşı danışman sistemi olarak görev yapan sınıf öğretmeni dahil olmak üzere sistemin ve mekanizmaların beş yönü şu anda istikrarlı bir şekilde geliştirilmektedir.
Örneğin, orta okullarda gönüllü hizmet çalışmalarını güçlendirmek, gönüllü hizmet yönetimini standartlaştırmak ve ortaokul öğrencilerini sosyalist temel değerleri uygulamalarına yönlendirmek için Lig Merkez Komitesi ve Eğitim Bakanlığı ortaklaşa bir "Ortaokul Öğrencileri İçin Gönüllü Hizmetinin Güçlendirilmesine Yönelik Uygulama Görüşleri" , "Eğitim departmanının koordinasyonu ve rehberliği, Komünist Gençlik Birliği organizasyonunun merkezi sorumluluğu, kapsamlı kalite değerlendirmesinin yönlendirilmesi ve lig üyelerinin ve öğrencilerin gönüllü katılımı" ortaokul öğrencileri için gönüllü hizmetin çalışma mekanizmasının kurulması ve iyileştirilmesi açıkça önerilmektedir.
Eylül ayında ayrıca Guangzhou'da özel bir ulusal lise öğrencisi gönüllü hizmet tanıtım toplantısı düzenledik ve ilk 50 ulusal lise öğrencisi gönüllü hizmet gösteri okullarının listesini çıkardık.Amacımız 3-5 yıl kullanmak. Ülke genelinde ortaokullarda yaygın olarak uygulanan "Ortaokul Öğrencileri İçin Gönüllü Hizmet Çalışmalarının Güçlendirilmesine İlişkin Uygulama Görüşleri" ni yapın ve gönüllü hizmeti orta okullarda Komünist Gençlik Birliği tarafından yürütülen normal bir çalışma haline getirin.
Örneğin, aynı zamanda Lig şubesi danışmanı olarak görev yapan baş öğretmen sistemi, eğitim yönetimi departmanı ve Cangzhou, Hebei ve diğer yerlerdeki Komünist Gençlik Birliği organizasyonu tarafından özel olarak konuşlandırıldı ve desteklendi.Uygulama döneminden itibaren, bu sistem, baş öğretmenin Lig çalışmasına katılma hevesini uyandırdı. Orta meslek okullarının lig çalışmalarının iyileştirilmesi ve ilerletilmesi için çok yardımcı oluyor.
Komünist Gençlik Birliği Merkez Komitesi, bir sonraki adımda "Plan" ın uygulanması konusunda ne düşünüyor?
Cevap:
Kasım ayının ortalarında, Gençlik Ligi Merkez Komitesi ve Eğitim Bakanlığı, orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformu için kapsamlı düzenlemeler yapmak üzere, orta okullarda Komünist Gençlik Birliği reformu üzerine ulusal bir TV ve telefon konferansı düzenleyecek.
Bir sonraki adımda, reformu tam olarak uygulamak için bir fırsat olarak, "Plan" ın yayınlanmasını ve Ulusal Ortaokul Komünist Gençlik Ligi reformu üzerine bir video ve telefon konferansı düzenlenmesini alacağız.
Birincisi, tanıtımı ve yorumu güçlendirmektir, "Bir resim" ve "Sık Sorulan Sorular" gibi çeşitli biçimlerde içerik ürünleri üretin ve bunları çeşitli geleneksel medya, yeni medya ve kampüs medya platformları aracılığıyla yaygın bir şekilde dağıtın ve "plan" ın yorumlanmasında ve yorumlanmasında iyi bir iş yapın, böylece "plan" yaygın olarak bilinir ve insanların kalbinde derin bir şekilde kökleşir
İkincisi, pilot projelerin tanıtımını güçlendirmek, Pilot programı başlatmış olan bazı il, il ve ilçe düzeyindeki ve okul ligi kuruluşları için deneyimi hızlı bir şekilde özetlemek, evrensel ve referans deneyimi teşvik etmek ve pilot programın kapsamını gerçek koşullara göre genişletmeyi düşünmek gerekir;
Üçüncüsü, ayrıntılı uygulamayı güçlendirmektir, Reformları istikrarlı ve düzenli bir şekilde ilerletmek için mümkün olan en kısa sürede gerçek koşullara dayalı ayrıntılı reform önlemlerini formüle etmek için tüm il Gençlik Ligi komitelerini ve nitelikli ortaokul gençlik ligi komitelerini teşvik edin;
Dördüncüsü, denetim ve değerlendirmeyi güçlendirmektir. Komünist Gençlik Birliği ve tüm mahallelerin eğitim idari departmanları, planın uygulanmasını lig organizasyonlarının ve eğitim bölümlerinin değerlendirme içeriğine tüm seviyelerde yerel koşullara uygun olarak entegre etmelidir.
Aynı zamanda, tüm alayın reformu için konuşlandırma ve düzenlemelerle bağlantılı olarak, uygun bir zamanda reform teşviki için periyodik bir özet toplantı düzenleyin ve ilgili belirli konuları değerlendirmede iyi bir iş çıkarın.
Anlaşılması gereken bir resim
"Orta Okullarda Komünist Gençlik Birliği Reformu Uygulama Planı"
-SON-
