Sınıfta "baraj" ekranı mı? Zhaoqing College'ın ideolojik ve politik sınıfının yeni bir anlamı var
"Pek çok öğrenci ideolojik ve politik derslerin sıkıcı olacağını düşünüyor ve bunun beyin yıkama tarzı bir öğretim olduğunu. Aslında, Zhaoqing Koleji'ndeki ideolojik ve politik dersler özellikle ilginç. Öğrenciler sınıfta etkileşim kurmak ve soruları cevaplamak için cep telefonlarını getirmeli. Tartışmalarının içeriği gerçek zamanlı olarak 'bulut sözler' şeklinde gösterilecek. Büyük ekranda. Öğrenciler ideolojik ve politik derslerin içerik ve biçiminin zamanla ilerlediğini hissediyorlar. "
10 Nisan'da saat 10'da, Zhaoqing Üniversitesi Üçüncü Öğretim Binasının 410 numaralı odasında, Marksizm Okulu Dekanı Cao Shunxia, 2017 muhasebe ana dalının 1-2.Sınıfındaki öğrencilere ideolojik ve politik bir ders veriyordu.
Sınıf zili çalmamıştı ve öğrenciler çoktan yerlerini almışlardı. Ders için gerekli olan "Mao Zedong Düşüncesine Giriş ve Çin Özellikli Sosyalizmin Teorik Sistemi" ders kitabı dışında herkes akıllı telefonlarını sıralara koydu. "Bugün oturum açmak için el hareketleriyle mi oturum açacağınızı yoksa QR kodunu mu taradığınızı tahmin edin?" İki kız öğrenci alçak sesle tartıştı.
O günkü ideolojik ve politik sınıfın teması "Çin'in Çin Ulusunun Büyük Yenilenmesi Rüyasını Gerçekleştirmek" idi. Sınıfta, zamanın yarısı öğretmen tarafından verilir ve zamanın yarısı öğretmenler ve öğrenciler arasındaki tartışmalardır. Aynı zamanda bir grup öğrenci, çağdaş gençlerin Çin hayallerini 20 dakika içinde nasıl gerçekleştirdiklerini anlatmak için sahneye çıkacak.
"Sınıf arkadaşları, sınıfa başlıyoruz." Cao Shunxia, cep telefonundaki öğrenme uygulamasına yetkin bir şekilde dokundu. Öğrenciler, çevrimiçi oturum açmak için arka arkaya cep telefonuna giriş yaptılar ve avatarları, sınıfta büyük ekranda hızla belirdi. Bir dakikadan daha kısa bir sürede, düzinelerce öğrenci devamsızlıklarıyla ilgili doğru istatistikleri tamamladı.
Sınıfta, Cao Shunxia, öğrencilere Çin'in geçmişteki, şimdiki ve gelecekteki rüyasını anlamaları için rehberlik etti ve Çin rüyasının bilimsel çağrışımından bahsetti.
"Çin'in Uçak Gemisi Rüyası" belgeselini oynadı ve öğrencilere, reform ve açılıştan bu yana Çin Komünist Partisi'nin Çin halkını hayallerinin peşinden gitmeye yönlendirdiğini ve Çin ulusunun büyük gençleşmesini gerçekleştirmenin doğru yolunu bulduğunu söyledi.Güçlü bir ordu hayalini gerçekleştirmek için uçak gemileri inşa etmek de Çin hayalinin bir parçası. . Çin ulusunun büyük gençleşmesine tarihin herhangi bir döneminde olduğundan daha yakınız ve gençlerin Çin rüyasını gerçekleştirme yolu çok geniştir.
Sınıfta öğrenmenin derinleşmesiyle, Cao Shunxia birkaç kez tartışma konularını bir kenara attı ve öğrenciler cep telefonları aracılığıyla cevapları acele etmeye başladı. Harika ve benzersiz konuşmalar ve mizahi cevaplar alkış topladı ve sınıf atmosferi sıcak ve canlıydı. Ve bir öğrenci bir soruyu her cevapladığında, arka planda kayıtlar ve noktalar vardır.
"Hayaliniz nedir? Öğrencilerden cep telefonlarından cevap vermelerini isteyin, sonra en çok bahsedilen anahtar kelimeleri alalım."
Bir süre sonra öğrencilerin mesajları gerçek zamanlı olarak büyük ekranda birbiri ardına "baraj" gibiydi, "mutluluk", "barış" ve "insan" öğrencilerin en çok bahsettiği anahtar kelimelerdi.
Muhabir, öğretmenlerin ve öğrencilerin sınıfta cep telefonlarıyla sık sık etkileşim kurduğu platformun, geçen yıl Marksist Akademi tarafından başlatılan "Digital Horse Academy" çevrimiçi öğretim platformu olduğunu öğrendi.
Cao Shunxia gazetecilere verdiği demeçte, "sıfır sıfır" dan sonra üniversite öğrencilerinin düşünmede çok aktif olduklarını ve bunun ideolojik ve politik sınıfa yeni zorluklar getirdiğini söyledi.
Geçen yıldan beri, Zhaoqing Üniversitesi Marksizm Okulu öğretmenleri şu soru hakkında düşünüyorlar: öğrencilere beyinlerini, kalplerini ve uygulamalarını nasıl kullanacaklarını öğretmek. Geçen yılın sonunda, "Digital Horse Academy" çevrimiçi öğretim platformunu başlattılar.
"Dijital At Akademisi" nedir? Basit açıklaması "İnternet + ideolojik ve politik dersler" dir. Daha sezgisel olarak konuşma, katılım, eğitim yazılımı yayınlama, soru sorma, soruları yanıtlama, tartışma, ödev verme ve sınavlar akıllı telefon aracılığıyla gerçekleştirilebilir.
Cao Shunxia gazetecilere verdiği demeçte, bu dönemden bu yana sınıf etkileşiminin tatmin edici değişiklikler geçirdiğini söyledi. Öğrenciler dersten sonra aktif olarak platformda mesaj bırakıyorlar. Bu dönemde öğrenciler sınıf başına ortalama 2-3 kez ve birçok görüş bırakıyor. Çok yerinde oldu ve insanların gözlerini parlattı, öğrenciler de yorumları beğendiler ve daha fazla tartıştılar.
Sınıfta etkileşim halindeyken, tartışma içeriği gerçek zamanlı olarak bilgisayara bir "baraj" olarak yansıtıldı ve herkes birbirinden farklı görüş ve fikirleri özümsedi ve yine herkese beyin fırtınası yapmaya ilham verdi.
Öğrenci Liang Xiaoqing gazetecilere verdiği demeçte, öğretmenin "Digital Horse Academy" nin sahne arkasına çok sayıda yüksek kaliteli video, tartışma konusu yüklediğini ve içeriği önizlediğini söyledi. Cep telefonlarıyla sosyalleşmeye alışkın öğrenciler bu sınıfta hoş karşılanıyor. Sınıfta kendini ifade etmeyi sevmediğini fark etti. Aslında, öğrenciler problem hakkında derinlemesine düşünmeye ve benzersiz içgörülere sahipler ve öğrenciler arasındaki etkileşim giderek daha fazla hale geliyor.
Biçimsel yenilik, nihayetinde ideolojik ve politik derslerin öğretilmesine hizmet etmelidir. Cao Shunxia, "Dijital At Akademisi" ağ öğretim platformunun lansmanının ideolojik ve politik sınıfın yenilikçi bir keşfi olduğunu tanıttı. Marksizm Okulu, okulun eğitim ve öğretiminin gerçekliğini ve özelliklerini birleştirir ve bir "tek beden, iki kanat" ideolojik ve politik eğitim sınıfı oluşturmaya çalışır.
Bunlar arasında "tek beden" ideolojik ve politik sınıf öğretimini ana gövde olarak alır, ideolojik ve politik öğretim platformunu tek kanat olarak genişletir ve ideolojik ve politik dersi sınıf içinden sınıf dışına diğer kanat olarak gerçekleştirir.
İyi bir "tek beden" işi yapmak için, kolej dört tasarım yaptı: Birincisi, Çin Komünist Partisi 19. Ulusal Kongresi ruhunu, Xi Jinping'in Çin karakterli yeni sosyalizm çağı ve "Eyalet Yönetiminde Xi Jinping" sınıfa; ikincisi ise Çin'in mükemmel geleneksel kültürünü tanıtmak. İdeolojik ve politik derslerin öğretimine entegre edin; üçüncüsü, büyük yerel ve uluslararası sıcak konulara odaklanın; üçüncüsü, konu temelli ve araştırma temelli öğretim gibi yeni öğretim modellerini kapsamlı bir şekilde kullanın.
İdeolojik ve politik öğretim platformunun bu kanadını genişletmek için, Marksizm Okulu, üniversite öğrencilerinin ideolojik ve politik eğitimini derinleştirmek ve ideolojik ve politik eğitime yardımcı olmak için Yanyuan'ın WeChat kamuoyu hesabı, "Xijiang Okuma" ve ideolojik ve politik eğitimin "İlk Dersi" gibi ideolojik ve politik öğretim platformları yarattı.
Marksizm Okulu, sınıf içinden müfredat dışı ideolojik ve politik derslerin kanadını gerçekleştirmek için, öğrencileri devrimci kültürü ve geleneksel kültürü incelemeleri için organize eder; "Kalbimdeki İdeolojik ve Politik Ders" etkinliği ile ahlak ve mesleki uygulamanın birleşimi sağlanır. Çevrimdışı uygulama ve çevrimiçi iletişim arasında etkili bağlantı.
National People's University sınıfında "tek vücut ve iki kanat" ideolojik ve politik bir eğitim yaratarak, Zhaoqing Üniversitesi Marksist Okulu, ana kanalların ve çoklu kanalların kombinasyonunu ve teorik öğretim ile pratik öğretimin kombinasyonunu gerçekleştirdi, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin coşkusunu tam olarak harekete geçirdi ve üniversite öğrencilerine etkili bir şekilde rehberlik edip onlara yardımcı oldu. Marksist pozisyon, bakış açıları ve yöntemlerde ustalaşın, doğru bir dünya görüşü, hayata ve değerlere bakış açısı oluşturun ve "dört kendine güven" i sağlam bir şekilde kurun.
[Muhabir] Ma Xisheng
[Stajyer muhabir] Shi Liang
[Video çekimi, düzenleme] Shi Liang, Zhang Yiqiu
[Fotoğraf] Zhang Yiqiu
Yazar Ma Xisheng; Shi Liang
[Kaynak] Southern Press Media Group Southern + Müşteri
