Üniversite Giriş Sınavı: Bu ana dalın adı çok popüler değil.İstihdam gittikçe kızışıyor, ancak daha ileri çalışmalar için daha uygun
Metin | Tian Xiangdong
Çoğu ana dal, popüler olmayan niteliklerle doğar ve adaylar ve ebeveynler tarafından tercih edilmez. Örneğin, bugün kültürel eserler ve müze bilimi hakkında konuşacağım. İsmine bakıldığında, kültürel bir kalıntı ve bir müzedir.Popüler olmayan bir binbaşı olmak için temel niteliklere sahiptir.Ad, popüler olmayan bir binbaşı gibi görünüyor. Bu nedenle, her yıl bu ana dal için başvuran aday sayısı fazla değil.
Popüler olmayan ana dallar istihdam için iyi değil mi? Popüler bölümler istihdam için iyi mi? Bazen gerçekler hayal gücünün tam tersidir. Son yıllarda kültürel kalıntıların ve müzeciliğin istihdamı giderek artmış ve yeteneklere olan talep artmıştır. Ancak lisans bilgisi sadece bir zevk olduğu için daha ileri çalışmalar için daha uygundur. Bugün size kültürel kalıntıların ve müzeciliğin ayrıntılı bir yorumunu vereceğim.
Kültürel kalıntılar ve müze çalışmaları için ne okuyorsunuz?
Kültürel kalıntılar ve müze çalışmaları söz konusu olduğunda, birçok öğrenci kültürel kalıntıların korunması ve restorasyonu hakkında düşünebilir. Aslında, bunlar kültürel kalıntılar ve müzecilik alanında uzmanlaşan mezunlar için çalışma kapsamıdır. Kültürel kalıntıların korunması ve restorasyonuna ek olarak, sergiler koleksiyonu, kültürel kalıntı tanımlama ve sergileme de vardır. Bu nedenle, bu ana dalın içeriği de geniş ve kapsamlıdır.
Bu ana dal aynı zamanda tarih ve arkeoloji ile kesişen bir ana daldır. Bu ana dalla ilgili temel teorik derslere ek olarak, öğrenme içeriği aynı zamanda tarih ve arkeolojinin iki ana teorik dersini içerecektir.
Bu ana dalın başka bir özelliği daha var: Edebiyat ve tarihin diğer ana dallarından farklı olarak, bu bölüm aynı zamanda güçlü uygulamalı beceriler gerektirir. Bu profesyonel çalışmanın özelliği teori ve pratiğin birleşimidir. Çalışma sırasında öğretmen, öğrenilen mesleki bilgilerle ilgili bazı pratik etkinlikler düzenleyecektir. Örneğin: bir müzeyi veya ilgili sergi etkinliklerini ziyaret etmek. Sadece bilgiyi öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda sektördeki öncekilerle gerçekten çalışabilir ve deneyim alışverişinde bulunabilir.
Özellikle kış ve yaz tatillerinde bazı okullar gerçek müzelerde ve arkeolojik temellerde staj imkanı da sağlayacaktır. Bu nedenle, bu ana dalın nispeten sıkıcı olduğunu düşünen öğrenciler oldukça yanılıyorlar.
Kültürel kalıntıların ve müzeciliğin istihdam olasılıkları nelerdir?
Şimdi bu binbaşı istihdam beklentileri nelerdir? Makalenin başında belirtildiği gibi, bu giderek popüler olan bir üniversite anadaldır ve mezunların gelecekte iyi beklentileri vardır.
Her şeyden önce çeşitli müzeler "altın çağ" ın habercisi. İstatistiklere göre ülke çapında 5.000'den fazla müze var. Son 40 yılda Çin'deki müze sayısı 14 kat arttı. Dahası, ülke çapında müzeler yavaş yavaş ortaya çıkıyor. Müze sadece 2017 yılında 20.000'den fazla sergi düzenledi, 200.000'den fazla özel eğitim faaliyeti gerçekleştirdi ve ziyaretçi sayısı 970 milyona ulaştı. Bu verilerden, kültürel kalıntıların ve müzeciliğin büyük kısmının çok iyi gelişme beklentilerine sahip olduğu görülebilir.
İkincisi, bu ana dalın mezunları arkeoloji yönünde gelişmeyi de düşünebilirler. Kültürel miras ve kültürel kalıntı koleksiyonunun artan popülaritesi ile Çin'in uzun tarihi ve kültürü ile birleştiğinde, çok sayıda kültürel mirasın keşfedilmesi, korunması, araştırılması ve kullanılması gerekmektedir. Bu nedenle, hükümetin kültürel kalıntılar yönetim kurumları, araştırma kurumları ve arkeoloji departmanları kültürel eserler ve müzelerle ilgili yeteneklerden yoksundur.
Sadece bu da değil, Eğitim yayıncılık birimleri veya kültürel yaratıcılık gibi alanlarda bu tür yeteneklere ihtiyaç vardır. İster öğretmen, ister kültürel kalıntılar editörü veya ulusal müze eğitmeni olsun, bunu yapabilirsiniz. Hatta bazı öğrenciler zengin bilgi birikimine ve olağanüstü yeteneklere sahiptir ve yeni medyada iz bırakabilirler.
Bununla birlikte, doğrudan istihdamla karşılaştırıldığında, bu ana daldaki çoğu öğrenci, daha ileri çalışmalar için daha uygun olan çalışmalarına devam etmeyi seçecektir. Bu ana dal, bilgisayar veya finans iktisat bölümlerine benzemez, mezun olduktan sonra iyi bir iş bulabilirsiniz. Bu ana dalda lisans anadalımda öğrendiklerim sadece kısaca tadılabilir. Bu nedenle, bu ana dalın lisans mezunları, Öğrencilerin neredeyse üçte ikisinden fazlası lisansüstü programa girmeyi veya çalışmalarına devam etmeyi seçecektir.
Lisans eğitimi bu ana dalın kapsamını genişletirse, lisansüstü ve lisansüstü sınavlar bu ana dalın yüksekliğini artıracaktır. Ne kadar derin öğrenirseniz, o kadar yüksek durursunuz.
Kültürel kalıntılar ve müzecilik ana dal görünüşte popüler olmayan bir ana daldır, ancak bu ana daldan mezun olanların istihdam durumu hayal edildiği kadar kötü değildir. Çok sayıda ulusal müzenin yükselmesiyle birlikte, bu ana daldan mezun olanların istihdam durumu giderek daha sıcak hale geldi. İlgilenen öğrenciler başvurmayı seçebilirler.
Şu anda, bu alandaki en güçlü üniversiteler Pekin Üniversitesi, Nankai, Fudan ve diğer okullardır ve üstün akademik performansa sahip öğrenciler için ilk tercihtir. Bu ana dal biraz soğuk olsa da, gerçekten seviyorsanız ve araştırmak için yeterli sabrınız varsa, bu sektörde kesinlikle bir fark yaratacaksınız.
