[Mesleki Eğitim] Heilongjiang Ormancılık Sağlık Okulu: Mesleki eğitim yeteneklerini pazara sunmak için yenilikçi öğretim modu
Northeast.com, 7 Mayıs (Muhabir Wang Chunying Manor) Yurtdışıyla ilgili hemşirelik ana dallarının "IELTS" yurtdışındaki ortalama geçme oranı arka arkaya on yıl boyunca% 97'yi aştı; hemşire yeterlilik sınavlarından geçme oranı, 13 yıl boyunca% 90'ı aşarak ülkeye benzer kurumlarda liderlik etti; Almanya ile ortaklaşa yürütülen üç ana dalda, öğrencilerin% 99'u Alman Dişhekimliği Teknolojileri Derneği tarafından verilen teknik seviye sertifikasını geçmiştir; mezunların profesyonel meslektaş istihdam oranı arka arkaya 13 yıl boyunca% 90'ı aşmıştır ... 5'inde, "Longjiang Mesleki Eğitim" görüşme grubu Heilongjiang Ormancılık Hijyen Okuluna geldiğimde muhabirler bu başarıyı övdü.
Okul müdürü Luo Jibao, "Bu, Heilongjiang Ormancılık Hijyen Okulu'nun yıllardır sürdürdüğü okul felsefesinden, okul-işletme işbirliğini daha da teşvik etmek, öğretim yönetimini güçlendirmek ve öğrencilerin kapsamlı mesleki becerilerini geliştirmek için bir fırsat olarak yenilik yapmak ve model bir okulun inşasını almaktan ayrılamaz," dedi.
Alman Standart Optik Görme Bölümü öğrencileri eğitim görüyor. Northeast Net muhabiri Manor'ın fotoğrafı
Mesleki eğitim istihdam eğitimidir ve istihdam piyasadan ayrılamaz. Son yıllarda, Heilongjiang Ormancılık Hijyen Okulu, yabancılarla ilgili hemşirelik, Alman standardı ağız protez teknolojisi, Alman standardı ağız bakımı, Alman standardı göz optiği ve optik, muadil hemşirelik, Kore ile ilgili ana dallar ve yurtdışında AFS eğitim programları gibi marka ana dalları oluşturmaya odaklandı. Heilinwei Oral Protez Teknolojisi Eğitim ve Araştırma Ofisi direktörü Zhuang Yong'a göre, okulun profesyonel diş protez teknolojisi, öğrenci becerilerini güçlendirmeye odaklanan öğrenci odaklı bir öğretim modeline bağlı. Öğrencinin öğrenme başarıları, sektörde iç tanınırlık kazanmak için Alman Dişhekimleri Birliği başkanı tarafından kişisel olarak değerlendirilecektir. 2008 yılında bu ana dalın kurulmasından bu yana, mezunlar işverenler tarafından sağlam temel becerileri ve mükemmel kişisel nitelikleri için iyi karşılandı ve büyük işverenler de mezunlarla sözleşme imzalamak için okula koştu. Şu anda okul, Yangtze Nehri Deltası ve İnci Nehri Deltası'ndaki işverenlerle istikrarlı bağlantılar kurmuştur.
Şu anda, okulun 200'den fazla istihdam üssü vardır ve okulda 10'dan fazla sipariş sınıfı açmıştır. Şirket, öğrencilere maddi yardım ve burs sağlar ve yetenekler ile şirket arasında etkili bir bağlantı sağlamak ve okulun öğretim sisteminin şirketin ihtiyaçları ile tamamen entegre olmasını sağlamak için müfredata ve öğretim planı ayarlarına katılır ve bu da teşvikte olumlu bir rol oynar.
Yabancı hemşirelik bölümü mezunları olan Dai Wenyu ve Wang Ning pratik yapıyor. Northeast Net muhabiri Fotoğraf: Manor
Yenilikçi okul yönetimi, meslek okullarının canlılığını korumanın anahtarıdır. Yetenek eğitimi ve istihdam ihtiyaçları arasında iyi bir bağlantı sağlamak için, okul her zaman pazar dinamiklerine dikkat eder, istihdam piyasası araştırma çalışmalarını güçlü bir şekilde güçlendirir ve okul modelini pazar talebine ve iş gereksinimlerine göre sürekli yeniler, aktif olarak bilgiye dayalı bir öğretim atmosferi oluşturur ve öğrencileri teşvik etmek için ileri teknolojiden tam olarak yararlanır. Sınıfta prosedürel değerlendirmeyi gerçekleştirin. Alman standart ağız hemşireliği sınıfında öğrenciler, küçük gruplar halinde 3 boyutlu protezler yapmak için hasta başı asistan tasarımını kullandılar. Öğrencilerin enstrümanı kullanarak hastanın ağız dokusu morfolojisini tarayabilecekleri ve bilgisayar üretimi ile hastaya uygun protezler yapabilecekleri anlaşılmaktadır. Bu en son teknolojinin öğrenilmesi, öğrencilerin iş piyasasıyla etkili bir şekilde bağlantı kurmalarına, öğrencilerden işyerine geçişi başarıyla tamamlamalarına ve sağlam ve sağlam teknoloji ile pazar gelişimine uyum sağlamalarına olanak tanır.
Ağız hemşireliği öğrencileri yetiştiriyor. Northeast Net muhabiri Manor'ın fotoğrafı
Hei Linwei'nin özel profesyonel sınıfının, öğrencilerin bağımsız öğrenme becerilerini tam anlamıyla harekete geçirmek için, öğrencileri sınıf uygulaması için çalışma gruplarına ayırdığı ve diğer öğrencilere bilgi noktalarını açıklamak için sırayla "öğretmenler" olarak hizmet ettiği anlaşılmaktadır. Öğrenciler, sağlam becerilerin öğrenilmesi ve titiz testlerin gelecekteki işlerinde kendilerine güven sağladığını söylediler.
İşverenlerin yüksek tanınırlığı ve öğrencilerin öğrenmeye yönelik sağlam istekliliği, Heilinwei'nin katı öğretim kalitesinin okul yönetimi tarzından da ayrılamaz. Okulun öğrenci bölümünün başkanı Sun Kexin'e göre, öğrencilerin seviyeleri tek tip olmadığı için, "hoşgörülü giriş ve katı çıkış" okulun bağlı olduğu yönetim standardı haline geldi. Sun Kexin, "Bir öğrenci hangi başlangıç noktası girerse girsin, topluma girdiğinde mükemmel bir" iş "olmalı ve topluma katkıda bulunabilmelidir." Dedi. Bu amaçla, okul, öğrencilerin okulda kaldıkları süre boyunca çalışmalarında, hayatlarında ve davranışlarında kısıtlanmalarını sağlamak için müdür tarafından 24 saatlik kapalı bir takip yönetimi uygular. Aynı zamanda, öğrencinin beceri eğitimi, sadece ileri eğitim ve öğretim yöntemlerini tanıtmakla kalmayıp aynı zamanda öğrencilerin pozisyonlarına en kısa sürede adapte olmalarına yardımcı olacak kurumsal yönetim modellerini tanıtan okul müdürü ve Akademik İşler Yönetimi Bölümü tarafından da tamamlanmaktadır. Böylelikle Heilongjiang Ormancılık Hijyen Okulu mezunları toplum ve işverenler tarafından okuryazarlık ve beceriler açısından tanınabilir.
Uluslararası Beceri Yarışması'nı kazanan öğrenciler okulda kurtarma sürecini sergiliyor. Northeast Net muhabiri Manor'ın fotoğrafı
Hemşirelik öğrencileri için, hemşire yeterlilik sınavı endüstrinin basamak taşı olarak tanımlanabilir ve üst düzey öğretim kalitesi de seviye sınavının incelenmesini gerektirir. Okulun hemşirelik öğretimi ve araştırma bölümü müdürü Li Wenhui'ye göre, 13 yıllık testin ardından hemşirelik sınavı okulun öğretim çalışmalarının önemli bir parçası haline geldi. Okulun hemşirelik testi puanlarının her zaman% 90'ın üzerinde bir geçme oranını koruduğunu söyledi. Okul, "Hemşirelik sınavını üniversiteye giriş sınavı gibi kavrayın" sloganını ortaya koyuyor. Diğer ana dalların öğrencileri hala kış tatilindeyken, hemşirelik bölümleri öğrencileri Hemşirelik muayenesi inceleme çalışmaları başladı. Hemşirelik sınavının sadece öğrencilerin öğrenme başarılarını değil, aynı zamanda Heilongjiang Ormancılık Sağlık Okulunun öğretim başarılarını da test ettiği söylenebilir.
Okulun kuruluşundan bu yana, okul toplum için 50.000'den fazla sağlık çalışanını eğitti ve mezunlar ülkenin her yerine ve yurtdışına yayıldı. Bunların arasında, yüksek istihdam oranıyla yurtdışıyla ilgili hemşirelik bölümü, dünyanın ilk olarak Amerika Birleşik Devletleri'nde hemşirelik eğitimini, Avustralya'nın en önemli hemşirelik bölümleri olan Avustralya-Connbaman Üniversitesi'nde giriş istihdam için dil sertifikasyon kurumu olan Weber Üniversitesi'nde, Güney Avustralya Üniversitesi'nde hemşirelik eğitimini gerçekleştirmesini sağlamıştır. Avustralya'nın tanınmış Katolik üniversiteleri zeytin dallarına yatırım yaptı, okulla kardeş okul ilişkileri kurdu ve ülkedeki iki "uluslararası hemşire eğitim üssünden" biri haline geldi. Muhabir ve çevresi, yurtdışıyla ilgili hemşirelik bölümünün eğitim odasına geldiğinde, yurtdışıyla ilgili hemşirelik ana dalının 13 düzey öğrencileri olan Wang Ning ve Dai Wenyu, simülasyon egzersizleri yapıyorlardı. İkili, yüzlerine güvenerek akıcı bir şekilde İngilizce iletişim kurdu. Egzersizden sonra muhabir sınıf arkadaşı Wang Ning'i buldu ve anında utangaç ve utangaç bir karaktere dönüştü. WorldSkills Yarışmasında sekizinci oldu ve lisans eğitimi için Queensland Teknoloji Üniversitesi'ne gitmek üzere. Muhabirlere, Hei Linwei'de geçtiğimiz birkaç yılda, tamamlanmamış fonetik transkripsiyonundan iletişimde akıcı olduğunu söyledi.Okul, öğretmenler ve bireyler İngilizce konuşmaya çok çaba sarf ettiler ve şimdi İngilizce konuşma konusunda kendine güveniyor.
"Kalpte içselleştiren, eylemde dışsallaştıran" Hei Linwei, öğrencilerin profesyonelliğine ve mesleki becerilerine odaklanır ve öğrencileri yüksek vasıflı, yüksek kaliteli, iyi istihdam edilmiş, iyi ücretlendirilmiş profesyonel yeteneklere dönüştürür. Okul felsefesi olan "insanları yoğunlaştırmak, titiz akademik araştırma yapmak, özellikler yaratmak, öğrencileri istikrara kavuşturmak ve tam istihdam", mesleki eğitimin özünü tam olarak uygulamak, pazar ihtiyaçlarına uyum sağlamak, öğrencilere istihdam sağlamak, işletmelerden seçkin çalışanları eğitmek ve topluma hizmet etmek Üst düzey profesyonel yeteneklerin sunulması, mesleki eğitim için yenilik ve gelişimde bir kilometre taşı oluşturmuştur.
