60'larda doğan öğretmenler için "ilk ders" ve "son ders"
Bir salgın, ülkenin dört bir yanındaki insanlara "evdeki en iyi ev" deneyimi yaşattı ve ayrıca 2020 "en iyi Bahar Şenliği gezi rotası" - oturma odası (kanepe eğlence parkı), mutfak (yemek alanı), yatak odası (yatak başı) başlattı. Dağ), balkon (balkon tepesi). Tebeşir ve üç metrelik podyuma alışkın öğretmenler de "İnternet ünlüleri çapalarına" dönüştüler ve QQ grubu canlı yayını, DingTalk, Qiwei, Seewo Bulut Sınıfı ve diğer çevrimiçi platformları tek bir ekranda sessizce açtılar. Deneyim, ekipman ve öğretim materyalleri olmadan çeşitli süslü işlemler ustalıkla öğretim faaliyetlerini yürütür.
Yeni taç pnömoni salgınından etkilenen ilimizdeki tüm ilk ve orta okullar ve anaokulları normal bir şekilde açılamıyor ve yeni dönemde "duraklat" butonuna basılır. Çocukların okulu askıya almasına izin vermek için, Şubat ayının başından bu yana pek çok okul çevrimiçi sınıflar başlattı. 60'lar sonrası öğretmen olan Lin Yunfeng, Ruoheng Kasabası'nın Yeni Bölgesi'ndeki ilkokulda zamana ayak uyduruyor ve ilk olmaya cesaret ediyor. Öğrenmeden farklı bir kıvılcım var.
Lin Yunfeng çocuklara çevrimiçi kurslar veriyor.
Çevrimiçi "ilk ders", panik yapmadan önceden hazırlanın
10 Şubat, şehrin ilk ve orta öğretim okullarının "hava sınıfı" çevrimiçi öğrenmeye başladığı ilk gündü ve aynı zamanda Lin Yunfeng'in çevrimiçi "ilk dersi" idi. "Okul tarafından çevrimiçi öğretime başlamam için bilgilendirildiğinde, bir kayıpta ve bir kayıpta şok oldum." 54 yaşındaki Lin Yunfeng, okulda gerçek bir ağabey. 33 yıllık öğretmenlik kariyerinde Lin Yunfeng hiçbir zaman çevrimiçi derslere maruz kalmadı. Mevcut salgın durumunda öğrencilerin çalışmaları da geciktirilmemelidir. Ağabeyinin başı çekmesi gereken cesaretle canlı yayın sınıfına girdi.
"Zamanın gerektirdiği şey bu. Ders kitabı yok, öğretme referansı ve alıştırma kitabı yok. Ne yapmalıyım? O zaman koşulları yarat." Lin Yunfeng, İnternet çağının ortamında, bir halk öğretmeni olarak, hiçbir Eğitim ve öğretimin bu sorumluluğundan kaçınma nedenleri. Okul öğretmenlerinin çevrimiçi canlı öğretim yönteminde mümkün olan en kısa sürede ustalaşmalarına yardımcı olmak için Ruoheng Kasabası Yeni Bölge İlköğretim Okulu 31 Ocak, 4 Şubat ve 6 Şubat tarihlerinde canlı çevrimiçi öğretim eğitimi gerçekleştirdi.
Ruoheng Kasabasının Yeni Bölgesi'ndeki ilkokulun toplantı odasında öğretmenler canlı video aracılığıyla çevrimiçi kursların kalitesini kontrol ettiler.
Çevrimiçi "ilk ders" yaklaşırken, Lin Yunfeng zihniyetini ayarladı ve aktif olarak hazırlandı. "Benim için ilk kez canlı yayın öğretiyorum. Gözlerimin önünde olmadıklarında öğrencilerle nasıl etkileşim kurabilirim? Öğrencilerin öğrenmesinin ilerlemesini ve durumunu nasıl bilebilirim? Onları tek tek keşfetmem ve denemem gerekiyor. Bu 'sert kemik' biraz bozuldu. "Canlı yayından iki veya üç gün önce, Lin Yunfeng birkaç sınıf arkadaşını onunla çevrimiçi dersleri denemeye davet etti. Konferans modu daha mı iyi yoksa WeChat canlı yayın, DingTalk ve Tencent Sınıfı daha uygun mu? Bu şekilde, Lin Yunfeng ve öğrenciler, platformları tek tek denediler ve işlemleri tek tek yavaş yavaş öğrendiler.Aynı zamanda, çeşitli stratejiler için internette arama yaptılar, defalarca keşfedip pratik yaptılar ve ilk kez çevrimiçi canlı öğretimin temel yöntemlerinde ustalaştılar.
Ruoheng Kasabasının Yeni Bölgesi'ndeki ilkokul müdürünün asistanı Li Xuli, Lin Yunfeng'in genç öğretmenlerle genellikle yeni teknolojileri ve yeni yöntemleri paylaşmayı sevdiğini ve "yaşa ve öğren" şeklinde her zaman olumlu bir tutum sergilediğini söyledi. 10 Şubat'taki "ilk derste", sınıfı okulun en iyisiydi. "Pek çok genç öğretmenin acelesi var. Sınıfın canlı yayını zaman zaman kesilecek ve takılıp kalacaktır. Ancak Lin Öğretmen'in sınıfında, sorunlarla karşılaşsalar bile aceleleri yoktur." Lin Yunfeng de olasılığı önceden tahmin etti. sorun. "Platform bu kadar çok insanın aynı anda kullanması için dayanılmaz olacak mı? Yani ben konuşurken onu kaydettim." Yeterince, çünkü o ilk canlı yayındı, birçok öğretmen yazılımın işleyişine aşina değildi veya platform vb. Bunun nedeni, canlı yayında birçok "arabanın devrilmesi" vakası olmasıdır. Ancak Lin Yunfeng'in sınıfında öğrenciler "eksiksiz" ve önemli bir "ilk ders" yaşadılar. Ancak Lin Yunfeng, "Sınıfa ilk katıldığımda sonuçlar ortalamaydı ve birçok sorun vardı. Hala çok çalışmam gerekiyor." Dedi.
"60'tan sonra, bir 'usta değilim'. Hayatımda ilk kez canlı yayın öğretmek. Çalışırken, bir bilgisayarım bile yoktu, bırakın hala 'bulut dersi' için bir bilgisayar kullanıyorum, ama bu değil Kaçınmamın nedeni, eğilime ayak uydurmak zorunda olmam! "Lin Yunfeng için canlı çevrimiçi öğretim yepyeni bir konu, ancak o, sıfırdan başlayarak, zamanın hızına ayak uydurmak ve sonunda birçok zorluğun üstesinden gelmek için genç öğretmenlere yorulmadan danıştı. . Sadece bu değil, sıkı öğretim düzenlemeleri nedeniyle, Lin Yunfeng öğrettiği sınıfa ek olarak ek bir çevrimiçi öğretim görevi de üstlendi.
Yöntemlere dikkat edin, hassas yönetim şarttır
"Sınıfta olmayan öğrencilerle tek tek iletişime geçeceğim ve ebeveynlerinden onlara yardım etmelerini ve denetlemelerini isteyeceğim. Yüz yüze olmasa bile, her iki sınıftaki öğrencilerin de bunlardan en az biri olmasını istiyorum." Lin Yunfeng hem çevrimiçi derslerin kalitesinin hem de Öğrencinin öğrenme ilerlemesi doğru bir şekilde yönetilebilir.
Her ders hazırlığında, Lin Yunfeng, ders sonrası soruları tamamen öğütecek, bilgi girişini güçlendirecek, gradyanlı alıştırmalar tasarlayacak ve öğretmenin mantığına dikkat edecektir. Öğrencilerin öğrenme durumlarını zamanında takip edebilmek için ağ platformu üzerinden alıştırmalar yayınlıyor, bir yandan öğrenciler soruları internet üzerinden cevaplayıp gönderebiliyor, diğer yandan öğretmen öğrencilerin cevap verme durumlarını zamanında takip edebiliyor. Öğrenci geri bildirimlerindeki zayıf bağlantıları hedef alarak açıklamaya odaklanacak ve bu konuda uzmanlaşmamış öğrencilerden yeniden yanıtlamalarını ve göndermelerini isteyecektir. Lin Yun Zirvesi, alıştırmaların sonuçlarını ve cevaplarını zamanında açıkladı ve öğrenciler için olağanüstü öğrenci çalışmaları yaptı. Öğretme etkisinin farkına varmak için Lin Yunfeng her gün bir ders saatini ödevi açıklamak ve yanlış soruları çevrimiçi olarak açıklamak için ayıracak. "Dersten önce her defasında, ertesi gün öğreneceğim yeni içeriğin fotoğraflarını çektim ve önceden önizleyebilmeleri için bunları öğrencilere gönderdim."
Yaşa ve öğren. Lin Yunfeng ayrıca yeni bilgisayar teknolojisi ve yeni öğretim yöntemlerini öğrenmeyi seviyor.
Lin Yunfeng her gün dersten beş dakika önce meşguldü. "Dingding grubunu arayacağım. Bildirimde bulunmayan öğrenciler için, telefonla veya Dingding çağrısıyla onlarla iletişim kuracağım." Canlı yayından sonra Lin Yunfeng, canlı yayın verilerine dayanarak öğrencilerin çevrimiçi öğrenme zamanını da sayacaktır. Herhangi bir öğrenci bulunursa Öğrenme süresi yeterli değilse, tekrarı izlemeleri ve öğrenme durumunu izlemeleri istenecektir. "Her zaman bilinçsiz olarak derslere katılan birkaç öğrenci olacaktır. Devamsızlık olağandır. Çevrimiçi öğrettiğimiz için gitmelerine izin veremeyiz." Bu tür öğrenciler için Lin Yun Zirvesi "bak, yönet ve takip et" kelimelerine daha fazla önem veriyor. Formüller, onlara önemli noktaları hatırlatın ve bunları sınıfta çağırın. Aynı zamanda canlı sınıflar aracılığıyla öğrencilerle daha fazla etkileşim kurun, daha az konuşun ve daha çok pratik yapın, hedefli bir şekilde pratik yapın, öğrencilerin dinlemesinin etkisine daima dikkat edin, soruları aktif olarak yanıtlayan, öğrencilerin bilgisinin kör noktalarını zamanında kavrayan ve eksik olup olmadığını kontrol eden öğrencilere zamanında övgü ve cesaret verin. , Öğrenciler için soruları yanıtlamak, öğrenme görevleri atamak vb. Ve iyi öğretim sonuçları elde etmek. "Bu şekilde, öğrencilerin öğrenme hevesini daha iyi harekete geçirmek için konuşma hızını ve öğretim ilerlemesini duruma göre ayarlayabilirim."
Ayrıca, öğrencileri iyi çalışma alışkanlıkları geliştirmeye teşvik etmek için, Lin Yunfeng çevrimiçi olarak bilinçli ve bilinçli bir şekilde çalışabilir.Öğrencilerin her çevrimiçi ders sırasında notlar almasını ve belge oluşturmasını ister. Dersten sonra, her öğrenciden sınıf notlarının fotoğraflarını çekmesini ve bunları incelenmesi için öğretmene göndermesini istedi. "Okula döndükten sonra, öğrencilerden normal notları için önemli bir değerlendirme kriteri olarak çalışma notlarını teslim etmelerini isteyeceğim."
Son ders ve "yeni" nin başlangıcı
"10 Şubat'tan beri, yeni" 18. hat haber sunucusu "unvanıyla tamamen" yakalandım "." İnternete katıldıktan sonra Lin Yunfeng aniden çok daha genç göründüğünü ve sınıfta daha enerjik olduğunu fark etti. "Ev işinin zincirleri olmadan ve çocuk büyümüşse, iyi bir çevrimiçi sınıfa nasıl sahip olunacağını öğrenmeye odaklanacağım." Konsantrasyonun öz disiplinin en üst seviyesi olduğu söyleniyor ve bu da Lin Yunfeng'de canlı bir şekilde yansıtılıyor. Çevrimiçi sınıfta Lin Yunfeng okul dışındaki dünyayı gördü. "Çevrimiçi olarak, 'bir öğretmen, mükemmel bir kurs', ulusal eğitim kaynakları kamu hizmeti platformu '' Wuhan Education Cloud Classroom gibi pek çok mükemmel kurs kaynağı buldum. Bu kaynakları bulduktan sonra, bu videoları İnternet'ten indireceğim , Ardından gerekli bölümleri düzenleyin ve bunları tamamlayıcı materyalleri öğretmekle birleştirmek için çevrimiçi sınıflarda kullanın. "
Lin Yunfeng genellikle derinlemesine düşünme ve öğrenmede iyi olan bir kişidir. Lin Yunfeng, "Okulda öğrenci yönetimine katılmak istiyorum. Bu yönetim işleri, zamanımın ve enerjimin çoğunu işgal ediyor. Ev ödevlerinin ve derslerin düzeltilmesiyle birlikte, sınıfa hazırlık için zaman çok sıkı." Öğrencileri yönetmek için çok zaman kazandırır. Buna ek olarak, çevrimiçi öğretim aynı anda birden fazla sınıfta yürütülebilir, bu da birkaç sınıfta tekrarlanan derslerin zamanından tasarruf sağlar.Ev ödevlerini düzenlemek için çevrimiçi platformu kullanmak, ödev düzeltme ve istatistiklerin verimliliğini de büyük ölçüde artırır ... Lin Yunfeng, çevrimiçi öğretimin yeni bir özelliği olarak kabul eder. Yakında ve çok kullanıldı. "Çevrimiçi eğitim verdiğimden beri, her gün sakinleşmek ve dersler hazırlamak, başkalarının mükemmel öğretim vakalarından ve internetteki tasarımlarından daha fazla şey öğrenmek, kendi öğretim tasarımımı geliştirmek ve mesleki becerimi geliştirmek için bolca vaktim olabilir." Önlemler ve şimdi yapmak çok kolay. Lin Yunfeng'in sıkı çalışması, sınıfını yüksek kaliteli ve verimli bir temsilci haline getirdi. Ve kendisi meşgul ve doyurucu ve bundan zevk alıyor.
Okul öğretmeye devam etmek üzere Öğretmenler ve Lin Yunfeng çevrimiçi sınıf deneyimlerini paylaştılar.
"Aşağıdaki dört kağıt setinden hangisi bir üçgen haline getirilemez? Öğrenciler bunların çıkarılamayacağını düşünüyor, bu yüzden numarayı gönderin ..." 17 Nisan sabah 9: 22'de Lin Yunfeng öğrencilere çevrimiçi eğitim veriyordu ve bu oydu. "Aerial Class" ın başlangıcından bu yana son sınıf. "20 Nisan'da sınıftaki öğrenciler sınıfa dönecekler. Umarım hepimiz bir an önce uyum sağlayabiliriz." Lin Yunfeng, okula döndükten sonra bunun "yeni" bir başlangıç olduğunu söyledi. Ancak iki aylık "18 hatlı çapa" hayatı da ona çok şey kazandırdı. Canlı web yayını, 60'lar sonrası eski öğretmenin kimliğini bir öğretmenden bir çapaya değiştirdi, ancak bilgi aktarmadaki rolü değişmedi, öğrencilere olan bağlılığı ve ilgisi değişmedi. "Belki iyi değilim, ama tüm kalbimle ben olmalıyım."
Onlar çapa ve öğretmen
10 Şubat'tan itibaren "Sınıfların askıya alınması ve okulun askıya alınmaması", şehrin ilk ve ortaokullarındaki öğretmenler bulmacalarını çevrimiçi dersler aracılığıyla öğrettiler ve çözdüler. Sıralar ders masasına dönüştüğünde, sınıflar çevrimdışından çevrimiçine taşındığında, geniş sınıflar dar kare ekranlara dönüştüğünde, canlı yayın öğretmenleri İnternet ünlülerinin çapası haline geldiğinde ... sadece uyum sağlamayan öğrenciler değil, aynı zamanda öğretmen. Birçok öğretmen acı ve çaresizce "Delireceğim!" Dedi.
Bazı öğretmenler tüm personelin sesini kapatır, ancak öğrencilerin etkileşimli bir geri bildirim almamasına şaşırırlar; bazı öğretmenler mikrofonlarını açmayı unutur ve öğrencilerin "sessiz" bir sınıfı vardır; bazı öğretmenler dersten sonra canlı yayın odasını zamanında kapatmaz, Yorgunluğu gidermek için bir sigara içmek istiyorum, ancak raflardan acımasızca "yasaklandı" ... Ayrıca, büyük ölçekli bir ağ "devreden sahneye" dönüşen ilk çevrimiçi ders için pek çok öğretmen utanç duyuyor. Canlı çevrimiçi dersler çağının ortaya çıkışı, her öğretmen için bir zorluk ve değişikliktir.
Çevrimiçi dersler için, birçok insan bunun cesur bir "yenilik yapma" çabası olduğunu düşünüyor ve birçok ebeveyn bunu zahmetli buluyor ve hoşlanmıyor. Neyse ki, hala birçok öğretmenin olumlu yanlarını görüyoruz. "Sınıfın ilk canlı yayını, yavaş yavaş yetkinleşmemize ve birlikte yavaşça uyum sağlamamıza izin verin." Lin Yunfeng ile röportaj sürecinde, okulun kendisi gibi eski bir öğretmen için ders hazırlığı ve çevrimiçi dersler gerektirmediğini söyledi. Ama kendi kendine, Başkaları yapabilir, ben de yapabilirim dedi. İnternette, kendisini adım adım bilgi ve deneyim öğrenen bir stajyer öğretmen olarak görüyor. Lin Yunfeng'in öyküsü aracılığıyla, tutumun önemini de keşfedebiliriz. "'18. hat çapası' görevine ve insanları öğretme ve eğitme endüstrisine hayranlık duyuyorum." Lin Yunfeng'in kesinlikle kendini talep etmesi ve derinlemesine düşünmesi, net bir öz farkındalık ve mütevazı ve çalışkan bir tutum nedeniyle. Sorunlara çözüm bulmak, zorlukların üstesinden gelmek, ders öğretim görevlerini nitelik ve nicelikle tamamlamanın yollarını aramak.
Üç ayaklı podyum, bir parça tebeşir ve bir cilt kitap öğretmendir. Bir bilgisayar, bazı yazılımlar ve bir PPT hem temel hem de öğretmendir. "Yeni" öğrenmeden, "yürekten", sürekli olarak öğretmen ve öğrenci rolleri arasında gidip gelirler. Bu nedenle, lütfen öğretmenleri canlı yayın sürecine aşina olmadıkları için suçlamayın ve canlı yayın sırasında "sevimli" oldukları için onlara gülmeyin. Lütfen hava karşısında özgürce öğretme ve aktif olarak yeni şeyler öğrenme cesaretleri için onları övün. İster sanal ağda ister gerçek kampüste, "çapa" bağımlılığı yaşarken, öğrencilerin çevrimiçi sınıflarını korumak için kendi güçlerini de kullanıyorlar.
Günümüzde öğrenciler, basitliğin derinliklerine kök salmış olan "çevrimiçi ders saatine" veda ediyor ve güzel ve canlı kampüse geri dönecekler!
