Gelecek gençler tarafından yaratılır Geleceği yaratmak gençlerin misyonudur ve sorumluluk gençlerin doğasıdır. Bugün, "en yaratıcı fikirleri keşfetmek" için konumlandırılan tiyatro tarzı konuşma platformu Zhuo, NYU Shanghai'da ilk "Yetiştirme Gençlik" etkinliğini düzenledi. NYU Shanghai'dan altı öğrenci paylaştı Her biri bilim ve teknoloji, beşeri bilimler, sanat ve çevre gibi birçok alanda araştırır ve uygular.
"Yetiştirme Gençlik", dünyanın dört bir yanındaki gençlerin yenilikçi fikirlerini birbirine bağlayan bir platformdur. Çevrimdışı görüntüleme yöntemleriyle birleştirilen İnternetin gücü sayesinde, dünyanın dört bir yanındaki genç yenilikçi uygulayıcıları keşfedebilir, gençlere yenilikçi fikirler yayabilir ve gençlere kendilerini ifade etmeleri için bir sahne sağlayabilir.
Geçen çarşamba öğleden sonra saat ikide ne yaptığınızı hatırlıyor musunuz? Şangay'daki New York Üniversitesi'nde dünya tarihi alanında son sınıf öğrencisi olan Chen Shiyun, son iki yıldaki her günü doğru bir şekilde hatırlayabilir. Quantified Self alanındaki öykülerini ve deneyimlerini paylaştı ve zaman verilerinin kaydedilmesi ve analiz edilmesinin getirdiği kazanımları anlattı.
Kadallah (Kadolph)
Kadallah, Washington, ABD'den, Şanghay'daki New York Üniversitesi'nde interaktif medya sanatı dalında son sınıf öğrencisi. Amerika'yı hiç terk etmedi, Çin'e geldikten sonraki tecrübesi ona sanat ve teknolojiyi engelli ve geride kalmış çocukların hayatlarını iyileştirmek için kullanma konusunda ilham verdi, hikayesini ve tasarımını izleyicilerle paylaştı.
Du Jiadong
Resim çizmek için robotları kullanmak, Du Jiadong'un araştırma direktörüdür ve şu anda Şangay'daki New York Üniversitesi'nde interaktif medya sanatı alanında araştırma görevlisidir. Aynı zamanda bilgisayar bilimi ve interaktif medya sanatları alanında lisans derecesi aldı. New York'ta okurken çocukluktaki resim coşkusunu yeniden kazandı ve ardından Abu Dabi'de görsel sanatlar okudu. Du Jiadong, robotlar ve bilgisayar görüşü gibi modern teknolojilerin yardımıyla geleneksel sanat yaratımına dair deneyimlerini ve hikayelerini izleyicilerle paylaştı.
Nofar (Han Ningfei)
"Nerede yaşamak ve çalışmak isterseniz isteyin, geleceğe hazırlanmak için Çin'i anlamanız gerektiğini düşünüyorum." Nofar (Han Ningfei) İsrail'den geliyor ve Şanghay'daki New York Üniversitesi'nde ekonomi alanında son sınıf öğrencisi. İsrail'deki askerliği sırasında, "Orta Doğu çatışmasını bastırma" idealini güçlendirdi ve Çin'de okumak için güçlü bir istek yarattı. Tsinghua Üniversitesi'ndeki Schwarzman Scholars Programına üç düzeyde katılmayı hedefliyor: çevre koruma, askeri ve politik başlangıç ve birleştirme Kaynak kıtlığı, sürdürülebilir kalkınma ve teknolojik inovasyonun üç yönü, Orta Doğu'daki çatışmaları ve güvenlik sorunlarını çözmek için bir araç olarak kullanılmaktadır.
Xiang Jiaqiao
Xiang Jiaqiao, Şanghay'daki New York Üniversitesi'nde ikinci sınıf öğrencisidir. Geçtiğimiz yılın boşluk yılında, gelecekteki yolunu özel bir şekilde denizde dolaşarak düşündü. Çalışmak, keşfetmek ve düşünmek 101 gün sürdü.Dünyanın en havalı mobil kampüsü olan MV Odyssey'in yolcu gemisinde, Amerika, Asya, Afrika ve Avrupa'nın dört kıtasını geçerek San Diego'dan Lizbon'a dünya çapında bir yolculuğu tamamladı. Aralıktan döndükten sonra bu deneyim ve düşüncelerini herkesle paylaşmaktan çok mutlu.
Lin Junchao
Lin Junchao, Şanghay'daki New York Üniversitesi'nde etkileşimli medya sanatı dalında son sınıf öğrencisi. Bu dönem Yardımcı Teknoloji dersi aldı. O ve iki sınıf arkadaşı, Xuhui Bölgesi Zhikang'a yardımcı olmak için yardımcı giysiler tasarlamaya odaklandı. Çocuk Sağlığı Merkezinde bir grup özel çocuk, tasarımları çocuklar tarafından çok beğenildi.