Üç Eğitim SohbetiTemsilcilerin endişe duyduğu eğitim noktaları, hangisi sizin acı noktanıza vuruyor?
-Paylaş-
7 Mart'ta Hunan heyeti, Büyük Halk Salonu'nun Hunan Salonu'nda dördüncü genel kurul toplantısını gerçekleştirdi ve hükümet çalışma raporunu gözden geçirmeye, plan raporunu ve bütçe raporunu gözden geçirmeye ve onu Çin ve yabancı medyaya açmaya devam etti.
Red Net Moment muhabiri Chen Yanbing Pekin'den bildiriyor
"Okul öncesi eğitim arzını birden fazla kanal aracılığıyla genişletmek", "yüksek meslek yüksekokullarına kayıtların büyük ölçekli genişlemesi", "merkezi hükümetin eğitime yaptığı harcama bir trilyon yuan'ı aşıyor"... Bu yılki hükümet çalışma raporunda, eğitimde insanların geçim kaynakları hakkında birçok pratik gerçek. Eğitim ayrıca Ulusal İki Oturumun temsilcileri ve komite üyeleri arasında sıcak bir tartışma konusu haline geldi.
İki oturum sırasında, Hunan'daki Ulusal Halk Kongresi'nin eğitim cephesinden üç milletvekili Xie Ziqing, Liu Weichao ve Jiang Tianliang, eğitim konularında konuştu ve önerilerde bulundu. Bakalım onların umursadığı eğitim noktaları, acı noktalarını vurmuş mu?
Xie Ziqing, Ulusal Halk Kongresi yardımcısı ve Hunan Normal Üniversitesi Matematik ve İstatistik Okulu dekanı.
Xie Ziqing: Emek eğitimi ve estetik eğitim eskisinden daha üst düzeyde anılmalı
Grup görüşmesi sırasında, Ulusal Halk Kongresi milletvekili ve Hunan Normal Üniversitesi Matematik ve İstatistik Okulu dekanı Xie Ziqing, ona onu şok eden bir şey söyledi.
Xie Ziqing bir keresinde 985 Üniversitesine girmek için çok iyi bir öğrenci olduğunu duymuştu. Öğrencilerin velileri, ön planda temel eğitimle uğraşan öğretmenlerdi. Ancak böyle seçkin bir öğrenci üniversiteye girdiğinde, ipini kaybetmiş bir uçurtma, dizginlerini kaybetmiş vahşi bir at gibi, çevrimiçi oyunlara bağımlı ve hatta oynadıktan sonra sınavı unutuyor, bu da öğrencilerin büyümesini ciddi şekilde etkiliyor. çocuk.
Xie Ziqing, tüm toplumun endişe duyduğu eğitimin, sadece finansal yatırım değil, aynı zamanda velilerin ve öğretmenlerin bakımını da gerektiren çok sistemli bir proje olduğunu, ayrıca bazı girişimlerimizi de içerdiğini, bazı vicdan projelerinin nasıl yapıldığını da içerdiğini söyledi. . Burası bir internet topluluğu, çocuklarınıza internete girmemelerini söyleyemezsiniz.
Xie Ziqing, "Bir çocuk birkaç yıldır okuyor, ancak sonunda diploma alamıyorsa, okulu ve öğretmenleri gerçekten çok sıkıntıya sokacaktır." Xie Ziqing, ortaokul ve liselerimiz de dahil olmak üzere ebeveynleri ve toplumu, üniversiteye gitmenin hayatın zirvesi olduğunu düşünmeyin.Aslında, Uzun Yürüyüş sadece ilk adımdır ve hepimizin çocuklarımızın sürekli büyümesini önemsememiz gerekir. Çocukların kendileri üniversiteye gitmenin hayatta küçük bir zirve olduğunu düşünmemeli ve tembel olabilir ve uyuyabilirler.
Xie Ziqing, "üç tam" eğitimden (tüm çalışanların eğitimine, tüm eğitim sürecine ve çok yönlü eğitime atıfta bulunarak) oldukça desteklemektedir. "Ahlaki, entelektüel, fiziksel ve estetik emek"te, entelektüel eğitime her zaman değer verildiğine ve ahlaki eğitimden vazgeçilmediğine, ancak estetik eğitimin ihmal edildiğine inanıyor. Estetik eğitimi sadece kişinin yaşam sevgisinin dışavurumu değildir, en önemlisi kişiyi ruhsal olarak sağlıklı ve kendi kendine uyumlu hale getirebilmesidir. Xie Ziqing, "Bir başka nokta da emek. Gençken çok şey yaptık. Emek bizi sadece çalışkan yapmakla kalmadı, aynı zamanda bizi kibar kıldı ve kendimizi ebeveynlerimizin yerine koydu." dedi.
Xie Ziqing, emek eğitiminin ve estetik eğitiminin eskisinden çok daha yüksek bir düzeye çıkarılması gerektiğini söyledi.
Liu Weichao, Ulusal Halk Kongresi yardımcısı, Parti Komitesi sekreter yardımcısı ve Hunan Eyaleti, Changsha Şehrindeki Yali Ortaokulu müdürü.
Liu Weichao: Okula gitmek zordur, asıl zorluk iyi bir anaokuluna gitmenin kolay olmamasıdır
Grup müzakereleri sırasında, Ulusal Halk Kongresi temsilcisi ve Changsha Yali Ortaokulu müdürü Liu Weichao, erken çocukluk eğitimi konusuna odaklandı.
Başbakan Li Keqiang tarafından sunulan hükümet çalışma raporunda, erken çocukluk eğitimiyle ilgili uzun bir paragraf var: güvenlik standartlarını karşıladığı sürece, ister kamu ister özel anaokulu olsun, okul öncesi eğitim arzını birden fazla kanal aracılığıyla genişletmek, ücretler makul ve ebeveynler garantili, hükümet bunu desteklemeli. Liu Weichao, erken çocukluk eğitiminin bu kadar geniş bir alanı kaplamasının nadir olduğunu söyledi. Son yıllarda merkezi hükümet erken çocukluk eğitimi konusuna büyük önem vermiş ve birçok katı gösterge ortaya koymuştur. Erken çocukluk eğitimi gerçekten de ulusal bir strateji ve ulusal kalkınmada önemli bir konuma yükselmiştir.
Anaokuluna gitmenin zor ve pahalı olduğunu söylediğimizi söyleyen Liu Weichao, iyi bir ilkokula ve iyi bir ortaokula girmenin kolay olmadığını da sık sık söylediğimizi söyledi.Aslında asıl zorluk şu ki, iyi bir anaokuluna girmek kolay değildir ve bir devlet anaokuluna girmek kolay değildir. Ülke, erken çocukluk eğitimine büyük önem verdiğinden, artık temel olarak erken çocukluktan eğitim öncesi çocuklara kadar bir beslenme sürecidir.
Liu Weichao bir örnek verdi: Pek çok şehir güçlü bir şekilde kamuya açık ve kapsayıcı anaokulları geliştiriyor, ancak aslında gerçek kamu anaokullarının oranı hala düşük. Erken çocukluk eğitiminin gelişimi nasıl hızlandırılır? Changsha, Hunan birçok şekilde düşündü. Biri artımı artırmak.Artık tüm inşaat projeleri, konut projeleri ve inşaat parkları aynı anda planlanıyor, inşa ediliyor, kabul ediliyor ve teslim ediliyor. Ancak bu önlem tek başına yeterli değil, bu yüzden Changsha'nın yaptığı ikinci şey hisse senedini canlandırmak. Orijinal destekleyici topluluklardaki anaokullarının çoğu özel olarak yönetiliyordu, ancak şimdi bir bütün olarak ve hükümete devredildi.2018'de toplam 298 anaokulu devredildi. Anaokuluna giren öğrencilerin bakış açısından, Changsha hala nispeten iyi durumda.
Liu Weichao, erken çocukluk eğitiminde yani kuruluşta hala bir sorun olduğunu söyledi. Pek çok yerdeki kamu anaokullarında sadece az sayıda öğretmenin personeli olduğunu ve çoğu öğretmenin olmadığını söyledi. Derleme olmamasındaki sorun nedir? Birincisi düşük ücret, ikincisi istikrarsızlık ve üçüncüsü kaliteyi garanti etmenin bir yolu olmaması. O yüzden bu sefer halka açık parklarda öğretmen kurulması sorununu çözmek için bir öneride bulundu.
Jiang Tianliang, Ulusal Halk Kongresi yardımcısı ve Xiangxi Milliyetler Mesleki ve Teknik Koleji Makine ve Elektrik Mühendisliği Bölümü'nde doçent.
Jiang Tianliang: Azınlık Bölgelerinde Eski Devrimci Bölgelere Eğitim Desteğinin Güçlendirilmesi
Hükümetin bu yılki çalışma raporunda, mesleki eğitime verilen desteğin eşi benzeri görülmemiş düzeyde. Raporda, modern mesleki eğitimin gelişiminin hızlandırılması, yüksek meslek yüksekokullarının sınav ve kayıt yöntemlerinin reforme edilmesi ve iyileştirilmesi, yüksek meslek yüksekokullarındaki burs ve hibelerin kapsamının genişletilmesi, sübvansiyon standardının yükseltilmesi, orta mesleki eğitim için ulusal bursların oluşturulmasına değinildi. , yüksek meslek yüksekokullarının okul-yönetim sisteminin reformu ve merkezi finans Yüksek meslek yüksekokullarına yapılan yatırımları önemli ölçüde artırmak ve yerel finans da işletmeleri ve sosyal güçleri mesleki eğitim vb. kurmak için desteklemek için desteği güçlendirmelidir. Kuru mallarla dolu olduğu söylenebilir.
Bu bağlamda, Ulusal Halk Kongresi yardımcısı ve Xiangxi Mesleki ve Teknik Milliyetler Koleji Makine ve Elektrik Mühendisliği Bölümü'nde doçent olan Jiang Tianliang, büyük ölçüde teşvik edildi. Bu kez Ulusal İki Oturuma katılmak için eğitimle ilgili iki öneri getirdi.
Birincisi, etnik azınlık bölgelerindeki eski devrimci üs bölgelerinde eğitime desteğin güçlendirilmesini önermek. Jiang Tianliang, etnik azınlık bölgelerinde ve orta ve batı bölgelerdeki eski devrimci bölgelerde birçok köyün okul öncesi eğitim almadığını ve okul çağındaki çocukların verilmesi gereken eğitimi almadığını söyledi. tek öğretim modu ve yetersiz öğretim yeteneği; kaynakların eşit olmayan dağılımı ve kentsel ve kırsal alanlar arasındaki büyük fark, ilk ve orta okullarda "küçük köyler ve büyük kasabalar"ın anormal durumuna yol açmıştır. Aynı zamanda, orta ve yüksek mesleki eğitimin genel seviyesi nispeten düşüktür ve kırsal canlanma, endüstriyel dönüşüm ve iyileştirme ile uyuşmayan ve eğitim modernizasyonunun ihtiyaçlarını karşılamayan yüksek öğretimin gelişimi geride kalmaktadır. ve yetenek.
Bu nedenle, Jiang Tianliang, etnik bölgelerdeki, eski devrimci bölgelerdeki ve uzak dağlık bölgelerdeki her düzeyde ve okul türünde eğitimin sağlıklı ve hızlı gelişimini sağlamak için eğitim fonları yatırımının garanti mekanizmasını iyileştirmeyi; bilimsel planlamayı ve genel planlamayı iyileştirmeyi ve Eğitime yüksek yatırım yapılmasını sağlamak için her düzeyde okul ölçeğini rasyonel olarak belirleyin Kalite ve verimlilik; öğretmen disiplinlerinin yapısını iyileştirin, öğretmenin tedavi garanti sistemini iyileştirin ve öğretmenlerin ilgisini çekmesini, elde tutmasını ve gönül rahatlığıyla öğretilmesini sağlayın .
Diğer bir öneri, batı Hunan'da mesleki eğitimin gelişiminin güçlendirilmesidir. Jiang Tianliang, güney ve batı Hunan'da endüstriyel transferin gerçekleştirilmesi için gösteri bölgesinin onaylanmasıyla birlikte, batı Hunan'da yüksek kaliteli endüstriyel transfer girişimine uygun yüksek kaliteli bir mesleki eğitim sistemi kurmaya acil bir ihtiyaç olduğunu söyledi. İlgili devlet bakanlıklarının ve komisyonlarının batı Hunan'da mesleki eğitime yatırımlarını artırmalarını ve üretime yönelik eğitim ve uygulama için bölgesel bir temel oluşturmasını; aynı zamanda, yüksek öğrenimi teşvik etmek ve yönlendirmek için bir okul-işletme işbirliği değerlendirme sistemi formüle etmesini önerdi. -kaliteli büyük ölçekli işletmelerin okul-işletme işbirliğine katılması; okul-okul işbirliği değerlendirme sistemi kurmak, orta ve doğu bölgelerindeki seçkin meslek yüksekokullarını batı Hunan'da mesleki eğitimin inşasına katılmaları için yönlendirmek ve teşvik etmek ve bir okul-okul işbirliği değerlendirme sistemi kurmak. öğretmen ve öğrenci değişim mekanizması.
Haber linki:
"Devlet Çalışma Raporunda" verilen eğitim "bonusu"
Meslek yüksekokulları için sınav ve kayıt yöntemlerinde reform ve iyileştirme yapılması, daha yeni lise mezunlarının, emekli askerlerin, işten çıkarılanların ve göçmen işçilerin sınava başvurmaları için teşvik edilmesi.Bu yıl, kayıt bir milyona 1 milyon artırılacak. büyük ölçekli. Yüksek meslek yüksekokullarındaki burs ve hibelerin kapsamını genişletin, sübvansiyon standartlarını iyileştirin ve akademik sertifikalar ile mesleki beceri sertifikalarının değişimini hızlandırın. Yüksek meslek yüksekokullarının okul-yönetim sisteminde reform yapın ve okul-yönetim kalitesini iyileştirin.
Merkezi hükümet meslek yüksekokullarına yaptığı yatırımı büyük ölçüde artırdı ve yerel yönetimlerin de desteği güçlendirmesi gerekiyor. Orta mesleki eğitim için ulusal bursların oluşturulması. Mesleki eğitimin kurulması için işletmeleri ve sosyal güçleri destekleyin. Modern mesleki eğitimin büyük reformu ve gelişimi ile, ülkenin kalkınmasının acilen ihtiyaç duyduğu çeşitli teknik ve vasıflı yeteneklerin yetiştirilmesini hızlandırmalıyız, böylece daha fazla genç, becerileri sayesinde hayatın değerini anlayabilir ve izin vermeliyiz. üç yüz altmış satırlık yetenekler bir araya geliyor ve yıldızlar parlıyor.
Okulu terki kontrol etmek ve yoksul bölgelerdeki öğrencileri korumak için özel bir kampanya yürütmek, okulu bırakma oranını önemli ölçüde azaltmak, kırsal ve yoksul bölgelerden özel olarak önemli kolejler ve üniversiteler tarafından işe alınan öğrenci sayısını artırmaya devam etmek ve bunlardan iyi yararlanmak. Yoksulluğun nesiller arası aktarımını engellemek için temel bir çözüm olarak eğitim.
Kentsel ve kırsal zorunlu eğitimin bütünleşik gelişimini teşvik etmek, kırsal okullarda okul açma koşullarının iyileştirilmesini hızlandırmak, kent okullarında geniş sınıflar sorununu derhal çözmek, göçmen işçilerin çocuklarının eğitimini sağlamak "İnternet + eğitim" geliştirin ve yüksek kaliteli kaynakların paylaşımını teşvik edin. İster kamu ister özel anaokulları olsun, okul öncesi eğitim arzının çok kanallı genişletilmesi, güvenlik standartlarını karşıladıkları, ücretlerin makul olduğu ve ebeveynlere güvence verildiği sürece, hükümet onları destekleyecektir. Lise düzeyinde eğitimin yaygınlaştırılmasını teşvik edin ve etnik eğitim, özel eğitim ve sürekli eğitimde iyi bir iş çıkarın. Zorunlu eğitim öğretmen maaşlarının uygulanmasında iyi bir iş çıkarmaya devam edin. Birinci sınıf üniversitelerin ve birinci sınıf disiplinlerin inşasını teşvik edin.
Mali kaynaklar bu yıl çok sıkı olmasına rağmen, ulusal mali eğitim harcamalarının GSYİH içindeki oranı %4'ün üzerinde kalmaya devam edecek ve merkezi mali eğitim harcaması düzenlemesi 1 trilyon yuan'ı aşacak. Değerli birikimimizi iyi değerlendirmeli, halkın memnun olduğu bir eğitim vermeye çalışmalı ve yarından umutlu olmalıyız.
