Uzun zaman oldu, kampüsümüz! Wenling son sınıf ve ortaokul öğrencileri resmen okula dönüyor
Dün, lise son sınıf ve ortaokul öğrencilerinin dönüşü ile "ekstra uzun kış tatili" yaşadıktan sonra, yaklaşık üç aydır sessiz kalan kampüs, nihayet eski canlılığına ve canlılığına geri döndü.
"Sonunda okula geri dönüp üniversiteye giriş sınavı için çok çalışabildiğim için çok mutluyum." Wenling Ortaokulu 3. Sınıftan (6) Xiao Jia, uzun süredir tanışmamış olan sınıf arkadaşları ve öğretmenleri görünce iç heyecanını dizginleyemedi ve okula dönmenin kaçmasına yardım ettiğinden yakınıyordu. " "Acı Deniz", "Evde çalışmanın verimliliği okulda olduğum zamanla kıyaslanamaz. Her gün çok endişeliyim ve her zaman okulun başlamasını dört gözle bekliyorum. Bugün, sonunda geri döndüm." Xiao Jia maskeden görülebilir. Ağzın yükseltilmiş köşeleri ve gülümseyen gözlerin köşeleri.
Okul kapısı: ışık kodu sıcaklık ölçümü, öğretmen gönüllüleri yardıma geliyor
12 Nisan öğleden sonra, ilimizdeki bazı ortaokullar, kampüste yaşayan öğrencilerin yanlış zamanda okula dönmeleri ve resmi sınıf için son hazırlıklarını yapmak için gruplar halinde rapor vermelerini sağladı.
"Gel, bana valizini ver, veliler buraya göndersin!" O gün öğleden sonra saat 13: 30'da Wenling Ortaokulu'nun kapısında, veliler okulda dururken, kırmızı yelekli bir grup gönüllü öğretmen öğrencilerin bagajlarını taşımalarına yardım etmekle meşguldü. Girişteki meydanın dışında.
Okul, öğrencilerin okula yanlış zamanda ve zirvede gelmesini sağlamak amacıyla, 24 lise son sınıf öğrencisi sınıfını okula dönmeleri için üç zaman dilimine böldü ve 70'ten fazla gönüllü öğretmeni öğrencilere bagaj taşımaları için ayarladı. "Öğrencilerle bu şekilde tanışmayalı uzun zaman oldu." Yoğun bir öğleden sonra birçok öğretmen iç geçirdi, "Yorgun ve mutlu!"
12 Nisan günü öğlen 12: 00'de, şehrin ikinci Orta Doğu kampüsünden birçok öğrenci okula girmek için sıraya girdi. Okula yanlış zamanda girme ilkesine uygun olarak okul, her bir öğrenci grubunun girişlerini 1 saat 20 dakika içinde tamamlamasını sağlamak için 16 sınıfı öğlen 12'den 17: 20'ye kadar dört gruba ayırır.
Sabah, 2 Nolu Şehir Ortaokulu, ıslahın girişine bir kordon kurdu, veliler öğrencileri kordona göndererek doğrudan Hushan Yolu boyunca kuzeye gitti. Öğrenciler bagajlarını sürüklediler ve birbiri ardına geçitten geçtiler. Yandaki öğretmen ara sıra şunu hatırlattı: "Mesafeyi korumaya dikkat edin."
Parlak yeşil kod, vücut ısısını ölçün, maske takın. Her okulun girişinde birden fazla tek yönlü geçiş bulunmaktadır.Geçitin önündeki zemin 1 metre mesafe ile kırmızı bir bekleme hattı ile işaretlenmiştir.Öğrenciler 1 metre mesafeden düzenli bir şekilde okul geçişine girerler.Yerine izin verilmeden önce sıcaklık ölçümü normaldir. Kampüse girin. Vücut ısısı 37.3 santigrat derecenin üzerinde ise öğrencinin ikinci bir sıcaklık ölçümü yapması gerekir.Sonuç hala anormal ise okul kapısının yanındaki geçici bir tecrit odasında izole edilecek ve okula girmeleri yasaklanacaktır.
Öğrenciler kampüse girdikten sonra sınıfa giden rotaya da dikkat ederler. Sınıfların konumuna göre 4 Nolu Şehir Ortaokulunda üç rota oluşturuldu. Örneğin, 9 (2). Sınıf öğrencileri doğrudan kafeteryadan girerler, doğu merdivenlerinden yukarı çıkıp sınıfa gelirler ve okul bittiğinde merdivenin diğer tarafından ayrılırlar. Şehrin 4 Nolu Ortaokulundan sorumlu ilgili kişi, "Öğrencilerden kalabalıkların geçişini önlemek için tek yönlü geçişler yapmaları için ellerinden geleni yapmalarını istiyoruz." Dedi.
Öğretim binası: yaşam eğitimi, okulun ilk dersi
Kampüse döndüklerinde, öğrenciler tanıdık öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarını gördüklerinde son derece heyecanlı görünüyorlardı. "Bu kadar uzun bir süre sonra, sınıf arkadaşlarını görmek, ilk duygu rahatlıktır." Şehrin ikinci ortaokulunun üçüncü sınıfının (6) sınıfına girerken, sessiz atmosfer anında Ye Xinjingnan'ın çalışma motivasyonunu ateşledi. 12 Nisan öğleden sonra Ye Xinjingnan, kimyasal işi tamamlamak için bir maske takıyordu. Üniversiteye giriş sınavının bir ay ertelenmesinin kendisi için bir fırsat olduğunu söyledi. Okul başladıktan sonra, okuldaki çalışma süresini daha da önemseyecek ve üniversiteye giriş sınavına hazırlanacaktır.
Liselerle karşılaştırıldığında, ortaokullar çoğunlukla okulu geçen öğrencilerdir. Okula döndükleri gün üçüncü sınıf öğrencileri okula büyük ve küçük çantalarla girdiler. Salgın önleme ekipmanlarına ek olarak daha fazla kitap var. "Bu kitapların tümü, daha sonra sınıf incelemesi için kullanılacak olan ortaokulun birinci sınıfından üçüncü yılına kadar olan ders kitaplarıdır." Yaklaşan kampüs hayatı için, Şehir 4 Nolu Ortaokulun 9 (6) Sınıfından Lin Ziyi, uzun süredir kayıp olan sınıf arkadaşları ve öğretmenleri görmekten biraz mutlu olduğunu söyledi. , Ama yaklaşan birleşik testi düşündüm ve biraz endişeli.
Muhabir, Wenling Ortaokulu, Şehir 2 Ortaokulu ve Şehir 3 Ortaokulundaki birçok okulun öğretim binalarında, okulun her sınıftaki koltukları ayarladığını gördü.İki kişilik gruplar olarak kullanılan masalar artık her kişi için bir araya getirildi. Üniversite öğrencileri ile öğrenciler arasındaki mesafeyi artırın. Ayrıca tuvalet kapısına ve koridor duvarlarına el yıkamak için yedi adım gibi hatırlatmalar asılmış ve koridorda atık maske geri dönüşüm kutuları eklenmiştir.
Her okulun bildirisine göre, öğrencilerin okula "üç parçalı set" termometre, maske, el dezenfektanı veya dezenfektan havlu ile dönmeleri gerekmektedir. Resmi olarak okula dönüşün ilk günü olan 13 Nisan'da muhabir, 4 Nolu Şehir Ortaokulunda öğrencilerin sabah okumaya başlamak için sınıfa girmeden önce cıva termometreleri ile kendi sıcaklıklarını ölçmeleri gerektiğini gördü. Şehir 4 Nolu Ortaokul Sorumlusu, Öğrencilerden her sabah, öğlen ve akşam kendi vücut ısılarını ölçmelerini, ölçüm sonuçlarını formda doldurmalarını ve okula rapor etmelerini istiyoruz. Dedi.
"Salgın bir felaket ve canlı bir eğitim dersidir." Okulun ilk gününde, her okul öğrencilere video aracılığıyla salgının önlenmesi ve kontrolü konusunda popüler bir fen dersi ve aile ve ülke duyguları, yaşam eğitimi, inanç eğitimi ve ahlaki eğitim verdi. Bunların arasında öğrencilerin kişisel korunma konusunda iyi bir iş çıkarması ve doğru idealler ve inançlar oluşturması istenmektedir.
Ayrıca, birçok ortaokul, okulun ilk gününde bir ön sınav yaptı.Bu sınavın amacı, öğrencilerin çevrimiçi öğrenme kalitesini test etmekti ve öğretmenler daha sonra öğretim planlarını öğrencilerin bilgilerine göre ayarladılar.
Yurt binası: Süpermarket kapalı ve bagajda daha çok süt ve ekmek var
Yurtta öğrenciler sessizce bagajlarını temizliyor ve topluyor, herkes maske takıyor. Salgından etkilenen öğrenci konsantrasyonunu azaltmak için okul süpermarketleri kapatıldı, geçmişe göre öğrencilerin okula dönüş için hazırladıkları şeyler de çeşitlendi, bazıları valizlerine daha fazla tuvalet kağıdı koydu, bazıları çöp poşetleri aldı. Şehir 2 Nolu Ortaokul 8. Sınıf öğrencisi Teng Yue, okula döndüğünde bir kutu süt ve bir kutu ekmek getirdi. "Daha önce hiç atıştırmalık getirmedim, ancak süpermarketin kapanması düşünüldüğünde, bunlar her ihtimale karşı özel olarak hazırlanıyor."
Görüşme sırasında muhabir, kampüs süpermarketlerinin kapanması nedeniyle birçok öğrencinin okula sütle döndüğünü gördü. "Üniversiteye giriş sınavı için koşarken, çocuğun vücudu yetişmesi gereken en önemli besindir. Günde bir yumurta ve bir karton süt gereklidir." Bir veli, şu anda okuldan bir şeyler almanın mümkün olmadığını düşünerek, ben de getirebileceğim yiyecekleri hazırlamaya çalışıyorum. bu iyi.
Her okul yurdunun sıkı bir şekilde kapalı yönetim uyguladığı, ilgisiz personelin yurt alanına girmesini yasakladığı, öğrencilerin yurtta toplanmaması veya ziyaret edilmemesi, binalar arası insan akışını azaltmaması ve çapraz temastan kaçınılması gerektiği vurgulanmaktadır. Okul, öğrencilerin yurtlarını günde bir kez dezenfekte edecek, yurtların ortak alanlarını iki kez dezenfekte edecek ve yurtları havalandırması için hayat öğretmenleri görevlendirecek.
Restoran: öğrenciler yemek yer ve sınav odası standartları uygulanır
Restoran, salgın önleme ve kontrol için kilit alanlardan biridir.Birçok okul, toplu yemek yeme yöntemlerini, birleşik öğünleri, sabit yerleri, tek yönlü oturma yerlerini ve tek yönlü geçişleri benimser.
Wenling Ortaokulu'nda üç restoran var Salgın sırasında her restoranda sadece bir et, iki vejeteryan yemeği ve bir set yemek servis edildi. Okul tüm öğrencilerin isimlerini masaya koyar. "İlk olarak lisenin üçüncü yılında, sonra ikinci yılda ve son olarak lisenin ilk yılında olmak üzere üç grup halinde yiyoruz. Her partinin yemek zamanı mümkün olduğu kadar 15 dakika içinde kontrol edilmeli ve öğrencilerin yemek sırasında fısıldamamaları gerekiyor." Wenling Ortaokulundaki kafeterya yönetiminden sorumlu öğretmen tanıtıldı. Üç restoranda toplam 43 adet yiyecek toplama limanı bulunmaktadır.Öğrenciler bir metre arayla yemek almak için sıraya girmek zorundadır.Her öğrencinin yemek alma süresinin 5 saniye olduğu tahmin edilmektedir.
2 Nolu Ortaokulda öğrenciler yemeklerden önce sınıfta el dezenfektanı ile ellerini ovuşturuyor. Yemek bekleme alanında muhabir, öğrencilerin yemek toplama noktasında bir süre sıra beklemeleri gerektiğini, ardından her sınıfta hızlıca yemeği alıp sabit masada yemek yiyebileceklerini gördü. Yemek masasında, her öğrencinin numarası sınıftaki masanın üzerindeki numaraya karşılık gelecek şekilde belirgin bir şekilde asılır. Domates ve yumurta, tavuk pirzola, karnabahar, maş fasulyesi çorbası okula dönüşün ilk gününde sipariş sistemi iptal edilmesine ve sabit set yemek kullanılmasına rağmen öğrencilerin iştahını etkilemez. "Okul kafeteryasındaki yemekleri uzun zamandır özledim. Sonunda bugün yedim. Hala orijinal" tarif ", orijinal tadı." Bir öğrenci güldü.
3 Nolu Şehir Ortaokulu, 4 Nolu Şehir Ortaokulu ve Wenzhong Deney Okulu gibi ortaokullarda, restoran alanı kısıtlamaları nedeniyle ve yemek sürecinde insanların toplanmasını önlemek için okul, öğünleri sınıflara ayırma ve öğrencilerin sınıfta yemek yemesine izin verme yöntemini benimsiyor. Etli ve sebzeli yemekler öğrencilere sıcak bir şekilde dağıtılır.Yemekten sonra öğrenciler sınıfta dinlenebilir veya öğleden sonra dersini bekleyerek kendi başlarına çalışabilirler.
Belediye Halk Sağlığı Acil Müdahale Merkezinin duyurusuna göre, ortaokulun diğer sınıfları ile ilkokulun dördüncü, beşinci ve altıncı sınıfları 20 Nisan'da, ilkokul birinci, ikinci ve üçüncü sınıfları 26 Nisan'da, kreş 6 Mayıs'ta başlayacak. Duruma göre okul ileride başlayacak.
