Netizenler, Tsinghua Üniversitesi'nin artık doktora tezlerini zorunlu kılmadığını söyledi ...
Birkaç gün önce, Tsinghua Üniversitesi, "Doktora Dereceleri için Lisansüstü Yetiştirme Yönetmeliği" ni yayınladı, Akademik makalelerin artık doktora öğrencilerinin akademik düzeylerini değerlendirmek için tek dayanak olarak kullanılmayacağı ve doktora dönemi boyunca makale yayınlamak için temel gereksinimlerin artık derece başvuruları için katı bir dizin olarak kullanılmayacağı açıktır.
Uzun bir süredir, doktora öğrencilerinden sadece on binlerce kelimeden oluşan bir mezuniyet tezi yazmaları değil, aynı zamanda düzensiz bir kural da yazmaları istenir: Yerli veya yabancı dergilerde birkaç akademik makale yayınlamanız gerekiyor. Mezun olabilmek için bir tez yayınlama zorunluluğu sadece öğrenciler için stresli değil, bir dereceye kadar akademik yolsuzluğu da teşvik ediyor.
Bazı uzmanlar, Tsinghua Üniversitesi'nin bu hamlesinin akademik değerlendirmelerin sadece tez, sadece şapka, sadece mesleki unvan, sadece akademik yeterlilik ve sadece ödül olma eğilimini aşmasının beklendiğini, doktora eğitiminin yetenek eğitimine dönmesine yardımcı olacağını söyledi. Gösteri önemi.
Akademik belgeler artık doktora öğrencilerinin akademik çalışmalarını değerlendirmek için tek temel değil
Devlet, "beş wei" eğiliminin üstesinden gelmek için eğitim ve bilim ve teknoloji değerlendirme sisteminde reform yapılmasını teşvik etmek için bir dizi belge yayınladı. Orijinal "Yönetmelik", doktora öğrencilerinin dereceyi gözden geçirmeden önce okulun akademik makale yayınlama gereksinimlerini ve disiplinlerini karşılamalarını gerektirdiğinden, Tsinghua Üniversitesi'nin akademik değerlendirme sistemini iyileştirmek için gözden geçirilmesi gereken ilk belge grubuna dahil edilirler.
Revize edilmiş "Yönetmelikler" gereksinimleri, "Doktora öğrencileri, ancak akademik yenilik başarıları, çalışmaları sırasında disiplinlerinin gerekliliklerini karşılıyorsa bir dereceye başvurabilirler." Artık akademik dönemde doktora tezinin temel gereksinimlerinin yerine getirilmesini derece uygulamasının katı bir göstergesi olarak görmüyor, ancak doktora araştırma sonuçlarının değeri ve yeniliğine daha fazla önem veriyor. Bu, sadece doktora öğrencilerini bilimsel araştırmalarda daha sakin bir şekilde ilerleme kaydetmeye teşvik etmekle kalmaz, aynı zamanda bilimsel araştırma aceleciliğinin ve makale sayısının neden olduğu akademik suistimalin çoğalmasını da önleyebilir. Tüm disiplinler, akademik yenilik başarıları için gereksinimleri formüle edecek ve okul düzeyinde artık tek tip gereklilikler olmayacaktır.
Bir yandan, doktora öğrencilerini, doktora öğrencilerinin akademik düzeylerini tezlerine ve çeşitlendirilmiş akademik yeniliklerine göre değerlendirmeye teşvik edin ve artık doktora öğrencilerini özgün, son teknoloji ve disiplinler arası araştırmalar yapmaya teşvik etmek için tek temel olarak akademik kağıtları kullanmayın. Öte yandan, akademik yenilik başarıları için gereklilikler çeşitli disiplinler tarafından formüle edilir ve okul düzeyinde birleşik gereksinimler artık oluşturulmaz ve disiplinlerin özelliklerine ve farklılıklarına saygı duyulur.
Doktora öğrencilerinin akademik istihdamına rehberlik etmek için öğretim uygulaması bağlantıları kurun
Yeni "Yönetmelikler", her disiplini, fiili duruma göre zorunlu veya isteğe bağlı doktora öğretimi uygulama bağlantıları (öğretim asistanları, vb.) Kurmaya ve doktora öğrencilerinin, çalışmaları sırasında çalışma ve uygulama yoluyla gelecekte üniversite öğretim pozisyonlarına girme yeterliliklerini geliştirmeye teşvik etmektedir.
Aynı zamanda, doktora öğrencilerinin danışman onayını almalarına destek olun "Kişisel ilgi alanlarına göre konunun gerektirdiklerinden farklı dersler alın" , Okulun lisansüstü akademik ve mesleki gelişim yeteneklerini geliştirme projelerine katılmak gibi disiplinler arası yenilikçi düşünce ve becerileri geliştirmek.
Süreç değerlendirmesini, katı yönlendirmeyi ve geri çekilmeyi güçlendirin
Tsinghua Üniversitesi'nin her disiplin ve bölümü, doktora yeterlilik sınavları, konu seçim raporları, ara denetimler ve nihai akademik raporlar gibi temel eğitim bağlantılarının kalite kontrolünde benzersiz keşifler ve uygulamalar gerçekleştirmiştir.
Mevcut çalışma temelinde, yeni "Yönetmelikler" gerektirir "Yeterlilik sınavları, konu seçim raporları ve diğer eğitim bağlantıları için uygulama kurallarını, değerlendirme gereksinimlerini ve saptırma ve geri çekme sistemlerini iyileştirin" , Kalite kontrol gerekliliklerinin iyileştirilmesini ve standardizasyonunu teşvik edin ve doktora öğrencilerinin saptırılmasını ve geri çekilmesini objektif ve katı bir temelde sıkı bir şekilde uygulayın.
Raporlara göre, okulun çeşitli disiplinlerdeki doktora eğitim programlarının formülasyonu ve revizyonu için yeni "Yönetmelik" kullanılacaktır.Yeni eğitim programı, 2019 yılı doktora öğrencilerinden uygulanacaktır.
İki oturum sırasında, CPPCC Ulusal Komitesi üyeleri,
Tsinghua Üniversitesi'nin son önlemlerinin iki oturumda benzer önerileri olduğunu belirtmekte fayda var.
Mart 2019'da, Çin Halk Siyasi Danışma Konferansı Ulusal Komitesi üyesi ve Şangay Demokratik İlerleme Komitesi Belediye Komitesinin tam zamanlı başkan yardımcısı Hu Wei, derece ödülleriyle ilgili Derece Yönetmeliğinin ilgili hükümlerini değiştirmeyi, "mezunlar ancak bir tez yayınlayarak mezun olabilir" konusunda yasal bir inceleme yapmayı ve lisansüstü değerlendirme prosedürlerini standartlaştırmayı önerdi. Ve böylece, lisansüstü eğitimin odak noktası sadece makale yayınlamaya değil, yetenek eğitimine dönsün.
Hu Wei'nin görüşüne göre, akademik makaleleri mezuniyetten önce sınırlı bir süre içinde yayınlamak için, lisansüstü öğrenciler genellikle yalnızca akademik dergilerin zevkine hitap eden popüler, popüler, kısa ve hızlı konuları seçebilirler ve lisansüstü eğitimin kalitesi garanti edilemez. Aynı zamanda bir dereceye kadar akademik suistimali de teşvik edecektir. "Mezuniyet, istihdam ve yaşamın baskısı altında, bazı yüksek lisans öğrencileri" diploma "dan kurtulmak için vicdansız bir şekilde tez çalışması yapıp verileri tahrif edecektir. Bu tür bir katılık. Yönetmelikler, uzun süreli eğitim ve tesadüfi yenilik kanununa uymuyor. Deneylerin ve mezuniyetin yüksek baskısı nedeniyle, lisansüstü öğrenciler akıl hastalığına duyarlı bir grup haline geldi. "
Hu Wei, "Derece Yönetmeliklerinin" mümkün olan en kısa sürede değiştirilmesi, "Derece Yasası" nın ilan edilmesi ve Çin özelliklerine sahip bir derece sisteminin oluşturulması gerektiğine inanmaktadır.Bu, hukukun üstünlüğünün tam olarak uygulanması ve yüksek öğretim reformunun derinleştirilmesi için büyük önem taşımaktadır. "Derece Yasası" nın, derece verilmesi için temel koşulları ve ek koşulları açıkça ayırt etmesi ve derece verme koşullarını formüle etmek için derece veren birimlerin özerkliğini sınırlandırması gerektiğini öne sürdü. Derece veren birimler, yasal derece verme koşullarını düzeltebilir, ancak eklememelidir "Akademik makale mezuniyet veya savunma öncesi yayınlanmalıdır" gibi diğer ek koşullar. Aynı zamanda, "Derece Yasası" nın, derece başvuru sahiplerinin ve derece kazananların haklarını ve muafiyetlerini korumak için bir derece başvurusunda bulunmaları için koşulları ve prosedürleri açıklığa kavuşturması önerilmektedir.
Aynı zamanda Hu Wei, lisansüstü değerlendirme prosedürlerini standart hale getirmemizi, tezin savunmasına odaklanmamızı ve derece adayları için doğru bir yardım sistemi kurmamızı önerdi. Özellikle, lisansüstü eğitim birimi, yüksek lisans öğrencilerinin tez çalışmalarına önem vermeli ve tezin kalitesini sağlamak için açılış raporu, tez çalışması incelemesi, tez inceleme ve savunma prosedürleri vb. "Nitelikli savunma", derece vermek için bir koşuldur. Doktora öğrencileri için, makaleler, patentler, konferans raporları vb. Gibi çeşitli yaratıcı başarı biçimleri gerekebilir, ancak "yayınlanmış makaleler" ile sınırlı değildir.
Şu anda, Tsinghua Üniversitesi liderliği ele aldı ve artık akademik dönem boyunca doktora makalelerinin yayınlanması için temel gereksinimleri derece başvuruları için katı bir dizin olarak kullanmayacağını açıkça belirtti.
Bazı netizenler, Tsinghua'nın doğru yaklaşımına destek verdi!
Bazı insanlar bu yaklaşıma itiraz ediyor:
Daha fazla insan daha spesifik bir değerlendirme sistemine sahip olmayı umuyor:
Kaynak: China Youth Daily Comprehensive Tsinghua University Graduate Education, Qingta, Tsinghua University Graduate Student Association, netizenlerin yorumları
