Nanshan'ın güçlü desteği: Bir çocuğun geride kalmasına izin vermeyin
Shenzhen Müşterisine Bakın · Shenzhen Haber Ağı (Muhabir Wang Zhiming, Muhabir Zhao Xiaoping Yin Hong) "Hava Sınıfı" iki haftadan uzun bir süredir başladı Öğrencilerin büyük çoğunluğu çevrimiçi öğrenmeye başarıyla katılıyor, ancak az sayıda aile, zayıf İnternet erişimi nedeniyle çevrimiçi öğreniyor. Zorluklar getirin. Bu çocuk grubu için Nanshan, hava derslerine başlamaya hazır olmadan çok önce planlar ve karşı önlemler geliştirdi.
Nanshan İlçe Eğitim Bilimleri Akademisinin, Nanshan Bölgesindeki okullara "Havadan Sınıf için Çevrimiçi Öğretim Anketi" yayınladığı ve okuldan her öğrencinin durumu hakkında araştırma yapmasını ve "bir kişi, bir politika" temelini oluşturan bir plan yapmasını istediği bildirildi. Okul, zayıf ağ veya terminal eksikliği sorununu çözmeye yardımcı olmak için elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışır; eğer çözmezse, ilerlemeye ayak uydurmak için okula döndükten sonra bu çocuklara ücretsiz ek dersler vermek için öğrenme kaynaklarını kullanmalı veya hafta sonları veya akşamları kullanmalıdır. Aynı zamanda çocukların ve ebeveynlerinin bu bölümünü açıklayın ve psikolojik danışmanlık yapın.
Bölgesel düzeyde, Nanshan Eğitim ve Bilim Akademisi, çevrimiçi öğretimde zorluk çeken zayıf okullara eşli yardım sağlar ve çevrimiçi öğretimin bölgesel eksikliklerini telafi etmeye çalışır. Biri 13 özel okula bire bir yardım sağlamak ve bir devlet okulu atanmak, diğeri ise öğretim ve teknoloji konularında eğitim ve destek sağlamak için bir kurs yöneticisi ve bir teknik destek görevlisi göndermektir. .
Bölge Eğitim ve Bilim Akademisi, tüm bölgedeki ünlü öğretmenlerin gücünü bir araya getirdi ve hayatı sevme temasıyla üç modüle bölünmüş "Ünlü Öğretmenler Her Gün Çevrimiçi" canlı yayın kursu düzenledi: sağlıklı beden ve zihin, vatanseverlik ve ev, bilim ve doğa, öğretim materyallerinden bağımsız olarak öğretmenler, öğrenciler ve ebeveynler izleyebilir Canlı yayın, ağ sorunsuz olduğunda da izlenebilir; çeşitli konulardaki öğretmenler ve araştırmacılar, 1-3. Sınıftaki ilkokul öğrencileri için çeşitli garantili kurslar ve zengin öğrenme kaynakları sağlar ve onları QQ grupları, WeChat grupları ve posta kutuları aracılığıyla yönlendirir.
Çeşitli zorluklardan dolayı çevrimiçi öğrenmeye katılamayan çocuklar için Nanshan okullarının kendi sihirli güçleri var ve geride hiçbir çocuk kalmasın diye onları desteklemeye çalışıyor. Zaman farkı nedeniyle yurtdışında canlı ders alamayan, tekrarları izleyemeyen veya öğretmenlerin mikro sınıfları ve öğrenme materyallerini ayrı ayrı sağlaması, düzenli olarak denetlemesi ve zamanında cevaplaması; Qianhai İlköğretim Okulu öğretmenleri, öğrencilere öğrenme görevleri atamak ve öğrenme durumunu kontrol etmek için telefonla öğrencilerle iletişime geçerler; Liberal Sanatlar Deney Okulu, QQ grubuna öğrenme kaynakları koyar. Çocuklar, İnternet onlara izin verdiğinde herhangi bir zamanda öğrenebilirler. Herhangi bir öğrenme güçlüğü yaşarlarsa, öğretmenle istedikleri zaman iletişime geçebilirler. Ders devam ettikten sonra, öğrencilerin koşullarına göre sınıflandırılmış rehberlik ve telafi dersleri vereceklerdir.
Göçmen işçilerin çocuklarının% 99'una sahip kar amacı gütmeyen özel bir okul olan Galaxy School, ülke genelinde 1.600'den fazla öğrenciye ve öğretmenlerin çoğuna sahiptir. Okul zorlukların üstesinden geldi ve çevrimiçi öğretimin sorunsuz ilerlemesini sağlamak için bazı öğretmenlerin memleketlerine iki grup halinde 19 bilgisayar gönderdi. Hunan'da yaşayan öğretmen Feng Rang, hem 5. Sınıf 1. Sınıf baş öğretmeni hem de ilkokul Çin eğitim ve araştırma grubu başkanıdır ve okul tarafından gönderilen bilgisayarı aldıktan sonra hemen yayınlamıştır. Sınıfında ebeveynleri Shenzhen'de olan ve büyükanne ve büyükbabasının yanında kalan bir öğrenci vardı, uzak konumu nedeniyle internet yoktu ve ebeveynleri ortalıkta yoktu, duygusal hissetti ve çalışmak istemiyordu. Durumu öğrendikten sonra, Öğretmen Feng öğrencileri aramak ve ebeveynleriyle iletişim kurmak için zahmete girdi ve sonunda 20 Şubat'ta çocuğun ev ödevi için kontrolü aldı. Öğretmen Feng'in sürekli ve sabırlı çabaları sayesinde çocuklar zorlukların üstesinden geldiler ve öğrenmede ısrar ettiler.
Hubei, Xiangyang'da uzak bir kırsal bölgede mahsur kalan Galaxy School'da dokuzuncu sınıf fizik öğretmeni Cheng Yinbo'nun bir bilgisayarı veya ağ kablosu yok, bu yüzden sadece bir cep telefonuyla öğretmek için bir veri paketi satın alabiliyor. Kırsal bölgelerdeki baz istasyonlarının iç mekan sinyalleri çok az zayıf olduğu için, sevgililerinin cep telefonunu yalnızca soğuk dış mekanlarda kullanabilir, bir cep telefonunda e-kursları izleyebilir ve cep telefonunda canlı yayın yapabilirler. Sınıfları sadece ciddiye almakla kalmaz, aynı zamanda sınıftaki tüm öğrencilerin ustalığına da dikkat edin. Temel rehberliğe ihtiyaç duyan birkaç öğrenci için sık sık bilgi noktalarını tekrar etmelerini, öğrenmelerini kontrol etmelerini ve soruları zamanında cevaplamalarını isterler.
Çevrimiçi öğrenme ve zorluk yaşayan öğrenciler için, Yucai 4 Nolu İlköğretim Okulu, B Planını özel olarak oluşturdu. Müdür ve veliler ayrı ayrı iletişime geçerek, öğrencilerin durumuna göre hiyerarşik öğretim ve çevrimdışı rehberli öğrenme gerçekleştirdi. Yucai 4. İlköğretim Okulu 5. sınıfta 12 öğrenci var ve bunlardan 2 tanesi Hubei'de. Her çocuğun sınıfa katılması ve ödevlerini zamanında tamamlaması için baş öğretmen Sun Qian ABC çalışma grubu sistemini uyguladı. Tüm sınıfı üç kişilik gruplara ayırır: çevrimiçi dersten önce birbirini açar ve çevrimiçi dersten sonra ödevi kontrol ederek A B, B C, C A şeklinde bir öğrenme grubu mekanizması oluşturur. Bir gün Huangshi'den sınıf arkadaşı Cai Songrun, Hubei bir dil sınıfına gitmedi ve hemen üye A tarafından keşfedildi ve öğretmene anlattı.Öğretmen durumu sormak için hemen ebeveynlerle temasa geçti.O gün köyde elektrik kesintisi olduğu ve çocuğun evde tek başına internete erişemediği ortaya çıktı, bu yüzden sınıf gecikti. Sun Öğretmen, günün Çince dersini hemen bir mikro ders olarak kaydetti ve çocuğun dersi telafi etmesi için ebeveynlere gönderdi.
Shenzhong Nanshan İnovasyon Okulu, öğretmenlerin canlı yayınına ve her öğrencinin çevrimiçi öğrenmeye katılımına eşlik etti.Öğretmenlerin ödünç alması ve kullanması için özel olarak bir dizi dizüstü bilgisayar hazırladı ve ilgili konularda öğretmenlerin seçmesi için acil olarak bir grup kulaklık ve dijital tablet satın aldı; Çevrimiçi öğrenme ekipmanına sahip olmayan öğrencilerin aileleri bir grup tablet bilgisayar sağlar.Öğrenciler müdür aracılığıyla kredi başvurusunda bulunabilir ve okulun bilim ve yenilik merkezi teknik rehberlik ve destek sağlar.
Kaynak: Shenzhen Haber Ağı
