Okulların yürütülmesinde doğu ve batı arasında sıcak bir işbirliği köprüsü kurun - Sichuan'da yardımcı olan bir kadro ve bir meslek lisesi öğretmeni olan Zhou Yintang'ı hatırlayın
11 Kasım, bir Sichuan yardım ekibi olan Zhou Yintang'ın işe döndüğü ilk gündü.
Yu'ya döndükten sonra, Xiaojin öğrencilerinin ebeveynleri grubu cep telefonundan sorularla doldu.
"Çocuğun Yu'daki notları iyi mi?" "Kızım hala oksijeni içiyor mu?" ... Yuan Xiaojin'in ebeveynleri, Yu'daki çocukların eğitimi ve hayatı hakkında her şeyi sordu. Ebeveynlerin sorgulamasına göre, Zhou Yintang Yu'daki çocukları görmek için koştu ve tek tek sabırla karşılık verdi.
Aynı zamanda Zhou Yintang, okulun yardımıyla 72 takım kışlık sıcakkanlı okul üniformasını saydı ve paketledi ve bunları Xiaojin İlçesindeki fakir öğrencilere göndermeye hazırlandı.
Bölgemizdeki Sichuan destekli profesyonel teknisyenlerin ikinci grubu olarak, yarım yıllık sıkı çalışması onu unutulmaz kılmak ve her zaman onun için endişelenmek için yeterlidir.
Kabuller: Bin Millik Misyon
Bu yılın Mayıs ayında, bir bölge mesleki teknik ortaokul öğretmeni olan Zhou Yintang, Sichuan Eyaleti, Xiaojin İlçesine gitti ve Doğu-Batı İşbirliği Mesleki Eğitim Projesi aracılığıyla hedeflenen yoksulluğu azaltma yolculuğuna başlamak için İlçe Eğitim Bürosu Kabul Ofisi Müdür Yardımcılığı görevini üstlendi.
"Bu gezi basit bir kayıt değil, eğitim ve yoksulluğun azaltılması, aynı zamanda siyasi bir görev." Ayrılmadan önce Zhou Yintang, yatakta yatan ve kaygıyla yolculuğa çıkan yaşlı annesine veda etti.
Xiaojin, platonun Tibet bölgesine ilk kez geldiğinde, Zhou Yintang çınlama, mide bulantısı, nefes darlığı, kuru kaşıntı ve diğer rahatsızlıklardan muzdaripti. Bir ay boyunca günde sadece 3 saat uyuyabildi, ancak rahatsızlığı aştı ve hızla işe koyuldu.
Xiaojin İlçesinde bu mesleki eğitim ve yoksulluğun azaltılması projesinin doğu ve batı arasındaki işbirliği yoluyla nasıl yürütüleceğine dair hazır bir cevap yok. Zhou Yintang, o dönemde üstlerinin belgelerini incelediğini, iş fikirlerini sıraladığını ve Xiaojin öğrencileri için "işe alma, elde tutma ve iyi büyüme" çalışma hedefini belirlediğini söyledi.
Ücretsiz yemek ve barınma, aylık yaşam masrafları, öğrenim sübvansiyonları ... Tanıtılan kayıt politikası çok olumlu olmasına rağmen, Xiaojin'in yerel sakinleri ve okul çocukları tereddüt ettiklerini ve bekle ve gördüklerini ifade ettiler. Zhou Yintang bir duyuru yayınladı ve müdürlerle bir seminer açtı, ancak hala çok az başvuru vardı.
Nedenlerini ciddiyetle analiz ettikten sonra, endişeli olan Zhou Yintang, vaaz vermek ve harekete geçmek için her okula gitti.İlgilenen öğrenciler için, mola zamanını kullandı ve ailelerin şüphelerini anlamak ve ortadan kaldırmak için evi ziyaret etmek için çökme ve diğer tehlikeleri riske attı.
"Başlangıçta, sadece 3 öğrenci kaydoldu ve kayıt olma niyetinin geri kalanı kararsızdı." Herhangi bir zamanda ebeveyn danışması almak için, Zhou Yintang hala öğle saatlerinde ofiste görevdeydi. Özellikle lise giriş sınavından sonra lise giriş sınavında başarısız olan tüm adayları tekrar telefonla seferber etti.
Sabırla danışmanlık, tek tek içten telefon görüşmeleri ve zaman zaman ev ziyaretleri ... Zhou Yintang nihayet gerçek duygularıyla ebeveynlerin ve öğrencilerin güvenini kazandı.Kayıtlı öğrenci sayısı aniden 18'e yükseldi ve bir ebeveyn bunun bedelini ödemeye razı oldu. Çocuklarınızı Yu'ya okula gönderin.
Xiaojin öğrencilerinin ebeveynlerini rahatlatmak için, meslek okulu liderlerini soruları cevaplamak için Sichuan'a gitmeye davet etti ve kayıt, yeterlilik incelemesi, mülakat, fiziksel muayene, dosya toplama, kayıt sonuçlarının duyurusu ve kayıt refakatçisinin uygulanmasını dikkatlice organize etti. İş dikkatlice ve yerinde yapılır.
Tutun: Gerçek aşk sıcaklık gönderir
Ebeveynlerin güveniyle, 2 Eylül'de, Zhou Yintang ve Xiaojin İlçesinin yerel eğitim bürosundan yetkililer, 18 öğrenciye 2000 mil ötedeki Shaoxing'e kadar eşlik ettiler ve öğrencilerin kişisel isteklerine göre ilgili branşları seçtiler ve onları Shangyu Bölgesine yerleştirdiler. Teknik ortaokul, mesleki eğitim merkezi ve Xinchang Teknisyen Koleji.
Çocuklar buraya okumak için geliyorlar, eğitim hayatlarına uygunlar mı, zihinlerini dinlendirebilirler mi? Zhou Yintang, okullar arasında seyahat eden, çocuklarla konuşan, günlük yaşamları ve öğrenimlerini önemseyen ve okulla ve öğretmenlerle zamanında iletişim kuran bir "binbaşı" gibidir.
Bu yılki Sonbahar Ortası Festivali'nde Zhou Yintang, ilk kez yurtdışına eğitim almaya giden çocukların evlerini özleyeceğinden ve dinlenmekten vazgeçeceğinden korkuyordu. Çocuklarla Sonbahar Ortası Festivali'ni geçirmek için çeşitli okullara gittiler. Ulusal Gün tatilinde, küçük altın çocuklara öğretmenler eşlik etti ya da oyun oynamaya ya da mangal yapmaya gitti. Renkli bir tatil geçirdim.
"Buradaki öğretmenler ve sınıf arkadaşları çok nazik ve çok mutlu bir hayatımız var." Bölge meslek lisesinde mimarlık okuyan Xiao Peng gazetecilere, okulun şefleri sadece kendileri için Siçuan yemekleri pişirmeye davet ettiğini söyledi. Tatiller de onlar için tam aktiviteler düzenledi. Sanırım Shangyu benim diğer evim, çok sıcak.
Xiaojin öğrencisi Tie Hang, Zhou Yintang ve babası arasındaki birçok müzakerenin sonucu olan inşaat mühendisliği maliyetini okudu. "Bayan Zhou, okula girişte iyi notlarım olduğunu, mimaride uzmanlaştığımı ve umut vaat ettiğini düşünüyor. İyi çalışırsam, ailemin yoksulluktan kurtulmasına ve daha erken zengin olmasına yardım edebilirim." Tong Hang bunu söylediğinde minnettar oldu.
Zhou Yintang, Xiaojin'den gelen öğrencilerin kayıttan sonra birçok uyumsuzluğa sahip olmalarına rağmen, örneğin iki kızın sarhoş olduğunu ve bazılarının evlerini özlediklerini ve yemek yemeye alışkın olmadıklarını söyledi. Ancak okulun ve öğretmenlerin ilgisi ve gerçek sevgisi sayesinde, onlar Yavaş yavaş alıştı ve kalbi yavaş yavaş salıverdi.
Büyüme: Geleceği aramak
"Üç yıl içinde, Xiaojin öğrencileri notu geçerse, okul istihdam önermeye yardımcı olacak." İlk seferberlik ve sunum sırasında verilen söz, Zhou Yintang'ın omuzlarında ağır bir sorumluluğu olduğunu hissettirdi.
"Ebeveynler çocuklarını güvenle bana teslim edebilirler. Bu güvene layık hissediyorum." Bu yıl 8 Kasım'da Zhou Yintang, Sichuan'daki işini resmen bitirdi ve okula döndü, ancak hala Doğu-Batı İşbirliği Mesleki Eğitim Projesini önemsiyor. Dikkat.
Zhou Yintang her çocukla temas halinde olan, her çocuğun mizacını anladığı ve her ailenin güvenini bildiği için, Zhou Yintang her zaman huzursuz olmuştur ve her zaman çocukların büyümesine ve ilerlemesine dikkat eder. Okula dönmesinin ilk gününde, Zhou Yintang Xiaojin öğrencilerini ziyaret ederken, onları bir kez daha mesleki beceriler öğrenmeye ve kendileri için iyi bir çıkış yolu bulmaya teşvik etti.
"Fakir bir öğrenci olmayan, bir dosya hazırlayan ve bir kart oluşturan bir Xiaojin öğrencisi var. Okulun çöpçatanlığı sayesinde, bir bakıcı şirket ile eşleşmesine yardım etti ve yaşam masrafları için ayda 800 yuan sübvanse etti." Zhou Yintang, Yu'ya döndükten sonra, okulun Birinci Parti Binası konusunda çok iyimser olduğunu söyledi. Destek sistemi ile ilgili olarak, Xiaojin öğrencilerine ideolojik ve günlük yaşamlarında daha fazla sevgi ve özen göstermeyi ve aynı zamanda bu çocukların, öğrendiklerini hızlı bir şekilde uygulayabilmeleri ve büyüyebilmeleri için işletmelere yardımcı olmak için eşleşmelerine yardımcı olmayı umuyorum.
Aslında, Zhou Yintangın dileği basit, ancak beklentileri yüksek: Her küçük öğrencinin ebeveynlerinin, öğretmenlerinin ve ülkenin beklentilerini karşılayabileceğini, ciddiyetle davranmayı öğrenebileceğini, profesyonel beceriler öğrenebileceğini ve kendini kırmızı ve profesyonel bir hale getirebileceğini umuyor. Sosyal yetenek.
