Xiangtan, yaz sosyal uygulama grubu çöp sınıflandırma bilgisini popülerleştirme faaliyeti yürütür
Kırmızı net saat 11 Temmuz haberleri (Muhabir Liu Mei) 9 Temmuz 2019'da, Xiangtan Üniversitesi Matematik ve Hesaplamalı Bilimler Fakültesi, saha araştırması yapmak ve köylüler arasında çöp sınıflandırması bilgisini yaygınlaştırmak için yaz sosyal uygulama grubu için Xiangtan Qipan Köyü, Qipan Köyü'ne gitti.
Resim araştırma ekibinin köylüleri bulmak için Qipan Köyü'ne gittiğini gösteriyor.
Uygulama sırasında ekip üyeleri, çevresel iyileştirme hakkında bir tanıtım afişi buldular. Jiangshe Kasabası hükümetinin çevre tanıtım çalışmalarına büyük önem verdiği anlaşılıyor.Kipan Köyü'nde çeşitli caddelerde ve evlerin önünde çeşitli renklerde çöp kutuları görebilirsiniz. Araştırma ekibinin üyeleri ayrı ayrı hareket ettiler ve çöp sınıflandırması bilgisini yaygınlaştırmak için yerel köylülere saha ziyaretleri gerçekleştirdiler.
(Resim, Jiangshe Şehri Halk Hükümeti'nin çevresel iyileştirmeyi teşvik eden pankartını göstermektedir)
Resim, Qipan Köyü'ndeki bir aileyle çöp sınıflandırmasının uygulanmasıyla ilgili röportaj yapan bir ekip üyesini gösteriyor.
Uygulama ekibi Qipan Köyü'nde çöp sınıflandırması uygulamasının yapılmadığını, çöp bidonlarının sınıflandırma ve etiketlemesinin net olmadığını, yeterli çöp imha noktalarının olmadığını ve hatta çöp yığınları sorunu olduğunu öğrendi. Köylüler, son yıllarda Qipan Köyü'ndeki gençlerin işe gittiğini, köyde kalanların çoğunun yaşlılar ve çocuklar olduğunu, çöp sınıflandırma konusundaki bilgi ve farkındalıklarının görece zayıf olduğunu söyledi. Uygulamada ekip üyeleri, geri dönüştürülebilir ve geri dönüştürülemeyen çöplerin sınıflandırılması gibi temel çöp sınıflandırması bilgilerini köylülere dikkatlice tanıttı.
Resim, bir ekip üyesinin köyde bir kale bulduğunu gösteriyor.
Bu araştırma sayesinde ekip üyeleri, köylülerin atık sınıflandırması konusundaki farkındalığını artırmayı ve atık sınıflandırmasını her evde daha popüler hale getirmeyi umarak, köylüler arasında atık sınıflandırması bilgisini yaygınlaştırdı.
