Netizen bir:
Bu yöntemin bilimsel isminin, 2004 yılında Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin ülke genelindeki kolej ve üniversiteler arasında öncülüğünü yaptığı "görünmez fonlama" olduğu ve yoksul öğrencilerin onurlu bir şekilde fon alabilmelerinin amaçlandığı bildirildi. Belirli operasyonlar açısından, Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, her biri ortalama 4.0 yuan ve 3.7 yuan olmak üzere, ayda 60 öğünden fazla yemek yiyen kadın ve erkeklere yaşam ödeneği sağlamak için kampüs kartı tüketim veri istatistiklerini kullanıyor. İlk başta, bu yöntemde bazı boşluklar vardı, ancak Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, İnternet üzerinden birinci sınıf öğrencilerinin psikolojik ve ailevi durumlarını anlamak, öğrencilerin okul tarafından yönetilen yaşam koşullarını entegre etmek ve gerçekten finansmana ihtiyacı olan fakir öğrencilere sübvansiyon ve yardım sağlamak dahil olmak üzere veri istatistikleri yöntemini de geliştiriyor. Çalışmalarını daha iyi tamamlarlar.
2004'ten günümüze, Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin toplam 6 milyon yuan finansmanla 40.000 yoksul öğrenciye "görünmez bir şekilde sübvanse ettiği" anlaşılmaktadır. Son yıllarda, ülkedeki birçok kolej ve üniversite "deneyimlerden öğrenmek" için Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ni ziyaret etti. Bu "sade ve sıcak" yaklaşım, giderek daha fazla üniversite kampüsünde uygulanmaktadır.
Eğitim, bilgiyi soğukkanlılıkla aktarmakla ilgili değildir. Öğrencilere çok yönlü dikkat yoluyla insan dokunuşuyla dolu bir tür pozitif enerji vermek de gereklidir. Yetenekleri çok yönlü ahlak, zeka ve fiziksel gelişim ile eğitmek için bir üniversitenin kendi insani ilgisine sahip olması gerekir ve bu tür yetenekler Çin'in en çok ihtiyaç duyduğu şeydir.
Netizen iki:
başparmak havaya. 2007'de Sichuan Üniversitesi'ne birinci sınıftayken gittiğimde, okul yoksulluk sübvansiyonları için başvurabileceğini söyledi. Ailem de çok zor olsa da, kolej için harçlar uzun zaman harcandı. Ama babamın iyimser tavrını miras aldım, ailemin pek iyi olmadığını düşünüyorum ama ailemin fakir olduğunu hiç hissetmedim ve ailem ve param yüzünden kendimi hiç aşağılık hissetmedim. Danışman, her sınıfın bir yeri olduğunu ve oraya ihtiyacı olan öğrenciler için daha fazla yer ayırmak istediğimi söyledi. Daha sonra ailemin benimkinden daha iyi olduğunu öğrendim, birinci sınıfta dizüstü bilgisayarım ve cep telefonum vardı ve üniversiteden önceki en pahalı kışlık kıyafetlerim 50 yuan'ı geçmedi. Ancak üzgün değilim. Okul da çok iyi, ikinci sınıftayken başvurdum. Son yılımda öğrenim ücretini karşılayamayınca Ulusal Teşvik Bursuna da başvurdum. Şimdi, fakir olmanın dışarıda olduğunu ve içeride asil olmanın değerli olduğunu derinden hissediyorum.
Netizen üç:
Karışık duygular. 2005 yılında, üniversite ayda 150 öğüne mal oluyordu. Dönem başına 1.000 yaşam gideri. Her yıl sınıf lideri olarak sınıf öğretmeniyle hangi öğrencilerin yoksulluk ödeneğine vereceğini tartışıyorum. Elbette kendimden bahsetmeyeceğim, monitör benim için savaşacak. Baş öğretmen ayrıca nihayet bana ulusal bir ilham verici burs verdiğini de biliyordu. Bonus birkaç fakir öğrenci arasında paylaştırıldı. Birçok fakir öğrenci bunu göstermek istemiyor. Diğer sınıflardan biri her gün çörek yiyor ve performans sergileyenlere sübvansiyon veriliyor. Böyle bir sistem olsaydı güzel olurdu ...
Netizen dört:
Bunun çok iyi bir operasyon olduğunu söylemeliyim! ! ! Kongzhen Üniversitesi'nin dört yıllık yurdundaki en iyi aile koşullarına sahip oda arkadaşları, gerçekten nadiren yemek yemek için restorana gider! Mezun öğrenciler olarak birlikte çalışan son sınıf öğrencileri her gün restoranda yemek yiyorlar ve bir öğün bizden çok daha pahalı! Taşralı bir çocuk olarak, her zaman güçlü bir özgüvene sahipti ve her zaman aile koşulları yeterince kötü olmadığı sürece burs için başvurmayacağını düşünüyor! Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin bu yaklaşımı gerçekten çok insancadır!
Netizen beş:
HKBTÜ'nün yaklaşımı kesinlikle yürekleri ısıtan bir projedir. Yaklaşım da yerinde, ayrıntılara ve etkilere büyük önem veriyor. Sadece maddi olarak fakir öğrencilere değil, 20'li yaşlarındaki gençlerin zihniyetiyle de ilgileniyor. İnsanlar buna nasıl saygı duymaz? Böyle bir okulu seviyor musun?
Bazı insanlar da sorular sordular. Herhangi biri boşluklardan yararlanmaya çalışacak mı? Anlaşılabilir, ancak boşluklardan nasıl yararlanılacağını düşünenlerin kesinlikle üniversite öğrencisi olmadığını, hatta üniversite öğrencisi olmadığını söylemeye cüret ediyorum, çünkü düşünme düzeyi gelişimin yüksekliğini belirler! Bu nedenle, lütfen bir beyefendinin karnını kurtarmak için bir kötü adamın kalbine gitmeyin.Neredeyse hiçbir Bilim ve Teknoloji Üniversitesi öğrencisi bu küçük avantajdan yararlanmanın bir yolunu bulamaz, çünkü öz değerleri ve vizyonları ayda bir veya iki yüz yuan sübvansiyon değildir!
Netizen altı:
Şahsen kendini çok iyi hissediyor, okulumuz gibi, zor durumdaki öğrenciler için sübvansiyon başvurusu yapmak için yurttan imza gerekiyor ve bu kuruluşlardan sorumlu bir grup öğrenci zorluk puanı veriyor, onlarla iyi ilişkiler içinde olanlar yüksek puan alacaklar, sorunlar var. Pek çok kişinin bu başvurulara başvurmasına gerek yok, parayı aldıklarında yemek yemek, içmek ve oyun oynamak için dışarı çıkacaklar, ancak ihtiyacı olanlar alamıyor. Ve herkes bunu biliyor. Para haysiyet değildir, ancak bu tür bir umut bazen öğrencilerin haysiyetine gerçekten zarar verir ve bu yaklaşım adil değildir. Dürüst olmak gerekirse, bunu sadece düşünebilsem de okulumuzda hep yapmak istedim.
Lütfen hatırla ~
Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi 985 ve 211 üniversite olmaya layıktır Bu yaklaşım öğrencilerin özgüvenini koruyabilir. Editör, bu öğrencilerin çok çalışacaklarını ve gelecekte başkalarına yardımcı olabileceklerini umuyor. Hepsinin yukarıdaki resmin sağ alt köşesine bakmasını öneririm ~
Bu resimdeki filigranın ima ettiği yeri bulun ~ İçinde birçok İngiliz köşesi olacak, birçok Kızılderili, İngiliz, Amerikalı ve yabancı öğrenci olacak!
Lise öğrencileri, fırsatınız varsa, Çin Bilim ve Teknoloji Üniversitesi gibi iyi bir okula girmek için çok çalışmanız gerektiğini de hatırlıyorlar!