O zamanlar çalışmayanlara ne oldu?
Guangdong Komünist Gençlik Ligi
Güney Çin'de Köklenen Gençlere Değer Anlatısı
Hayatları böyle olmayabilir. Ondan önce de aynı kesişme noktasını paylaşıyorlardı, bu noktada bir değişiklik yapılırsa hayatın yörüngesi farklı olabilirdi.
O zamanlar çalışmayanlara ne oldu?
Bu makale "Güney Rüzgar Penceresi" nden (ID: SouthReviews) çoğaltılmaya yetkilidir.
Üniversiteye giriş sınavına bir aydan az kaldı. Aday kalabalığı ve canlı konular doğal olarak sosyal ilginin odağı haline geldi.
Ama 44 yaşındaki Liang Jin kapıdan ayrılmış gibiydi ve hiç tatmamıştı. Eğitim deneyiminin son kısmı, Batı Guangdong, Fengkai İlçesi, Yulao Kasabasındaki bir okulun ilk dönemindeydi. Fikirleri ve fakir ailesi nedeniyle 14 yaşında eğitiminden vazgeçme girişiminde bulundu. Bir yetişkin olarak olayları gördüğünde hatırladığı bu çok üzücü.
"Okumaya devam edebilseydim ..." birçok insanla sohbet ettiği bir cümle haline geldi. Bu övünmenin başlangıcı değil.
Son zamanlarda, bunun gibi bir haber halkın görüşüne girdi: eğitim kavramını tanıtmak için üniversiteye giriş sınav kağıdındaki herhangi bir soruyu tamamlayamayan bir aday, tekrar üniversiteye giriş sınavına girdi ve üniversiteye giriş sınavını geçti. Kamuoyunun tutumunun çeşitli yorumları olmasına rağmen, motivasyon ne olursa olsun, bu davranışın kendisi güçlü bir metafora sahiptir: bir zamanlar geleneksel eğitim yolundan saptı ve ona geri dönmeyi seçti.
"Okuma işe yaramaz" fikrinin hala geçmişte ve şimdi bir pazarı olduğunu bulmak zor değil. Ona yakalanan bu insanların hepsi bu fikri açıkça anlamıyor ve tanımıyor, ancak belirli sosyal atmosfer ve aile ortamı nedeniyle, "bilgi" ile bir bağlantı duygusuna sahip olmak ve sonra kendi kendine veya bilmeyerek "okumak" zordur. Kısa görüşlü bir görüşe sahipti ve okulu erken bitirdi.
Ancak katılması gereken sınıf yok olmayacak ve toplum ileride göstericiyi yeniden kazanacak ve onlara acımasız bir eğitim sınıfı verecek.
Aniden uyananlar aslında şanslılar. Şanslı olanlar, bir zamanlar görmezden gelinen bu soruyu yeniden düşünme fırsatına sahipler - okumanın anlamı nedir?
Bu 70'lerin, 80'lerin ve 90'ların hikayesi ve tüm toplumun hikayesi.
günlük
Anhui Eyaletindeki S305 İl Otoyolundan bir otobüse binin ve Bozhou Şehri'nin yetki alanı altındaki Mengcheng İlçesine kuzeye kadar.
Ortaya çıkan ticari gayrimenkul trendi burada bir mağaza zinciri yarattı ve üç tekerlekli bisikletler, elektrikli araçlar ve arabalar, kavşakta yan yana koşuyor. Ancak bu canlı manzara sadece şehrin kuzeyinde kalır ve Xu Mengnan'ın yaşadığı şehrin güneyinde arabayla 30 dakika uzaklıktadır.
Şimdi, üniversiteye giriş sınav kağıdında kasıtlı olarak sıfır puan almasının üzerinden on yıl geçti. O sırada, ısrarla üzerinde durduğu "fikri" sınav kağıdına yazdı ve dikkat çekmek umuduyla medyayla temas kurmak için inisiyatif aldı. Raporlar ona akın etti, ancak eğitim reformu konseptinden dilediği gibi bahsetmediği için üzüldü. Han Han'ı takip etmeyi umuyordu, ancak sonuç oldukça farklıydı. Çılgınlık ortadan kalktıktan sonra, açık hava reklam ışık kutuları yapmak için akrabalarını sadece Şangay'a kadar takip edebildi.
Şimdi Xu Mengnan evde kalıyor ve günde iki ila üç saatini Taobao mağazasının çevrimiçi bakımını yapmakla geçiriyor. Bu onun ana gelir kaynağı ve ara sıra babasıyla bir durak kurmaya gidiyor.
30 yaşında artık boşanmış bir baba ve böyle bir hayatta endişelenecek bir şey olmadığını söyledi. Meslek sınavlarına bu yıl Mart ayında girmeye karar verdim. Bunun önemli nedeni, ne yapacağımı bilmemem. Sadece "yapacak özellikle anlamlı bir şey olmadığını" ve sevdiğim şeylerin "gerçekten var olmadığını" hissediyorum; Sadece bir kitap okudu, "Sıradan Dünya".
Onunla karşılaştırıldığında, Guangdong, Zhaoqing'in kentsel bölgesine yerleşen Liang Jin, önünde daha planlı ve kontrollü bir yaşam duygusuna sahip. Biraz kutsanmış bir göbeği vardır ve insanlara karşı her zaman naziktir. Günün en mutlu yanı, asansör firmasında işten eve döndüğü ve kendisini bekleyen üç neşeli kız ve eşini gördüğü zamandı, önceki çalışma kariyerinde en çok özlediği istikrar buydu.
20 yaşında, Liang Jin hala bir elektronik fabrikasında aylık 180 yuan maaşla çalışıyordu Oynamak için memleketine gittiğinde, asansör çırakları işe alan bir fabrika olduğunu ve maaşın ayda 500 yuan olabileceğini öğrendi, bu yüzden geçmişe geçti. Ancak fiyat, buna karşılık gelen fiziksel çabadır. Sık sık seyahat etmesi gerekiyor, şirketin asansörü satıldığı her yerde bir ay orada kalması ve şantiyede oturması gerekiyor.
Evlendikten sonra bambaşka bir yerin dertlerini de bu tür bir yaşamla beraberinde getiren, ancak karısını ve genç kızını memleketine koyup iki yer arasındaki ayrılığa katlanabildi. En uzun süre, bir buçuk yıl boyunca Nanning, Guangxi'de yaşadı. 2015 yılına kadar peşinatı kurtardı, ailesini devraldı ve nispeten istikrarlı bir yaşam sürdü.
2016 yılında, Foshanlı Qiu Wenhao ayrıca Guangdong, Jiangmen'deki bir sokakta broşürler dağıttı. Yeni açılan bir gayrimenkuldü ve satış salonu bile henüz inşa edilmemişti. Tanınmadığı için, satışları arttırmak için sokaklarda dolaşmasına ihtiyacı vardı, o zamanlar daha sonra yaptığı gibi 50'den fazla kedi kaybetmemişti.Hala biraz ağırdı, gözlük takıyor, yağmur gibi terliyor ve her gün bronzlaşıyordu.
Üç kişinin günlük yaşamı, paralel olarak düzenlenmiş kendi yollarında aynen böyle. Ama hayatları böyle olmayabilir. Ondan önce de aynı kesişme noktasını paylaşıyorlardı, bu noktada bir değişiklik yapılırsa hayatın yörüngesi farklı olabilirdi.
kurtulmak
Bu düğüme okuma denir.
70'li yıllarda dünyaya gelen Liang Jin, ailedeki beş ağabeyden en küçüğüdür ve en büyük ağabeyinden 12 yaşında. İlkokul yakın değil ve her gün yürümek yarım saat sürüyor. Üçüncü sınıfta, aynı köyde daha büyük bir partnerle tanıştı. Daha büyük çocuklar ona hiçbir şey öğretmediler. Onu sadece dersi atlamaya götürdüler. Öğleden sonra gizlice balık yakalamak ve "yükseltme" adlı bir oyun oynayacak bir yer bulmayı ayarladılar. .
Köydeki atmosfer aynı, öğretmen onu kontrol edemez ve kontrol edemez.İlkokul sınıflarında, dersleri atlayanlar çoğu zaman yarıya düşer. Ortaokuldayken, uzak konumu nedeniyle başka bir ortaokul bulmak için yarım yıl beklemek zorunda kaldı. Sık sık ders atlamak, tembellik ve programın gerisinde bir dönem onu yorgun hissettirdi ve çalışmaya devam edemedi, abisinin ve kız kardeşinin hızına uyarak okumayı bıraktı.
Köydeki "çok az kişinin" ortaokulu bitirdiğini ve birçok kişinin ilkokuldan sonra okulu bıraktığını hatırladı. 1980'lerde başlayan yarı zamanlı iş dalgası köyünü de kasıp kavurdu.İnsanlar, yoksul ailelerin gelirini telafi etmek için çiftçilikten başka işler olabileceğinin farkına vardıklarında şaşırdılar, böylece akrabalar, akraba ve arkadaşlarının tura çıkmasına yardımcı oldu. Okula gitmek de dahil olmak üzere diğer şeylerden daha ödüllendirici.
Liang Jinin anısına, üçüncü sınıfa geldikten sonra köyde daha fazla insan çalışıyordu ve bu da bir trend haline geldi. O zamanlar "mükemmel" in standardı, işe gidip para kazanabilmeleriydi. "Yetenekli" dir. Kendi kiremitli evinin altında uyudu, artık sınıfta oyun oynamayı ya da sarsıntılı kitapları okumayı düşünmüyor, sadece dışarı çıkarılmayı düşünüyordu.
Anhui kırsalında 80'ler sonrası bir nesil olan Xu Mennan, benzer bir ortamda büyüdü, ancak daha sonraki deneyimleri oldukça farklıydı. Ailenin ikinci çocuğu ve en iyi notları olan çocuk, umudunu gören ailesi onu caydırmadı, ancak büyük umutlar besledi. Ancak bu tür bir özgürlük kırılgan olmaya mahkumdur, çünkü kültürel düzeyleri eksiktir ve doğru rehberlik ve kavram eğitimi neredeyse eksiktir.
Lisenin ikinci yılında, yanlışlıkla Han Hanın "Tong Taslak 2003" de dahil olmak üzere eğitim sistemini eleştiren bazı makaleler gördü. Önceki bilgi ve vizyon tamamen okuldan alındığı için, bu tür eleştiri ve etki onu direnemez hale getirdi. Şok olmuştu ve kalbinde "Sadece büyük bir şey yapmak istiyorum" çağrısı vardı ve değerli bir şey bulduğunu hissetti.
Bu, daha sonra sıfır puan alma niyetinin başlangıcı oldu ve elinde herhangi bir silah veya bilgi desteği olmadığını varsaydı, ancak geleceğe bahis yaparak kaçmayı diledi. Sonuç, uzun yıllar doğu kıyı kentlerinde çalışmış olan köydeki diğer insanlarla aynıdır.
Qiu Wenhao okumaya karşı tutumunu değiştirdi ve bu değişiklik ebeveynlerinden geliyor. Onun gibi 90'lar sonrası nesilde, ekonomik faktörler nadiren yükseköğretime girerken sorunlara neden olmuştur ve bunun nedeni, geri tepen uygunsuz eğitim kavramlarına yol açmasıdır.
Tüm yıl boyunca dışarıda olan ailesini anlamıyor, nadiren telefonla iletişim zamanı bile tekrarlanan öğütler ve sorgulamalar ve zaman zaman küçük bir şikayetle ona hatırlatacak Etrafta dolaşmak onun için. Böyle anlar ne kadar çok rahatsız olursa o kadar rahatsız oluyor. "Okumak" kendi seçimi ve sıkı çalışması yerine dayatılan bir görev haline gelmiş gibi görünüyor. Bundan zevk ve tatmin bulması zor, yavaş yavaş sıkılıyor ve artık daha fazla çalışma arzusu yok. ne fikri.
Notları fena değil, ortaokul birinci sınıftayken hala anahtar sınıftaydı ve lise giriş sınavındaki notları sıradan bir liseye girmek için yeterliydi, ancak lise gönüllülerini doldurmadığı ve sadece duyduğu bir meslek okulunu doldurduğu için öfkeliydi. Hemşire yetiştirmeyi amaçlayan bir sağlık okulunda sınıftaki birkaç çocuktan biri oldu.
Yine okuldan kaçtıktan sonra çalışma yaşına henüz gelmemiş olan Liang Jin, evde çiftlik işlerine yardım ediyor ve ağabeyinin yeni doğan kızına bakıyor ve heyecanla 16 yaşında gelmesini bekliyor.
Ayrılış gününde, Fengkai Jiangkou'da 20 yuan feribot bileti satın aldı, geceleme teknesine bindi ve ertesi gün köylülerin orada olduğu Jiangmen'e geldi. Ancak kısa süre sonra dış dünyanın o kadar heyecan verici olmadığını keşfetti.
Şimdi gelmek ister misin
Bu yılki Bahar Şenliği'nden sonra, kulaklarında uğultu sesi çalmaya başladı ve Liang Jin, kulak çınlaması geçirdi. Mayıs ayına kadar doktora görünmek için Foshan 2 Nolu Halk Hastanesine gitti, on gün hastanede kaldı, doktor ona uzun süreli infüzyon ayarladı, damlayan sol eline dokundu ve sağ elinden farklı göründüğüne güldü. . Hastalık nedeninin bir kısmı iş baskısından kaynaklanmaktadır. Üç yıl önce, nihayet on yıldan fazla bir süre ön saflarda görevli bir görevden yönetici pozisyonuna terfi etti.Artık sık sık rüzgarda ve güneşte olması gerekmiyordu ve öne geçti.
Bu nispeten yüksek maaşlı ama fiziksel olarak son derece zorlu iş, önceki düşük eğitimli için hayatının samanıydı. Asansör kurulum işlemi genellikle varış noktasına yedi veya sekiz ton aksesuarı olan bir kamyondan sonradır, kendisi ve diğer üç arkadaşının önce tüm malzemeleri aşağı taşıması, ardından binanın tepesine koşması ve bunları manuel vinçlerle yukarı taşıması gerekir. , Aynı anda iki kişi çekiyorsa, bin kediden daha ağır olan konağı bir santimetre kaldırabilir. Toplumdan ilk çıktığında, yarı zamanlı işin bu kadar yorgun olmasını beklemiyordu.
Artık iş çok daha kolay görünüyor.Kurulum ekibini müzakere etmek, denetlemek ve kabul etmek için sorumluluklar değiştirilebilir ve kapsam da Zhaoqing'in şehir merkezine indirgenir. Ama aynı zamanda daha fazla sorumluluk anlamına da geliyor ... Bir yıl önce, bir asansörün bakım için gecikmiş olduğu anlaşıldı ve o sorumluydu; sistem değişikliği nedeniyle departmandaki yedi kişi uzaklaştı ve yönetim işleri daha da soluksuz hale geldi.
Baskı aynı zamanda kültürel seviyenin eksikliğinden de kaynaklanıyor.Bunun en bariz örneği, asansörün mekanik sisteminin mekanik ve elektriksel olmak üzere iki bölümden oluşmasıdır.Yıllar tecrübesi onu birincisinde kullanışlı hale getirdi, ancak elektrik alanında çok yavaş öğreniyor. Ortaokuldan mezun olmayan biri için karmaşık devre şemaları zordur, bu nedenle sadece biraz ezberleyebilir, bu da normal çalışma için sakıncalıdır.
Pinyin ve Wubi giriş yöntemini anlamıyor, yazarken beceriksiz bir el yazısı tableti kullanması gerekiyor.Ev ödevini yapmak için kızına her eşlik ettiğinde, Pinyin bilgisine karşı kafasını kaşıyor. Bunu daha önce öğrenmesi gerektiğinde, hala balık tutuyor ve suda oynuyordu. Geçmişi hatırlayan karısı, "Bunu kızınızın önünde söyleme, onlara kötü bir şekilde öğreteceksiniz."
Bir sigara içti ve çok pişmanlık duydu, "En azından o sırada ortaokulu bitirmesi gerekiyordu."
Okulu bıraktıktan sonraki deneyim benzerdi: Başlangıç çoğunlukla inişli çıkışlıydı ve iş sürekli değişikliklerden geçti. Satıcı olmadan önce, Qiu Wenhao değişmesi gerektiğini belli belirsiz hissetti.Sağlık okulundan mezun olduktan sonra tıbbi bir satıcı, tur grubu olan bir sürücü ve bir tiyatro girişinde bilet yırtarak çalıştı. Her zaman sınırlı bilgi ile bazı işler yaptığı için üzgündü.
Neyse ki, bir yıldan daha uzun bir süre önce, Qiu Wenhao, kendisini takdir eden ve planlama departmanına getiren bir usta ile tanıştı.Daha önce Çince'de iyi değildi ve gelecekte kelimelerle uğraşacağını asla beklemiyordu, bu yüzden sadece acı bir kötülük başlatabilirdi. Makyaj.
Yazma okuryazarlığında ilerleme çok yavaş. Projede bir kez reklam için bir slogan düşünmesi gerekiyordu. Beynini harap etti ve iki kelime satırı yazdı ve usta tarafından "KO" oldu. Grupta kendine güldü, " Bu, ilkokul öğrencileri ile üniversite öğrencileri arasındaki farktır. " Stresli olduğu zamanlarda çağrı almaktan korkuyordu ve sık sık uykusuzluk çekiyordu, ancak saat 2, saat 3, saat 4 gibi uykuya dalabiliyordu ...
Kitabı alıp internetteki önerilen kitap listesine göre okumaya başlamalıydı. Ama her zaman şu an çalışma durumunun "burada bir parça oluştur, oradan bir parça al" olduğunu hissediyorum. Bu bir sistem değilse, sık sık "sözsüz" olduğumun "parçalanmış" olduğunu hissedeceğim.
Daha fazla kitap okuduktan sonra, bunu fark etmeye başladı Okumanın "yararlılığı" aslında belirli alanlara değil, görünmeyen boşluklara yansır. "Lise ve üniversite yaşamış insanlar çalışma alışkanlıkları, sistematik düşünme ve sorun farkındalığı geliştirdiler." Tıpkı şimdi olduğu gibi, farklı kitap türlerine çaresizce bakarak, hangi metin yazarlığının yararlı olduğunu söylemek zor, ama o Ama bunun çalışmak için gizli bir gereklilik olduğunu biliyordum.
Qiu Wenhao, dürüst bir kişiliğe ve çok popüler bir ilişkiye sahip. Hala birçok ortaokul sınıf arkadaşıyla iletişim halinde. Eğer fırsatı olursa doğal olarak daha fazla çalışmaya gidebileceğini düşünüyor. Böyle tuhaf bir duruma düşmek istemiyor. Sık sık şaka yapıyor ve kendi başına nasıl konuşulacağını asla öğrenmiyor. "Wen Chi Chi", etrafındaki Xueba sınıf arkadaşları tanrılar gibidir.
"Daha düşük başlangıç noktası" durumunu tarif etti ve unutulmaz bir benzetme yaptı: "Adım adım bir kamptır. Bazen adımlar daha büyüktür ve düşme riskinden korkarsınız."
-SON-
