200 kayıt ve yayın sınıfı, profesör düzeyinde "çapa" dersleri tutkuyla, Zhejiang Üniversitesi çevrimiçi kurslar açar
Hangzhou Net News 24 Şubat, Zhejiang Üniversitesi çevrimiçi derslerin tam gününü başlattı. Tanıdık sınıf zili çaldığında, her yönden Zhejiang Üniversitesi öğrencileri okulun canlı dersinde buluştu. Söz verildiği gibi yeni dönemin ilk dersi için.
Zhejiang Üniversitesi'ndeki bahar dönemi çevrimiçi öğretim sırasında, ders saatinin yine de orijinal zaman çizelgesini takip edeceği anlaşılmaktadır. Son zamanlarda, Zhejiang Üniversitesi'ndeki öğretmenler ve sınıf arkadaşları, çevrimiçi öğretime uyum sağlamak için Zhejiang Üniversitesi'nden Zhejiang Üniversitesi'ndeki çivileme ve öğrenmeye, 200'den fazla kayıt ve yayın sınıfına ve ardından komuta merkezine yüksek kalitede çevrimiçi kursları tamamlamakla meşguller. Değişiklikler Zhejiang Üniversitesi, kısa sürede zorluklara aktif olarak yanıt verir ve zorluklarla başa çıkar.
İzleyiciler arasında kimse yoktu ve profesör "deneme yayını" konusunda tutkuluydu
İnternette yakın zamanda yayınlanan bir videoda, Zhejiang Üniversitesinden bir öğretmen tutkulu bir sınıfta ... Videoda bazen tahtaya yazıyor ve bazen bagajını sallıyor ama seyircilerde kimse yok ...
Zhejiang Üniversitesi tarafından öğretmenlerin çevrimiçi öğretime uyum sağlamaları için özel olarak hazırlanmış bir kayıt ve yayın sınıfı olduğu ortaya çıktı ve Yaşam Bilimleri Fakültesi'nden hevesli öğretmen Wang Junhui podyumda dersler veriyor. Sabah, okul bir kayıt ve yayın sınıf testi düzenledi ve Öğretmen Wang, deneme yayınına geldi. Öğretmen Wang şunları söyledi: "Salgının gelişi bizi şaşırttı. Okulun çevrimiçi kurslara başlama kararı öğretmenler ve öğrenciler için büyük zorluklar getirdi, ancak öğretmenler olarak hala aktif olarak yanıt vermemiz gerekiyor."
Öğretmenlere ve öğrencilere Zhejiang Üniversitesi gibi çevrimiçi eğitim platformları sağlamanın yanı sıra Zhejiang Üniversitesi'nde eğitim görmenin yanı sıra, okulun lisans okulu, yüksek lisans okulu ve bilgi teknolojisi merkezinin salgın sırasında art arda yaklaşık 200 sınıf otomatik kayıt ve yayın ekipmanı kuracağı ve bunları sınıflara yerleştireceği anlaşılmaktadır. Sunucuları, öğretmen izleme kameralarını, öğrenci kameralarını, öğretmenleri ve öğrencilerin alma ekipmanlarını kaydetme ve yayınlama ve bazı öğretmenlere evde canlı yayın dışında seçenekler sağlayan ilgili öğretim ağını tamamlamak için ilgili sınıf ağını yükseltme ve yükseltme.
Öğretmen Wang şunları söyledi: "Oğlum aynı zamanda bir üniversite öğrencisi ve okul da onlardan çevrimiçi ders almalarını istiyor. Eğer evde canlı yayın yapıyorlarsa, birbirlerini engelleyebilirler." Bu grup kayıt ve yayın sınıfları, özellikle evde ve sınıftaki dengesiz ağ için bazı öğretmenlere kolaylık sağladı. Tahtaya daha fazla yazmaya ihtiyaç duyan öğretmenlerin daha fazla avantajı vardır.
Öğretmen Wang, neden sınıfta hiç kimsenin olmadığı ama yine de tutku dolu olduğu konusuna gelince, "Sınıfı çok seviyorum ve sınıfa karşı tutumun, dinleyiciler arasında öğrenci olup olmamasıyla aynı olması gerektiğini düşünüyorum!" Dedi. On yıldan fazla bir süredir derslere katılıyor, ancak her dersten önce, karatahtaya yazmaya ihtiyaç duyduğu ve aklını sallayacak "bagajın" olduğu dersleri hala dikkatle hazırlıyor. Bu nedenle pilot sınav olmasına rağmen 45 dakika konuşmakta ısrar etti. Tabii ki, Bay Wang, kayıt ve yayın sınıfındaki öğretmen-öğrenci etkileşiminin daha da geliştirilmesi gerektiğini kabul etti Şu anda, ilgili bölümler ve öğretmenler aktif olarak daha iyi çözümler arıyorlar.
Zhejiang Üniversitesi Öğretmeni Weng Kainin "Canlı Odası" nın ilk on eseri yayında!
Geçtiğimiz birkaç gün içinde, Zhejiang Üniversitesi'ndeki öğretmenler, çevrimiçi öğretimi daha iyi gerçekleştirmek ve yüksek kaliteli öğretimi sağlamak için yeterince ödev yaptılar. "Çince MOOC'ta ilk kişi" olarak öğretmen Weng Kai yalnızca zengin bir çevrimiçi öğretim deneyimine sahip olmakla kalmıyor, aynı zamanda kendi evinde "canlı oda" nın basit bir versiyonunu yarattı ve çeşitli "canlı yayın eserleri" ortaya çıktı!
Bay Weng Kainin "canlı odası" ne tür "havalı" ve pratik öğretim ekipmanına sahip?
Resimdeki on artefakt aşağıdakilere karşılık gelir:
1: Küçük ekran canlı yayın. Canlı yayın için Zhejiang Üniversitesi ve Dingding platformlarına bağlanmak için kullanılır.Öğrenciler bu ekranı görür.El yazısı özellikli bilgisayarlar ve tabletler tercih edilir.Tahtaya direkt olarak ekran üzerinden yazı yazılabilir.Türetme sürecini göstermesi gereken öğretmenler için özellikle önerilir. .
2: Büyük ekranda çalışın. Bu ekran, canlı yayın sırasındaki "sahne arkasına" eşdeğerdir. Ders sırasında öğrencilere göstermek istemediğiniz bazı işlemler buradan yapılabilir. Öğretmen Weng Kai, bu ekranda kendi kamerasının gerçek zamanlı bir görüntüsünü senkronize etmeyi önerdi. "Bir dersteyken neden bahsettiğinizi söylemek hiçbir şey olmayan bir resimden daha kolay."
3: Harici kamera. Avantajı, konumu kendiniz ayarlayabilmenizdir. "PPT'nin açıklamaları büyük ekranda görüntüleniyorsa, kamerayı büyük ekrana monte etmeniz önerilir. Büyük ekrandaki açıklamalara baktığınızda, doğrudan kameraya bakarsınız. Öğrenciler ona baktığında, ona bakarsınız ve daha fazlası Bir iletişim ve etkileşim duygusu. "
4: Dokunmatik yüzey. Farenin rolüne eşdeğer, bunun yerine bir fare de kullanabilirsiniz.
5: Klavye. WeChat ve Dingding'e büyük ekranda oturum açabilir, kurs grubundaki öğrencilerle gerçek zamanlı olarak etkileşim kurabilir ve öğrencilerden zamanında geri bildirim alabilirsiniz.
6: Tablet PC. Bu tablette canlı yayın platformuna öğrenci olarak girin ve kendi yayınladığınız resim ve sesleri gerçek zamanlı olarak izleyin. İnternetin hızı nedeniyle derslerinizin ilerlemesi ile öğrenciler tarafından alınan bilgiler arasında aşırı gecikmelerden kaçının, bu da sınıfın kalitesinin düşmesine neden olur. Elbette bunun yerine cep telefonu da kullanabilirsiniz.
7: Yer mikrofonu. Küçük bir oda ise notebook ile birlikte gelen mikrofon yeterlidir. Bununla birlikte, ders sırasında daha fazla klavye hareketi varsa veya oda çok büyükse, öğretmenlerin klavyenin neden olduğu gürültüyü veya odanın çok büyük olmasından kaynaklanan yankıyı azaltmak için harici bir mikrofon kullanmaları önerilir.
8: Yedek beyaz tahta. Öğretmenler ayakta canlı yayın yöntemini kullanmayı seçerse, tahtaya yazmak için sınıfta öğretmeye daha yakın olan geleneksel bir beyaz tahta hazırlayabilirler.
9: Bekleme ışıkları. Canlı yayının ortam ışığı iyi değilse, uygun şekilde aydınlatabilirsiniz, ancak genellikle gerekli değildir. Işık biraz fazla pozlama etkisine sahip olabilir ve başka bir güzellik dermabrazyonu yaşayabilir.
10: Çalar saat. Zamana gerçek zamanlı olarak dikkat edin, sınıfın ilerleyişini kontrol edin ve dersi ertelememeyi veya erken ayrılmamayı kendinize hatırlatın.
Öğretmen Weng Kai'nin "canlı stüdyosunu" gördükten sonra, yardım edemedim ama "çok profesyonel" diye iç geçirdim! Tabii ki Öğretmen Weng Kai de aslında bir dizüstü bilgisayar ya da kameralı bir bilgisayarın sınıfın temel ihtiyaçlarını karşılayabileceğini söyledi, ancak sınıfın kalitesini sağlamak için öğretmenlerin cep telefonu ya da tablet kullanarak gerçek zamanlı izlemelerinin tavsiye edildiğini vurguladı. Kendi çıktısı.
Cool Command Center, öğretmen ve öğrenci sınıfı sorunlarını zamanında çözer
Bugünlerde Zhejiang Üniversitesi'ndeki Mengminwei Binasının 138 numaralı konferans salonuna girerseniz, buranın muhteşem bir yere dönüştürüldüğünü göreceksiniz.Buraya büyük bir LED ekran ve toplamda dört adet 86 inç büyük ekran başarıyla yerleştirildi. Zhejiang Üniversitesi'ndeki çevrimiçi öğretim için komuta merkezidir.
Komuta merkezinin esas olarak ağ operasyonu, ağ güvenliği, Zhejiang Üniversitesi platformundaki işletim verileri, Zhejiang Üniversitesi çivilerinin işletim verileri ve 200 kayıt ve yayın sınıfının gerçek zamanlı senkronizasyonu dahil olmak üzere tüm çevrimiçi öğretimin işleyişini izlemek için kullanıldığı anlaşılmaktadır. Öğretmenlerin ve öğrencilerin ihtiyaçlarına hızlı bir şekilde yanıt vermek ve öğretmenler ve öğrenciler için çevrimiçi öğretim hizmetlerindeki sorunları çözmek için sorunlu komuta merkezine gidin.
