Chaogang, körü körüne aşırı kilolu Xi'an 734 lisanssız ve lisanssız eğitim kurumunu kapattı
Xi'an, Çin'de daha gelişmiş okul dışı eğitim kurumlarına sahip büyük şehirlerden biridir.Son zamanlarda Xi'an'ın eğitim departmanı 734 eğitim kurumunu birbiri ardına durdurarak bu kurumların listesini kamuoyuna duyurarak güçlü yerel tepkiler uyandırdı.
Bu, düzinelerce kampüs dışı eğitim kurumunun bir araya geldiği Xi'an, Beilin Bölgesi'nde yüksek katlı bir ofis binası. Düzeltme ve düzeltme için bu özel kampanyada, bu yüksek binadaki tüm eğitim kurumları, katların çok yüksek olması ve yangından korunmanın gereksinimleri karşılamaması nedeniyle askıya alınmıştır.
Mülk yönetimi personeli: Başlangıçta çoğu kültürel eğitim kurumu ve aynı zamanda sanat olan 30'dan fazla kişi vardı. Sertifikasız tüm kurumları eledik.
Xi'an, Beilin Bölgesi Eğitim Bürosu Mesleki ve Yetişkin Eğitimi Bölümü Bölüm Şefi Zhao Jiangshe: İtfaiye teşkilatının gereksinimlerine göre orta okullar yaklaşık beş kat olmalı ve ilkokullar ve anaokulları üç katı geçmemelidir. Eğitimin niteliği, hizmet hedefleri ve kat kapasitesinin kapsamlı değerlendirmesine göre, katları çok yüksek ve potansiyel güvenlik tehlikeleri var.Bu nedenle, United Real Estate bu kurumların taşınabileceğini umuyor.
Bu lisanssız ve lisanssız eğitim kurumunda, kolluk kuvvetleri derhal uzaklaştırma talebinde bulundular ve öğrencileri uygun şekilde yönlendirdiler.
Kapanışla aynı zamanda, kolluk kuvvetleri de kampüs dışı eğitim kurumlarının politikalarını aktif olarak duyurarak, yasalara uygun şekilde ilgili prosedürlerden geçmeleri ve okulları yasal olarak yönetmeleri için onlara rehberlik etti.
Kolluk kuvvetleri memuru: Bunu yapmak istiyorsanız, uyum prosedürlerini onaylamak ve izlemek için Beilin Bölgesi'ne gitmelisiniz.Ya katınızın her alanında çocuk gibiyseniz ve güvenlik sorunları yaşıyorsanız?
Xi'an'ın Mart ayından bu yana çok departmanlı ortak kolluk kuvvetleri örgütlediği ve şehirdeki 3.600'den fazla kampüs dışı eğitim kurumunun kapsamlı bir incelemesini yaptığı anlaşılıyor. Değerlendirmenin ardından toplam 734 eğitim kurumu lisanssız ve lisanssız olup, okul idaresi gerekliliklerini karşılamamaktadır.Bu eğitim kurumları askıya alınmış ve ebeveynlerin sorgulaması için Xi'an Eğitim Bürosu web sitesinde liste yayınlanmıştır.
Uzun vadeli denetim mekanizmasının eşzamanlı yıkımı ve keşfi
Muhabir, Xi'an'daki bir röportajda, 734 eğitim kurumunun askıya alındığı haberi yayınlanır yayınlanmaz, bunun Xi'an'daki ebeveynler arasında pek çok yankı uyandırdığını öğrendi. Birçok ebeveyn, iyileştirici derslere gelecekte izin verilip verilmeyeceği konusunda endişeliydi. Bu aynı zamanda, ülke çapındaki kampüs dışı eğitim kurumlarının düzeltilmesinin başlamasından bu yana birçok ebeveynin kafa karışıklığıdır. Xi'an, vasıfsız kurumları bir demir yumrukla kapatırken, sosyal kaygılara aktif olarak yanıt verdi, uygulama kanallarının engelini kaldırdı ve eğitim tüketiminde insanların çeşitlendirilmiş tercihlerini ve ihtiyaçlarını sağlamak için mümkün olan en kısa sürede nitelikli eğitim kurumları için ilgili prosedürleri ele aldı.
İnceleme ve onay sürecini hızlandırmak ve nitelikli kurumlar tarafından en kısa sürede sertifika başvurusu yapmak
Bu özel düzeltme ve düzeltme eyleminde, kolluk kuvvetleri, düzeltme sonrası bir okulu işletmek için gerekli koşulları karşılayabilen eğitim kurumları için yasaya uygun olarak düzeltme bildirimleri yayınlayacak ve düzeltme kalifiye olduktan sonra ilgili okul yönetim prosedürlerinden geçebilecekler.
Xi'an Eğitim Bürosu Mesleki ve Teknik Departmanı Müdür Yardımcısı Pan Jianhong: Toplumun bu tür ihtiyaçları var ve bu tür ihtiyaçların nasıl üstesinden gelineceğini araştırmamız gerekiyor.Son birkaç aydaki onayların sayısı son üç yılın toplamı. Biz bu yolu kapatmadık, bunun yerine eğitim kurumlarını aktif olarak ilan etmeye teşvik ediyoruz ve şartlar sağlandığında hemen onaylayacağız.
Birinci sınıf sınavlarını tamamen iptal edin, dönüşümü ve yükseltmeyi zorlayın
Buna ek olarak, eğitimde adaleti teşvik etmek, öğrenciler üzerindeki yükü azaltmak ve çok gelişmiş ve körü körüne aşırı kilolu eğitim kurumları olgusunu temelde azaltmak için Xi'an, bu yıl özel olarak yönetilen ortaokul öğrencilerinin kayıt mekanizmasını yeniden düzenledi.Tüm ortaokul öğrencileri sınavları iptal edecek ve piyango artı röportajları benimseyecek. Öğrenci kaydetmenin yolu.
Pan Jianhong: Özel olarak işletilen ortaokul öğrencileri için bu yılki kayıt reformu da ilk kez gerçekleştiriliyor Amaç, eğitimde adalet yaratmak ve aynı zamanda eğitim kurumlarını okulun işleyişini standartlaştırmaya ve dönüştürmeye ve geliştirmeye zorlamak.
Kampüs dışı eğitim kurumlarının bilgilendirme yoluyla dinamik yönetimi
Xi'an, eğitim kurumlarının aylık bir raporlama sistemi uygulamasını zorunlu kılar.Her ay, eğitim kurumlarının personeli, fonları, kursları ve diğer içerikleri değişirse, özet için eğitim departmanına rapor vermeli ve kampüs dışı eğitim kurumları için bir bilgi platformu kurmayı planlamaktadır.
Pan Jianhong: Halka açık olan bu liman açıldığında kampüs dışı eğitim kurumunun adresini, okul niteliklerini, iletişim numarasını, kredi bilgilerini ve diğer içeriklerini görebiliyoruz, açtıktan sonra veliler bir bakışta görebiliyor ve ihtiyaçlarına göre eğitim kurumunu seçebiliyor.
Kampüs dışı eğitim kurumlarının yönetimi, yönetim modellerini yenilemelidir
Kampüs dışı eğitim kurumlarının yönetiminde, kapsamlı bir soruşturmadan sonra, Xian'daki tüm lisanssız ve lisanssız eğitim kurumları askıya alındı. Ancak, muhabir, Xian'daki bir röportajda, yasal eğitim kurumlarının günlük denetimini nasıl yapacağını da keşfetti. Öğretmenlerin bilimsel yönetiminin nasıl yapılacağı, öğretim materyalleri ve eğitim kurumlarının öğretim kapsamı, daha etkili yönetim mekanizmalarının daha fazla araştırılmasını gerektirir.
Öğretim içeriği nasıl tanımlanır
Bu yıl Xi'an'daki bir TV politikasında, bu kampüs dışı eğitim kurumu Matematik Olimpiyatı içeriğini öğretmekten sorumlu tutuldu. Muhabirler bir röportaj için bu eğitim kurumuna tekrar geldiğinde, sorumlu kişi tüm mevcut kursların Eğitim Bakanlığı'nın müfredatına uygun olduğunu tanıttı. Kurun ve duyurun, ancak gerçek öğretim çalışmasında, Chaogang ve Qiang'ı nasıl kavrayacakları konusunda hala bazı kafa karışıklıkları var.
Kampüs dışı bir eğitim organizasyonundan sorumlu kişi: Aşırı maruz kalmayı yasaklamanın iyi olduğunu düşünüyorum, ancak düzenlemeler yeterince açık değil. Örneğin, müfredatı takip edersem, aynı soruyu çıkarmak aşırı deneyim olarak kabul edilmez. Bu sadece öğretmenlerimiz tarafından kullanılabilir. Belirli dersler sürecinde usta. İlkokul öğrencilerinden okuma hacimlerini artırmalarını ve üçüncü ve beşinci sınıf çocuklarının daha eski şiirler okumalarını ve daha fazlasını okumalarını istedim.
Okul dışındaki eğitim kurumlarında öğretmen ekibi nasıl yönetilir
Eğitim kurumlarındaki öğretmen sayısı çok büyük Xi'an'ın bazı ilçelerinde ve ilçelerinde, eğitim kurumlarındaki öğretmenlerin sayısı okuldaki öğretmenlerin sayısını bile aşıyor ve bazı büyük kurumların binlerce öğretmeni var. Şu anda, Çinin kampüs dışı eğitim kurumlarındaki öğretmenler için şartı, bir öğretmenin yeterlilik sertifikasına ve çalışmak için bir sertifikaya sahip olmasıdır. Ancak, ülkemizde resim öğretmeni yeterlilik sertifikalarının yalnızca iki ana kategorisi vardır ve müzik ve güzel sanatların yalnızca iki ana kategorisi vardır.Gerçekte, sanat eğitim kurumlarında birçok profesyonel öğretmen kategorisi vardır.Sonuç olarak, bu derslerin öğretmenlerinin karşılık gelen öğretmen yeterlilik sertifikalarını almak için kanalları yoktur.
Sertifika alabilen öğretmenlerin profesyonel düzeyinin nasıl değerlendirileceği ve yönetileceğine gelince, Xi'an Şehrinin Beilin Bölgesi bir zamanlar eğitim kurumlarındaki öğretmenler için mesleki unvanların pilot bir değerlendirmesini yapmak istedi, ancak sonuçta ilerlemedi.
Xi'an, Beilin Bölgesi Eğitim Bürosu Mesleki ve Yetişkin Eğitimi Bölüm Şefi Zhao Jiangshe: Deneme uygulaması sırasında, eğitim kurumlarının öğretmenlerinin öğretim yöntemleri ders saatini takip ettiğinden, eğitim kurumlarının öğretmenlerinin mesleki unvanlarını değerlendirmek için okul öğretmenlerinin değerlendirme yöntemini kullanmanın mümkün olmadığını gördük. Okuldaki öğretmenler farklı. Değerlendirmek için bu değerlendirme sistemini kullanırsanız, onu değerlendiremezsiniz, bu yüzden yapmaya devam etmedik.
Okul dışındaki eğitim kurumlarında öğretim materyalleri nasıl yönetilir
Ayrıca, öğretim materyallerinin seçimi açısından, tüm eğitim kurumları şu anda öğretim materyallerini bağımsız olarak seçmektedir. Xian'da şu anda 900'den fazla uyum eğitimi kurumu vardır ve her eğitim kurumunda düzinelerce ila yüzlerce ders kitabı vardır. Xian'daki her bölge ve ilçe kuruluşu Öğretim ve araştırma bölümünün personeli tüm eğitim kurumlarının ders kitaplarını doğruladı, ancak bu tür bir doğrulamanın iş yükü çok büyük.
Zhao Jiangshe: Eğitim kurumları tarafından kullanılan ders kitapları önce normal yayınevleri tarafından yayınlanan ders kitapları olmalı ve kayıt için bize gelmeleri gerekiyor. İkincisi, sınıfın ötesine geçemezsiniz, iş yükü çok büyük.
Çin Eğitim Derneği tarafından yapılan bir araştırmaya göre, Çin'deki ilk ve orta okullarda okul sonrası özel ders endüstrisi büyük bir pazara dönüştü. 2016'da sektörün pazar büyüklüğü, 137 milyondan fazla öğrencinin katılımı ve 7 milyon özel ders veren kurumla 800 milyar yuan'ı aştı. 8,5 milyon insana.
Ancak eğitim kurumlarının yönetimi için başvurulabilecek tek yasa "Özel Öğretim Yasası" dır. Uzmanlar, kampüs dışı eğitim kurumlarının "barbar büyümeden" "düzenli kalkınmaya" nasıl ilerleyeceğinin daha bilimsel bir yönetim modeli gerektirdiğine işaret etti.
China Education Online'ın baş editörü Chen Zhiwen: Şu anda, kampüs dışı eğitim kurumlarının yönetimi özel eğitim sistemine dayalıdır ve özel eğitim, ister okul binalarından ister öğretmenlerden olsun, yerleşik okulları hedeflemektedir, bu nedenle bu kabul edilemez olmalıdır. Öyleyse şimdi kampüs dışı eğitim kurumlarının yönetimini incelemeliyiz.Öncelikle yeterlilikleri yönetmeliyiz, niteliklere sahip olmalıyız.Ayrıca öğretmenler bu konuda öğretmen etiğini yönetmeli ve öğretim kalitesi pazara teslim edilmelidir.Ayrıca, öğretim içeriği ve öğretilemeyecekler için negatif bir liste olmalıdır. , Zamanından önce öğretemez, panik pazarlama yaratamaz, bu durumun kararlılıkla çözülmesi gerekir.
(Orijinal başlık "Lisanssız, Lisanssız ve Niteliksizdir! Xi'an'daki 734 kampüs dışı eğitim kurumu askıya alındı")
