Jinjin İlköğretim Okulu "Birinci Sınıf" Ruh Sağlığını Başlattı
Video bağlantısı https://v.qq.com/x/page/t095431g355.html
Jinjin İlköğretim Okulu, salgın durumundaki öğrenme kaygısını hafifletmek ve öğrencileri yeni dönem eğitimine iyi bir tavırla adamaları için yönlendirmek amacıyla 20 Nisan'da öğrencilerin dergiyi açtıkları ilk gün özel ruh sağlığı eğitim etkinlikleri düzenledi ve gerçekleştirdi. 4. ve 6. sınıftaki tüm öğrenciler, ruh sağlığı danışmanımız Yan Yanyan tarafından verilen "Güneşi Daha Parlak Hale Getir" adlı zihinsel sağlık aktivite sınıfının eğitim videosunu izlediler.
"Yedi Adımda El Yıkama Şarkısı" ile başlayan etkinlik, rahatlatıcı müzik ve ritmik el yıkama hareketleri öğrencilerin etkinliğe katılma şevkini anında uyandırdı. Herkes aynı zamanda sadece bedeni ve zihni memnun etmekle kalmayıp aynı zamanda yedi aşamalı el yıkama yöntemine bir kez daha aşina olan parmak oyunları oynamak için videoyu takip etti.
Daha sonra Öğretmen Ren, öğrencilerin salgın önleme konusundaki temel bilgilerini daha da pekiştirebilmeleri için, virüsün görünümü ve özelliklerinden enfeksiyona yatkın kişilere ve salgının nasıl önleneceğine kadar yeni koronavirüsü yeniden tanımalarına öncülük etti.
Etkinlik sırasında öğrenciler, Zhong Nanshan, Li Lanjuan, Peng Yinhua, Chen Ying gibi salgınla savaşan birçok kahramanla da tanıştılar. Ayrıca Hubei'ye yardım eden Shangyu tıp ekibinin tavrına da tanık oldular. Giriş sayesinde öğrenciler, yurt içi salgının hafifletildiğini, ancak uluslararası durumun hala şiddetli olduğunu ve salgın önleme tedbirlerinin sürdürülmesi gerektiğini anladılar.
Çalışmayı salgın durum altında karşı karşıya bırakan öğrenciler, birçok zorlukla karşı karşıya kalacak ve birçok duygusal problem yaşayacaklar.Öğretmen Ren, öğrenci popülasyonunda ve nedenlerinde ortaya çıkabilecek çeşitli olumsuz duyguları ve bunların nedenlerini çözdü ve çok sayıda öz-denetim ortaya koydu. Egzersiz çözme yöntemi, vardiya dikkat yöntemi, makul katarsis yöntemi, nefes gevşeme yöntemi vb. Yöntemler
Etkinlik sonunda öğrenciler kalemleri kullanarak mevcut duygularını ve olumsuz duyguları düzenleme yollarını kaydetmişler, söylemek istedikleri tüm kelimeleri küçük bir kartona yazmış, sınıfta sergileyip sınıf arkadaşlarıyla paylaşmış ve öğretmenlerle iletişim kurmuşlardır.
Bu etkinlik sayesinde Jinjin İlköğretim Okulu öğrencileri yeni koronavirüsü daha derinlemesine anladılar.Sadece virüse karşı uzun vadede korunma konusundaki farkındalıklarını arttırmakla kalmayıp, psikolojik salgın önleme konusunda çok az bilgi de öğrendiler.Daha olumlu ve sağlıklı olacaklar. Yeni yarıyılda kampüs hayatını karşılama anlayışı.
