İngiliz öğretmenler çocukları nasıl değerlendiriyor? Yerli okullardan çok farklı ...
Sınavlar ve puanlar, ülkedeki her ebeveyn ve öğrenci için muhtemelen en bilindik okul rutinlerinden biridir. Haftalık / aylık testler, ara sınavlar ve final sınavları vardır. Ayrıca "gençten başlayarak", "küçükten başlayarak" ve lise giriş sınavları da vardır. Üniversiteye giriş sınavı herkesi tedirgin eden büyük bir sınavdır.
60 puan geçer ve 100 tam puan Ebeveynler, çocuklarının öğrenmesini sadece puanlarına göre yargılayabilir ve bu da "sadece puan teorisi" gibi çeşitli fenomenlere neden olmuştur. Puanlar, Çinli ebeveynlerin çoğunun sevincinin ve öfkesinin barometresi haline geldi.
Birleşik Krallık'ta okullar öğrencileri nasıl puanlar? Bugün UKPS, İngiliz eğitiminin puanlama sistemini ve yıl sonu raporunu tanıtacak.
1, İngiliz okul sınavları
Yurtiçi okulların aksine, İngiliz okullarının öğretim materyalleri tek tip değildir. Okullar, 5-16 yaş arası ilk ve ortaokul öğrencileri için farklı aşamalarda öğretilmesi gereken dersleri ve öğrencilerin neleri başarması gerektiğini belirleyen Ulusal Müfredat tarafından yönlendirilir. Seviye, esas olarak İngiltere için geçerlidir.
Anaokulundan başlayarak, EYFS (Erken Aşama) ve Anahtar Aşama 1-4 (Anahtar Aşama 1-4) olarak ikiye ayrılır. İlkokul genellikle Anahtar Aşama 1-2, Kabul Yılı + İlkokul 1-6'yı ifade eder.
Birleşik ulusal müfredata karşılık gelen Ulusal Müfredat Değerlendirmesi , SATs (Standard Assessment Tasks), ortaokulda GCSE ve lisede A Level olarak da bilinir.
İlköğretim düzeyinde, iki anahtar sınav vardır: Anahtar Aşama 1 bir kez sona erer ve Anahtar Aşama 2, İngiliz "Küçük ve Erken Yıllar" testi olan ilkokuldan mezun olurken SAT sınavına sahip olacaktır.
Anahtar Aşama 1 testi
Esas olarak iki bölümden oluşur, test sonucu ve öğretmenin değerlendirmesi Test sonucu yalnızca bir referanstır ve nihai kayıt yalnızca öğretmenin değerlendirmesidir. Test temel olarak 4 alana odaklanır: okuma, yazma, matematik ve bilim. İngiliz eğitim reformundan sonra, test sonuçları artık gruplanmayacak, yalnızca:
-
Beklenen Standart Dahilinde Daha Fazla Derinlikte Çalışma
-
Beklenen Standartta Çalışmak
-
Beklenen Standarda yönelik çalışmanın hala çalışması gerekiyor
-
Anahtar Öncesi Aşama Standardının Altında
Öğrencilerin çoğu standart veya üzerindedir ve çok azı beklentileri karşılamıyor. Üstelik okul sonuçları doğrudan açıklamıyor, sonuçları sadece öğretmenler, öğrenciler ve veliler biliyor.
Anahtar Aşama 2 sınavı
Anahtar Aşama 2'ye gelince, aynı zamanda altıncı sınıfın sonudur.Öğrenciler ilkokuldan mezun olurken ilkokuldaki son ve en önemli sınavla karşı karşıya kalacaklar. Konular okuma, dilbilgisi, noktalama işaretleri ve yazım, matematik ve yazmayı içerir.Yazmak için test kağıdı yoktur, ancak öğretmen bunu birleşik bir standarda göre değerlendirir.
Sonuçlar ayrıca üç kategoriye ayrılmıştır:
-
Beklenenin Üzerinde; Mükemmel
-
Beklenen Standart;
-
Beklenenin Altında;
Bu test KS 1'den daha resmidir. Web sitesinde yayınlanacak olmasına rağmen, öğrencinin bireysel değil, sadece okulun kaba bir verisidir.Bu aşamadaki sonuçlar hala açıklanmayacaktır.
2, İngiliz okullarının yıllık raporu
İngiltere, notlara ek olarak, okulların her yıl, yaz dönemi bitmeden velilere bir rapor vermesini zorunlu kılar.
Resepsiyon Yılı Faaliyet Raporu
Rapor 7 yönü içerir:
-
Kişisel, Sosyal ve Duygusal Gelişim (PSED);
-
İletişim ve Dil;
-
Fiziksel Geliştirme;
-
Okuryazarlık;
-
Matematik;
-
Dünyayı Anlamak;
-
Yaratıcı Sanat ve Tasarım;
Üç sonuç: Mükemmel, standarda kadar, standarda kadar değil Bu aşamadaki değerlendirme, esas olarak öğretmenin çocuğa ilişkin kişisel öznel değerlendirmesine dayanan bir referans sonuçtur.
KS 1 ve KS 2 test puanlarına sahip olmalıdır. Ek olarak, üç husus içermelidir:
-
Sınıflar
-
Genel ilerleme
-
Katılım rekoru;
(Resim internetten geliyor)
Anahtar aşama 1 yıllık rapor
KS 1'i bitiren öğrenciler için, yani ikinci sınıfı bitirdikten sonra, okul tarafından velilerine verilen rapor şunları içermelidir:
-
Ulusal birleşik test sonuçlarından sonra, öğretmenler öğrencilerin İngilizce yazma, İngilizce okuma, matematik ve fen bilimleri değerlendirecek;
-
Öğretmen değerlendirmesi için talimatlar: değerlendirmede atıfta bulunulan test sonuçlarını belirtin; değerlendirme test sonuçlarına atıfta bulunmuyorsa, ayrıca açıklayın;
-
Ebeveynlerin karşılaştırması için okuldaki aynı yaştaki öğrencilerin yaklaşık seviyesini sağlayın;
-
Temel müfredatta, ülke genelinde aynı yaştaki öğrencilerin yaklaşık seviyesi, ebeveynlerin karşılaştırması için uygundur;
Anahtar aşama 2 yıllık raporu
KS 2'yi bitiren öğrenciler için, yani altıncı sınıfı bitirdikten sonra, okul tarafından velilere verilen rapor şunları içermelidir:
-
Öğrenciler, birleşik ulusal sınavdaki tüm konuların sonuçlarına, belirli puanlara ve standartları karşılayıp karşılamadıklarına başvurur;
-
İngilizce okuma, yazma, matematik ve fen derslerinin öğretmen değerlendirmesi;
-
Okulun aynı yaştaki öğrencilerinin yaklaşık seviyesini yayınlayın ve bilgileri karşılaştırın;
-
Temel müfredatta, ülke genelinde aynı yaştaki öğrencilerin yaklaşık seviyesi ve karşılaştırmalı bilgileri;
Öğrencinin yıllık raporu da İngiliz müfredatının gerekliliklerinin bir parçasıdır. Farklı okulların formatı değişti, ancak amaç bu yıl çocuğun değişikliklerini geri bildirmektir. Özellikle bir öğrenci gibi Bu yıl akademik performans, okul yaşamı ve kişilerarası iletişim açısından önümüzdeki yıl çalışmalara devam edilecek alanlar nelerdir?
(Resim internetten geliyor)
Genel olarak, İngiliz okulları tarafından velilere verilen geri bildirim sadece soğuk puanlar değil, çocukların tüm yönlerinin yorumlanmasıdır. Ebeveynlerin çocuklarının okuldaki durumunu daha iyi anlayabilmesi için, öğrencilerin bu yıl neler öğrendiklerini, neler öğrendiklerini ve eksikliklerinin neler olduğunu bilmelerini sağlayın.
Bu daha ılıman ortamda, Çocuklar kendilerini tam olarak geliştirebilirler , Körü körüne sınav yapmak yerine; Ebeveynler ayrıca çocuklarının güçlü yönlerini, ilgi alanlarını ve hobilerini daha iyi anlayabilirler. , Körü körüne çocukları kovalamak yerine yüksek puanlar almak ve sıralama elde etmek için.
