Hava sınıfı nasıl çalışır? Jinan Shengfu Deneysel İlköğretim Okulu "Kaliteli Cevaplar" verdi
Üst düzey liderlik, iyi eğitim
Kampanyadan ilham aldı
26'sı saat 3'te, Jinan'daki temel eğitim müfredatının kilit proje okulunun temsilcisi olarak Müdür Gao Hongyan, Jinan'daki temel eğitim müfredatının kilit projesinin üyeleri için eğitim programı olan "Kampanya ve Eğitim Programı" na katılmaya davet edildi.
Okulun çeşitli disiplinlerinin öğretim ve araştırma grupları, Lidenin yeni bir bakış açısıyla "yetiştirme yeteneği, tam okuryazarlık ve sağlıklı beden ve zihin", gelecek için okul eğitiminin yeni ekolojisini yeniden düzenleyen ve üç yaşam eğitiminde ısrar eden insan yetiştirmesinin temelini takip eder: yaşam eğitimi, yaşam eğitimi, ekolojik eğitim, "Derslerin Askıya Alınması" nda oluşturulan çok disiplinli derslerin entegrasyonunu genişletin. Proje tabanlı öğrenmenin yardımıyla, her Yami öğrencisinin bu özel tatili geçirebilmesi için "beş kendine" (kendine güven, kendini geliştirme, öz disiplin, kendine güven, kendi kendine muayene) ve Yami niteliklerine sahip Yami gençlerini yetiştirin. Ben kendime bağlıyım ".
Dil Grubu
Başkan Gao Hongyan tarafından ortaya atılan "Yami Eğitimi" kavramına dayanarak, Çin öğretim ekibi müfredat kaynaklarını aktif olarak geliştirmek ve "öğrencilerin okulu bırakmamasını ve öğretmenlerin okuldan ayrılmamasını" sağlamak için İnternet ve diğer teknolojilerden tam olarak yararlanmak için birlikte çalıştı.
Okul, "öğrenerek öğretimi belirlemek, eğlenerek öğrenmeyi teşvik etmek, salgını bir fırsat olarak değerlendirmek ve beş eğitimi amaç olarak almak" için öğretim ve araştırma için bir çevrimiçi öğretim ve araştırma ekibi kurmuştur. "Hava sınıfı" nın etkili bir şekilde uygulanmasını sağlamak için, dil ekibi çalışmalarını geliştirmiş, öğretmiş ve araştırmıştır. Aktiviteler normalleştirildi ve çevrimiçi canlı yayın, toplu ders hazırlığı, özel öğretim ve araştırma, müfredat geliştirme, öğretmen eğitimi, çevrimiçi soru-cevap, değerlendirme takibi vb. İçin genel plan oluşturuldu. Özel dönemlerdeki günlük öğretim ve araştırma "yüz yüze" den "gerçek zamanlı bağlantıya" dönüştü. .
"Hava sınıfı" nın uygulanmasındaki ve belediye mikro sınıf kaynaklarının kullanımındaki çeşitli sorunlara yanıt olarak, günlük öğretim ve araştırma "zamanında" ve "anında" olmuştur. İletişimin veya kaynak paylaşımının güçlendirilmesi yoluyla, çevrimiçi günlük öğretim ve araştırma en büyük etkiyle kullanılabilir.
Birinci ve ikinci sınıf özel kursları, yaşam pratiğini birleştirir ve iki seviyeden öğrenme bilgisini zenginleştirir. "Yeni Koroner Pnömoniyi Anlamak" ve "Merhaba, Bahar!" Gibi bir dizi etkinlik, öğrencilere iyi ve olumlu bir tutum sürdürmelerini ve bu yaşam eğitimini birlikte tamamlamalarını sağlar. Ekolojik eğitim, yaşam eğitimi; salgınla mücadelede doğru bir dünya görüşü, hayata bakış açısı ve değerler inşa edin.
"Öğrencileri daha akıllı hale getirmenin yolu, dersleri uydurmak, ödevlerini arttırmak değil, okumak, okumak ve yeniden okumaktır." Özel okuma + üçüncü ve dördüncü sınıflarda antik şiir okumaya ilişkin iki satırlık birikim fikri, öğrencilerin Çince okuryazarlığını zenginleştirmek ve öğrencilerin dil becerilerini geliştirmektir. Yapı temeli.
Öğretmen, Çin ve yabancı klasiklerin ve geleneksel şiirlerin ikili etkileri altında çocukların öğrenmesinin kaçınılmaz olarak niteliksel değişikliklere yol açacağına ve gelecekteki öğrenim için sağlam bir temel oluşturacağına olan inancını ifade etti.
Kıdemli Çin ekibi, sınıf öğretimi ve araştırmasının özelliklerine ve öğrencilerin özelliklerine dayalı olarak Yami okuma kılavuzu serisini kaydetti ve öğrencilerin okumasına, hikayeleri anlatmasına, kitapları takdir etmesine, küçük eski denemeleri biriktirmesine ve öğrencilerin evde öğrenimini zenginleştirmesine rehberlik edecek makul planlar yapmak için bölge kaynaklarını kullandı. Öğretmenin rehberliğinde öğrenciler ciddiyetle çalışırlar, temalı pratik etkinliklere aktif olarak katılırlar, öznel inisiyatiflerine oyun verirler, bilgiyi öğrenirler ve "beş kendine güven, kendine güven, öz disiplin, öz yansıtma ve kendine güven" yeteneklerini geliştirirler.
Matematik ekibi, hava sınıflarının uygulanmasını şu şekilde doğru bir şekilde tanımlamıştır: disiplin bilgisi öğretiminin hızını yavaşlatırken, aynı zamanda öğrenmeyi "yapmaya", alışkanlıkların oluşumuna, matematik yeteneğinin geliştirilmesine ve "beş benlik" e (bağımsızlık, kendini geliştirme, Öz disiplin, kendine güven, iç gözlem) kalite elde edilir ve öğrencilerin temel okuryazarlığı kapsamlı bir şekilde geliştirilir.
Havadan dersliklerin düzenli gelişimi, "araştırmayı durdurmadan dersleri durdurma", "öğretimi durdurmadan dersleri askıya alma" ve "okulu durdurmadan dersleri askıya alma", "alışkanlık geliştirme" ve "proje tabanlı öğrenme" gibi üç ana destekle sağlanmaktadır.
Sınıfın biçimi değişti, ancak değişmeden kalan şey, öğretmenin Yami matematik eğitimine yönelik orijinal niyetidir. Havadaki sınıfların yardımıyla, öğretmenler hala takım çalışmasını, öğretmeyi ve araştırmayı, üst düzey tasarım, deneyim, alışkanlıklar, diziler ve proje tabanlı ilerlemeyi vurgulamaktadır. Öğrencilerin temel okuryazarlıklarının geliştirilmesine dikkat edin.
Öğretmen, hava sınıfındaki bu nadir öğrenme deneyimi sayesinde, her Yami gencinin salgın sırasında ve sonrasında güçlü, sorumlu ve sorumlu olmayı, matematiksel bir vizyonla bağımsız olarak öğrenmeyi, kendi kendini yönetmeyi ve kendi kendine büyümeyi öğrenebileceğini söyledi. Matematiksel düşünme ve matematiksel dil gerçekten dünyayı ifade eder, problemleri çözer ve daha matematiksel eğlence yaşar.
İngilizce grubu
İngilizce Hava Sınıfı Çerçeve Şeması
İngilizce öğretim ve araştırma ekibi, öğretim sistemini bir bütün olarak yapılandırır, böylece öğretim teorik desteğe ve fikirlerin nüfuzuna sahip olur. Yaqu Yuexiang serisi, öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını ve öğrenme yeteneklerini geliştirmeyi ve öğrenci kalitesini içselleştirmeyi amaçlayarak, öğrencilerin eğlenceyi dil öğrenimine entegre etmelerine, ilgiyi motive etmelerine ve pratikliğe ve dil uygulamasına dikkat etmelerine olanak tanır.
Öğrencilerin karakteristik temalı proje tabanlı pratik aktiviteleri bağımsız olarak geliştirmelerinde, öğretmenler konunun temel okuryazarlığını birleştirir, yeteneği vurgular, gelişimi teşvik eder ve öğrencilerin büyümesi için temel oluşturur. Anti-salgın faaliyetler dizisi, öğrencilerin ev ve ülke duygularını ve dünya vizyonunu geliştirdi.
Sanat Grubu
Sanat grubu hava sınıfı aracılığıyla öğrencilerle bağlantı kurdu, böylece dersler okulu durdurmadan askıya alındı ve sanat salgınla mücadele ediyordu. Öğretim ve araştırma grubundaki 3 öğretmenin çabalarının ardından, 7 ana bağlantı, 6 gösteri pirinç, 18 çevrimiçi video, 600 pratik rehberlik, 500 kişinin hobi değişim grubu ... çoklu mikro sınıflar dahil olmak üzere farklı temalarda faaliyetler açıldı. Ana akım medya tarafından yeniden basıldı, biz yoldayız.
Müzik grubu
Müzik grubu, aşk etkinliklerinin temasını aktarmak için çocukların seslerini ve salgın hastalıklarını kullandı ve "savaş meleklerimizi korumak", "kulaklarınızı uyandırmak ve hayatta müzik bulmak", "müzik ritim oyunları" gibi eserler talep etmek için proje bazlı beş ana alt tema oluşturdu. "Piyano eğlence ve şarkılarla dolu", "Enstrüman diyaloğu anti-salgın kahramanlarda rol oynuyor". Müzik öğretmenlerinin hava sınıfı rehberliği ve teşvikinde, öğrenciler aktif olarak eserleri seçer ve sunar. "Aid Hubei, Praise My Great Shandong" un anti-salgın allegro performansı ve "Thank You" jest dansı, Yameizi'nin evde salgınla mücadeledeki harika hayatını gösteriyor.
Spor grubu
Beden eğitimi grubu, öğrencilerin ev egzersizlerinin yollarını ve yasalarını keşfetmek için öğrenmeye ve aramaya devam ediyor.Proje tabanlı öğrenme yoluyla, öğrencilerin spor okuryazarlığı ve yeteneklerini araştırmaya devam ediyor ve öğrencilerin yaşam boyu beden eğitimi ve sağlık bilincini geliştirmek için iyi bir temel oluşturuyor.Aynı zamanda, beden eğitimi grubunun öğretmenleri de öğrenci sporlarına dikkat ediyor. Psikolojik ve değer konuları, öğrencilerin hayata karşı neşeli ve iyimser tutumlarına aktif olarak rehberlik eder.
"Renkli Müfredat ve Renkli Hayat" temalı "Etik ve Hukukun Üstünlüğü" ve "Bütünleşik Uygulama" hava dersleri, öğrencilerin müfredat hayatını zenginleştirmenin yanı sıra, insanları eğitme amacını da gerçekleştiriyor ve bu farklı zamanı birlikte geçirmeleri için onlara eşlik ediyor.
Bilim Grubu
Fen bilgisi öğretimi ve araştırma grubu, fen derslerinin derinlemesine öğretilmesini ve araştırılmasını, salgın durumla birlikte kurs içeriğini seçip tasarlamayı ve öğrencilerin görmeyi sevdiği çizgi filmler ve videolar şeklinde öğrenmeyi gerçekleştirir. Hava bilimi sınıfında, öğretmen-öğrenci etkileşimi, aile-öğretmen etkileşimi, öğrenci-öğrenci etkileşimi, öğrenciler çevrimiçi öğrenirler, çevrimdışı uygulamalı işlemler ve hile özetleri Öğrenciler gerçekten bilimsel bilgi okyanusunda dolaşırlar.
Ya Meizi fen bilgisi öğretmeninin rehberliğinde tek tek ilginç bilimsel keşifler yapıyor. Basit ve ilginç bilimsel deneyler büyülü bilimsel fenomenler gösterdi ... Öğrenciler derinden etkilendiler ve düşüncelerini mutlu keşiflere entegre ettiler.
Savaş salgını stratejik ve eğiticidir. Bu özel yaşam deneyiminde, Jinan Shengfu Deneysel İlköğretim Okulu deneyimi bir sınıfa dönüştürdü. Müdür Gao Hongyan tarafından müdür Gao'nun rehberliğinde önerilen Yamei eğitim konseptine dayanan öğretmenler, bir-üç-beş öğretim modelini teşvik ettiler ve beş öğrencinin öğrencilerini yetiştirdiler. Kendilik yeteneği, Yami gençliğinin Yami'nin kalitesini geliştirmesine yardımcı olur. Eğitim tutkusu ile okuldaki tüm öğretmenler, insanları eğitmenin asıl amacını unutmazlar ve bu özel dönemin özel görevini yerine getirirler.Sınıfın bulutunda havada çok çalışır, sorumluluk alır ve öğrencilerle birlikte ilerleyerek salgını kazanır ve okula geri döner. büyümek.(Qilu Akşam Haberleri, Qilu One Point muhabiri Pan Shijin, muhabir Zhou Xiaoxue)
Muhabirler bulun, raporlar isteyin, yardım isteyin, büyük uygulama pazarlarında "Qilu One Point" APP'yi indirin veya WeChat uygulaması "One Point Intelligence Station" üzerinde arama yapın. Eyalet genelinde 600'den fazla ana akım medya muhabiri çevrimiçi rapor vermenizi bekliyor! Rapor etmek istiyorum
