"Kısa Video ve Bilgi Aktarımı Araştırma Raporu": Kısa video, gençlerin çevrimiçi öğrenimi için önemli bir araç haline geliyor
Bilginin sınırlarını genişletmek ve daha fazla kullanıcının ufkuna ulaşmak Bilgi kapsayıcılığını teşvik etmeye yardımcı olma sürecinde, kısa video platformu gençlik gruplarının eğitim ve öğrenimine hangi yeni modelleri getirecek? Yakın zamanda, Tsinghua Üniversitesi Gazetecilik ve İletişim Okulu, China Science News ve ByteDance tarafından ortaklaşa düzenlenen "Kısa Video-Kısa Video ve Bilgi Yayma Çağında Bilgi Dahil Etme" adlı üst düzey forum Tsinghua Üniversitesi'nde düzenlendi. Toplantıda üç taraf ortaklaşa olarak "Kapsayıcı Bilgi Kısa Videosu ve Bilgi Yayma Araştırma Raporu" nu ("Kısa Video ve Bilgi Yayma Araştırma Raporu" olarak anılacaktır) yayınladı. Rapor, 8 Aralık 2018 itibarıyla Douyin platformunda 10.000'den fazla hayranı olan yaklaşık 18.000 bilgi oluşturucunun bulunduğunu gösteriyor. Bağımsız çevrimiçi öğrenme ve etkileşimli öğrenme, gençlerin bilgiyi öğrenmesi için önemli bir yol haline geldi.
Bilgiye olan ilgiyi artırın ve halkın öğrenmeye olan ilgisini hafifletin
Katılımcı akademisyenler ve konuklar, forumda bilginin yayılmasında ve bilgi kapsayıcılığının teşvik edilmesinde kısa video platformlarının rolünü ve rolünü tartıştılar.
Tsinghua Üniversitesi Eğitim Enstitüsü dekanı ve Tsinghua Üniversitesi'nin eski başkan yardımcısı Xie Weihe, kısa video platformlarının yükselişinin bilgi yayımı için daha fazla olanak açtığına dikkat çekti. Kısa videolar, kısalıkları ve keskinlikleri ile ayırt edilirler.Kullanıcılara gerçekten bir güven duygusu göstermek ve en otantik şeyleri sunmak için bir düzine saniye içinde resimler ve metinler şeklinde sunulurlar.
(Xie Weihe, Tsinghua Üniversitesi Eğitim Araştırma Enstitüsü Dekanı ve Tsinghua Üniversitesi eski Başkan Yardımcısı)
Kısa videoların zengin ifadeleri, birçok popüler bilim ve teknoloji insanı ve kurumunun ilgisini çekmiştir. @ LAB, kullanıcılar arasında popüler olan Douyin platformundaki popüler bilim hesaplarından biridir. @ laboratuarından sorumlu kişi Tang Zhiwei, "Kısa videoların bilgi dağıtımına getirdiği değişiklikler" konulu yuvarlak masa forumunda, Douyin platformu aracılığıyla bilginin yayılmasına ilişkin deneyimlerini ve duygularını paylaştı. Gösteri deneyleri yoluyla çeşitli ilginç bilimsel bilgilerin tanıtılmasıyla, @ LAB'nin birçok kısa videosu iyi karşılandı. Örneğin, "Herkese Uçucu Olmayı Öğretme" adlı kısa videoda harika laboratuvar basit olacak Ortaokul yüzdürme deneyi bir "numara" oynadı: Bir dalgıcın sevimli görüntüsü tasarlandı ve popüler vibrato şarkılarıyla akıllıca eşleştirildi, böylece sözler ve deneysel içerik mükemmel bir şekilde entegre edildi ve bir "kaldırma deney gösterisi" yapıldı. Videonun yorumlarında, birçok netizen @ LAB'den kaldırma deney videosunun öğreticisini istedi ve aynı harika bilimsel deneyi kendi elleriyle yapmayı umdu.
"Fenomenleri sergileyerek herkese bazı ilginç bilimsel bilgiler sunuyoruz. Görüntüleme yönteminde esas olarak bazı kimyasal fenomenler kullanıyoruz." İyi görünen "bir bilgiyle izleyicinin bilimsel bilgiye olan sevgisinin aydınlanacağını umuyoruz."
(@ Laboratuvar Lideri Tang Zhiwei)
Sınırları aşan sosyal etkileşim, bilginin yayılmasını teşvik eder
"Kısa Video ve Bilgi Yayma Araştırma Raporu", Douyin platformunun bilginin sosyal paylaşım yoluyla daha fazla genç kullanıcıya ulaşmasına olanak tanıdığını ve gençlik gruplarının bilgiye erişimini azalttığını, Bilgiyi yavaşça anlamak için bilgi yaymanın önündeki engelleri kaldırın. Bu taze ve ilginç bilgi içeriği, gençlerin bilişsel sınırlarını genişletir ve gençleri yerleşik bilgi yelpazesinden ve günlük yörüngeden "kurtarır".
Pekin Normal Üniversitesi Sanat ve Medya Okulu Dekanı Hu Zhifeng, "Bilgi Aktarım Modunun Görsel Devrimi" başlıklı bir konuşmasında, kısa video bilgisinin yayılmasının kullanıcı izleyicilerine yeni bir sosyal etkileşim yöntemi getirdiğini belirtti. Mobil İnternetin yardımıyla insanlar kısa video kullanıyor. Platform, bilgi alışverişi ve öğrenimi gerçekleştirir ve sosyal etkileşimin en son yolu olan birbirleriyle iletişim kurar.
(Hu Zhifeng, Sanat ve Medya Okulu Dekanı, Pekin Normal Üniversitesi)
Karmaşıklığı basitliğe dönüştürün, bilgi emilim oranını artırın
Kısa videoların "kısa" oldukları biliniyor, bu da bilgi yayma verimliliğini artırıyor ve parçalı yayma ortamı ve bilgi alma alışkanlıklarına uyuyor. Gençlerin kısa sürede en temel içeriğe maruz kalmasına, dizin ve katalog rolünü üstlenmesine olanak tanımakla kalmaz, aynı zamanda öğrenirken eşlik eden bilgiyi de artırır. Tanınmış bir Douyin uzmanı ve İngilizce seslendirme uzmanı olan Sun Zhili, yuvarlak masa forumunda şunları söyledi: TikTok, resmi hesabın çözemediği sorunu çözüyor, bu da bilgiyi bilgili hale getiriyor. Dublajımın Douyin'de bu kadar popüler olmasının ilk nedeni, TikTok, dublaj çalışmalarına belirli bir estetik işlev verir. İkincisi, kullanıcıların İngilizce dublaj taklit öğrenmeye olan ilgisini uyandırmaktır. "
(Sun Zhili, İngilizce dublaj uzmanı)
Douyin Platformu Sorumluluk Araştırma Merkezi'ne göre gençler için fen eğitimi almanın en önemli yeri hala okul, kısa videoların popüler bilim içeriği ve sistematik bilgi öğrenme süreci birbirini tamamlıyor.Douyin üç boyutlu ve canlı formlar kullanıyor. Derinlemesine anlatım ve sezgisel olarak sunulan resimler, gençleri merakla ve bilgiyi keşfetme arzusuyla doldurur ve bilgiyi daha fazla anlama hızlarını hızlandırır. Douyin, gelecekte yetkili bilimsel araştırma kurumları, akademisyenler ve uzmanlarla işbirliğini güçlendirecek, platform bilgisi içeriğinin oranını artıracak ve genç kullanıcıların bilgiyi derinlemesine keşfetme hevesini aydınlatacak.
