"Öğretmen İyi" iyi bir film mi?
Not: Bu makale ciddi spoiler içeriyor
İlk bakışta, "Teacher Good" çok iyi görünen bir film değil, ancak filmin başrol oyuncusu ve yapımcısı, karşılıklı konuşma endüstrisinde büyük bir figür olan Yu Qian. Yu Qian'ın izleyicileri her zaman çok iyiydi, ancak ondan önce, film ve televizyon dizilerinde yardımcı bir rol olarak göründü ve başrolü seçmemişti. Filmin yönetmeni Zhang Luan daha önce Douban'da sadece 2,9 puanla "Crosstalk Movie: I Want To Be Happiness" adlı bir Deyun filmi yönetti ve itibarı düşük. Bununla birlikte, genel görünümlü "Öğretmen İyi", önceki gösterim faaliyetlerinde, bir bilet yazılımında 9,4 puanla iyi bir üne kavuşmuştur (bilet yazılımı aynı zamanda filmin yapımcısıdır, dolayısıyla objektiflik şüphelidir), Bu, tanıtım için yeterince hile yarattı. "Öğretmen İyi" gerçekten karanlık bir atın başyapıtı mıdır?
"Öğretmen · İyi" afişi
Öğretmen-öğrenci ilişkisi, film ve televizyon çalışmalarının ana kategorilerinden biridir.Hem yabancı ülkelerde hem de Çin'de çok sayıda mükemmel eser var. "İnek Sürme Sınıfında Bahar", "Hayat Senin İçin Güzeldir", "Ölüm Şiir Topluluğu", "Mona Lisa'nın Gülüşü", "Akıl Yakalayıcı", "Yeryüzündeki Yıldızlar" vb. Yerli filmler arasında "Kid King" ve "Mum Işığı" da yer alıyor. "Gülümseme", "Phoenix Qin", "Eksik Yok", "Güzel Ayaklar" vb. Bu filmlerin temaları ve sunum yöntemleri farklı olsa da, temelde drama çatışmaları yaratmada benzerler.Yani, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişki başlangıçta genellikle çelişkili, çatışmalı ve yanlış anlaşılmalı, ancak öğretmenin sevgisi ve şefkat eğitimi, öğretmenler ve öğrenciler altında Aradaki buzlar yavaşça eridi ve öğrenciler sonunda öğretmenin iyi niyetini hissettiler, bu da öğretmenin uzun ve güçlü imajını ortaya çıkardı.
"Öğretmen İyi" bir istisna değildir. Hikayenin arka planı 1985 yılında Nansu 1 Nolu Ortaokuluna yerleştirildi. Öğretmen Miao Wanqiu (Yu Qian'ın canlandırdığı) üçüncü sınıfın yeni baş öğretmeni olarak görev yaptı. Miao Wanqiu ilk başta öğrencileri sevmiyordu, çünkü öğrencilerin nefret ettiği öğretmenlerin tüm tipik eksikliklerine sahipti: katı, muhafazakar, dogmatik, güçlü, anlamlı, sadece notlara dayalı ve notlara dayalı.
Karakterlerin tasvirinde, "Öğretmen · İyi" ender bir gerçeği yansıtıyor: Miao Wanqiu, kahramanın aurasından hoşlanmadı ve abartılı bir şekilde güzelleştirilmedi. Tam tersine, filmin ilk yarısında Miao Wanqiu'nun "eksiklikleri" yoğun bir şekilde işlendi. Örneğin, filmin başında, Miao Wanqiu'nun katılığı, muhafazakarlığı ve başkalarını alt etmek için güç kullanımı, basit bir adlandırma çağrısıyla canlı bir şekilde gösteriliyor. Bir başka örnek ise gelecekte monitörün seçilmesidir. Daha önce Guan Tingtingin sınıfa katkısını görmezden geldi, öz saygısına verilen zararı görmezden geldi ve Luo Xiaoyi'yi seçen sınıf arkadaşlarının sesini görmezden geldi. İyi karakterli ve öğrenimli sessiz bir lider bırakmakta ısrar etti. . İlk bisiklet olayından sonra, Luo Xiaoyi'yi sırf notları düşük "kötü bir öğrenci" olduğu için ayrım gözetmeksizin suçladı ...
Miao Wanqiu açıkça sadece iyi karaktere ve akademik performansa sahip iyi çocuklara inandığını söyledi.
Miao Wanqiu, çok sayıda Çin tarzı ebeveyn ve Çin stili öğretmenin somut bir örneğidir: Çocukları hakkında gerçekten çok ciddiler, çocuklarının performansından çok endişe duyuyorlar ve bundan sorumlular ve çocuklarının iyi bir üniversiteye girip iyi bir yaşam sürebileceğini umuyorlar. Ancak problemleri, "iyiliğiniz için" ve "çalışmanız ve performansınız için" pankartlarını kullanmayı sevmeleri ve tüm yenilik ve özgürlüğünüzü bastırmak için hiçbir çabadan kaçınmalarıdır. Bu nedenle Miao Wanqiu, lisenin üçüncü yılına gelir gelmez tüm küçük konuları iptal etti ve okul sanat festivali, öğrenmek için zamana karşı yarışmak zorunda olduğu için öğrencilerin katılmasına izin vermedi.
Öğrenciler ilk başta Miao Wanqiu'yu sevmedi
Bu noktadan hareketle, yerli öğretmen-öğrenci filmleri ile Batılı öğretmen-öğrenci filmleri arasında olası bir farkı keşfedebiliriz. "Ölüm Şiiri Topluluğu" gibi, Bay Keating de tam anlamıyla kapalı eğitim ve sınav odaklı bir eğitimdir.Öğrencilerine öğrettiği şey romantik düşünme ve hayal gücüdür. Öğrencilerin bilmesini istediği şey, özgür düşüncenin cazibesi ve değeridir. Bay Keating sadece bir öğretmen değil, daha çok öğrencileri Özgürlük Ülkesine götüren bir "kaptan" gibi.
Ancak "Öğretmen İyi" farklıdır. Çin'deki öğretmen-öğrenci ilişkisine genellikle, baba-oğul ilişkisinin bir uzantısı gibi, "bir günlük öğretmen ve ömür boyu baba" gibi yakın bir özellik eşlik eder. Bu değer çerçevesi altında, öğretmenlerin vaaz verme, öğretme ve bulmaca çözme gibi birden çok işlevi vardır. Öğretmenler, ebeveynlerin çocuklara yaptığı gibi öğrencilere önem verir. Öğrenciler ayrıca öğretmenleri itaat ve minnettarlık nesneleri olarak görürler. Öğrenciler öğretmenlere çocuklar gibi davranır. Evlatlık ve ebeveynler gibi sevgi dolu. İkisi arasındaki ilişki bastırma-etkiye daha yakındır. Bir yandan, öğretmen öğrencileri iktidarla "bastırır" ve öğrenciler de isyankar ve karşı çıkabilirler, ancak aynı zamanda öğretmen öğrencileri sevgiyle "etkiler" ve öğrencilerin öğretmenin sıkı çalışmasını anlarken sonunda itaat etmelerine izin verir.
Filmde, birkaç yaramaz öğrenci Miao Wanqiu'nun bir babaya benzer bir rol oynamasından kaynaklanan duygusal dönüşümünü fark etti ve ister "fareler" için bağış toplama olsun, öğrencilere çok çaba sarf etti. Luo Xiaoyi'nin inatçı olması için, sessiz kalmak ve sıkı çalışmak için diğer öğrencileri ücretsiz olarak telafi etmek istiyorum ...
Miao Wanqiu, öğrenciler için ücretsiz dersler oluşturur
Bu tabii ki Batılı öğretmenlerin Doğulu öğretmenlerden "daha iyi" ve "gelişmiş" oldukları anlamına gelmez Sonuçta, farklı eğitim yöntemlerinin farklı ulusal koşulları vardır. Çin stili öğretmen-öğrenci ilişkisinin "yarı kan ilişkisi" hem tarihsel köklere hem de önemli pratik sorunlara sahiptir. "Öğretmen İyi" nin ikinci yarısı da Miao Wanqiu'nun performansa neden bu kadar önem verdiğini ortaya koyuyor. 1965 yılında üniversite giriş sınavına girmiş ve yılın il şampiyonu olmuş, Pekin Üniversitesi Çin Bölümü'ne kabul edilmiş, ancak aile geçmişi nedeniyle Pekin Üniversitesi'nde okuma imkanını kaybetmiş ve ancak normal okula gidebilmiştir. Bu nedenle, öğrencilerinin daha özgür ve çeşitli seçenekleri olduğunda, yardım edemez, ancak çocukların şanslarını değiştirme fırsatını kaçırmamalarını umar, çünkü kader için üniversiteye giriş sınavının anlamını bilir.
Gerçek hayatta, birinci ve ikinci kademe şehirlerdeki prestijli liseler, Bay Keatingin ücretsiz öğretimini savunarak öğrencilerin tüm olasılıklara sahip olmalarını sağlayabilir; ancak üçüncü ve dördüncü kademe şehirlerde ve daha geniş kırsal alanlarda, Bay Keatingin özgürlüğü görünür. Yüzer, Miao Wanqiu'nun yöntemi gerçekten pratiktir, bu nedenle her üçüncü ve dördüncü kademe şehirde bu kadar çok "Maotanchang orta okulu" vardır. Çünkü bu yerlerdeki çocuklar için kaderlerini değiştirmenin tek yolu notlardır, özgürlüğün peşinden gitmeden önce sınavı geçmelerini sağlamalıdırlar. Miao Wanqiu'nun öğretim yöntemi çok modası geçmiş ve katı görünüyor ve tamamen aynı. Film bize Çin eğitiminin karmaşıklığına ve çok yönlülüğüne bir fikir veriyor ve bize "Maotanchang Ortaokulu" nun arkasındaki çaresizlik ve üzüntüye bir bakış sunuyor.
Miao Wanqiu öfkeyle öğrencileri azarlıyor
"Öğretmen İyi", filmin son 15 dakikasında tamamen kanlı ve sansasyonel bir filme indirgeyen bir tersine dönene kadar neredeyse derin bir film haline geldi. Pekin Üniversitesine kabul edilmeyi ümit eden Sessiz, kaza geçirdi ve bir araba kazasında bacaklarını kaybetti, o yıl üniversiteye giriş sınavını kaçırdı ve Miao Wanqiu, mezuniyet fotoğraflarını çekerken suçluluk ve kendini suçlama nedeniyle ortadan kayboldu. Bundan sonra film, Gouweixu Miao'nun güçlü filtreleri, ağır çekim, film müziği, MV ve seslendirme köprülerine girdi ve bu filmin temasını Acura öğretmenlerinin büyüklüğü ve gençliğin ve güzelliğin anısı olarak birdenbire anladı. Tek atış 30 yıl sonra sessizce bir kitapçı açtı. Makyajı hala 19 yaşında gibiydi. Eski moda Miao Wanqiu kitabevine gidip bir göz atıp gitti. Duygusal film müziğinde film sona erdi. .
Birkaç dakika sonra film "müzik şiirinin okunması" oldu
Bu açıklanamaz son, bir önceki filmin ritmi, ruh hali ve atmosferiyle uyumsuz, filmin orijinal karmaşıklığını, belirsizliğini ve yansımasını ortadan kaldırarak izleyiciyi zorla nostaljik bir atmosfere çekiyor ve izleyiciyi minnettar kılıyor. Ve geleneksel baskıcı-kanıtlayıcı eğitimi kucaklayın. Bununla birlikte, eleştiri ve düşünme öncülünü kaybederseniz ve bu eğitim kavramlarını tamamen kabul ederseniz, o zaman sınava girme ustaları yetiştirebilir, ancak bu, öğrencileri özgür ve sağlam bir kişiliğe sahip olmak zorunda bırakmayacaktır. "Öğretmen İyi" nin sonunda ortaya çıkan değer eğilimi dikkatlice fark edilmeli ve tetikte olmalıdır.
