g u t x .com.tr İpek yolu - Çin'i anlamaya götürürüm

İyi Bir Öğretmenin HikayesiMao Jianggen: Görev omuzlarda ve mücadele sonsuz

Ben çok sıradan bir birinci kademe parti üyesiyim ve öğretmenim ve 25 yılı sıradan bir pozisyonda sessizce geçirdim. Liderler ve müdürlerle karşılaştırıldığında, güçlü bir girişimcilik hikayem yok; toplumun her kesiminden gelişmiş modellerle karşılaştırıldığında, göz yaşartıcı ve dokunaklı işlerim yok. 2 Nolu Ortaokuldaki 48 mükemmel sınıf öğretmeninin sıradan bir üyesiyim ve her gün bir sınıf öğretmeninin yapması gerekeni yapıyorum.

çok çalış, dışarı çık

Sınıfı kolektif hale getirmek, yaşamı beslemek için verimli bir toprak yapmak, sınıf öğretmeni olarak ısrarlı arayışımdır. Çünkü başöğretmenlik görevinin kırk, elli çocuğun sağlıklı büyümesini etkileyen tarihi bir sorumluluk, sınıf öğrencilerinin gelecekteki yaşam gelişimini ve mutluluğunu etkileyen görkemli bir misyon olduğuna her zaman inanmışımdır. Sorumlulukları ağır ve geniş kapsamlıdır. Bu nedenle okul bana ders verdiği sürece sınıfın yapımından sorumlu ilk kişi olarak kendimi göreceğim ve elimden gelenin en iyisini yapacağım.

2 Nolu Ortaokulda geçirdiğim 16 yıl boyunca böyle bir sorumluluk duygusuyla sırasıyla normal sınıf, kırsal sınıf ve paralel sınıfın başöğretmenliğini yaptım. Her dönemde akademik durum çok karmaşık, iş çok zor ve baskı apaçık ortada. Bir an önce mükemmel bir başöğretmen olmak için o andan itibaren baskıyı motivasyona, pasifi aktife çevirdim ve şehirli öğrencilerin özelliklerine uygun bir sınıf yönetimi yolunu aktif olarak araştırdım. 16 yıldır ve şimdi, dürüstçe söyleyebilirim ki, harika bir sınıf kolektifi yaratma ilerlemesini asla durdurmadım ve asla durdurmadım. Son 16 yılda tembel olmaya asla cesaret edemedim, gayretle çalıştım ve "koordineli", "öğrenen", "aktif", "ilgili" ve "karma eğitimli" bir sınıf kolektifi oluşturdum. ne arzu ederler.

Wanyao İlköğretim Okulu Değişim

Bayrak altında deneyim alışverişi

Son yıllarda sınıf öğretmeni çalışmalarım ilgi gördü. Şimdiye kadar, kardeş okullar, şehrin yeni başöğretmen eğitimi, şehrin yeni öğretmen eğitimi, Quzhou Şehrinde aile eğitimi çalışmalarının yerinde toplantısı ve ortaokul gibi birçok vesileyle yaklaşık 20 sınıf öğretmenliği işi yaptım. Jiangshan-Muchuan Doğu ve Batı Yoksulluğu Azaltma İşbirliği'nin seviyeli kadro eğitimi Deneyim paylaşımı büyük beğeni topladı.

Paylaşmak için veli toplantısı

Öğretmen Mao sınıfta

Ciddi derecede hasta, öğrencileri önemseyen

Eylül 2006'dan beri köy sınıfının başöğretmeniyim. Liderliğin güveniyle karşı karşıya kalınca kendime olan güvenim büyük ölçüde arttı ve daha stresli ve zorlu işlere daldım. Pazar öğleden sonraları, yerleşik öğrencilere eşlik etmek ya da onlarla kampüsteki yaşam hakkında sohbet etmek ya da çalışmalarını bireysel olarak tartışmak için okula erken gelirdim ya da hukuk eğitimi konusunda hedefe yönelik rehberlik ederdim...

Ne yazık ki, iyi zamanlar uzun sürmedi.

Ağustos 2008'de sınıfım ortaokulun üçüncü yılına girmek üzereyken hastalandım ve Hangzhou'da açık bir ameliyata ihtiyacım vardı. 27 Ağustos'ta belde yaklaşık 30 santimlik bir kesi bırakılarak ameliyat yapıldı. Vücudun sürekli olarak aşırı çekilmesi ve dinlenme eksikliği nedeniyle ameliyattan sonra canlılık ciddi şekilde zarar gördü.

Bunun için savaşarak, okula erken dönebilmek için iyileşmek üzere eve erken gitmeyi umarak 8 Eylül'de hastaneden taburcu edildim. O zamanlar sınıf yönetimi ve dil öğretimi konusunda gerçekten endişeliydim. Ancak fiziksel zayıflık nedeniyle eve döndükten sonra iyileşme ideal değildir. Bu süre zarfında, yığınla öğrenci, meslektaş ve bazı veliler beni ziyarete geldiler. Sınıftaki Çince sınıfının yerini derse hazırlık grubunun öğretmenlerinin aldığını duyduğumda, sınıftaki öğrencilerin disiplininin ideal olmadığını duyduğumda daha da tedirgin oldum.

Mao Öğretmen, sınıfın açık hava etkinliklerinde her yerde sorumlu

8 Ekim'de, Ulusal Gün tatili biter bitmez, yani evde bir aylık dinlenmeden sonra, okula geri döndüm ve işe gittim ve hemen iki kırsal sınıfın Çince öğretim görevlerini geri aldım. Meslektaşlarım bana endişeyle sordular - bu kadar aceleyle ne düşünüyorsun? Dürüst olmak gerekirse, o zamanlar düşüncelerim çok saftı: Gençler çabucak iyileşiyorlar ve her geçen gün daha iyi oluyorlar. yıl çalışmaları.

Aslında en iyi biliyorum ki o zamanlar sınıfa girmeye hazır olmaktan çok uzaktım çünkü sınıfta yarı ayakta yarı otururken ikinci seansta sık sık göğüs sıkışması ve nefes darlığı hissediyordum. Ama öğrencilerin cesaret verici alkışlarını dinleyerek ve konsantre gözlerine bakarak dişlerimi sıkmaya ve ısrar etmeye devam ettim. O yılın 1 Aralık tarihinden itibaren yeniden başöğretmenlik görevini devraldım. O sömestrde bacaklarım her gün ağrıyordu ama ben yanlışlıkla vücudumun iyileşmediğini düşündüm bu durum normal.

Beklenmedik bir şekilde, yeterli dinlenme olmaması nedeniyle, durum yavaş yavaş kötüye gidiyor ve gerçeklik kendi kendisiyle üzücü bir şaka yapıyor. Ortaokul üçüncü sınıfın ikinci döneminin başlamasından kısa bir süre sonra, hastanenin tıbbi muayenesinde sol böbreğin tamamının siyah olduğu ve iç durumun görülmesinin imkansız olduğu bildirildi. Doktor bana sol böbreğin temelde işe yaramaz olduğunu söyledi.

Duygularım çıkmaza girer girmez kaderimin adaletsiz olduğunu hissettim.Daha 37 yaşındaydım.İkincisi, öğrenciler lise giriş sınavını kazanmanın en kritik dönemindeydiler. Ama güçsüzdüm ve bir buçuk yıl boyunca doktor aramanın zorlu deneyimine başlamaktan başka seçeneğim yoktu: bu süre zarfında, vücudun içine ve dışına her gün dezenfekte edilmesi ve değiştirilmesi gereken iki tüp yerleştirildi; Ağrı her yerde ağrıyor; her üç ayda bir hastaneye yatmak için Şanghay'a gidiyorum.

Daha sonra Şanghay'daki uzmanların çabalarıyla nihayet ağrı dindi ve sol böbrek korundu, ancak işlevlerinin çoğu bozuldu ve geri döndürülemez.

Deneysel Ortaokul Değişimi

Muchuan Yoksulluğu Azaltma Değişimi

Jiangshan Şehri, orijinal iletişim niyetini unutmadı

Şubat 2011'de iş başvurusunda bulundum ve sınıfa girdim.Okul bana özel ilgi gösterdi ve rahat bir okuma odası pozisyonu ayarladı. Şimdiye kadar, Müdür Wu'nun beni rahatlatmak için o zamanki sıcak sözlerini hala net bir şekilde hatırlıyorum - hala gençsin, önce vücuduna iyi bakmalısın.Beden devrimin başkentidir.

Bir sömestr okuma odasında kaldıktan sonra, tutkumu serbest bırakabilecek "podyum hissini" bulamadım ve her zaman ilerlemeyi bıraktığımı hissettim. Böylece 2011 yılının Temmuz ayında tekrar sınıfa başvurdum ve 8. sınıfta 2. sınıfta Çince öğretimi görevini üstlendim. 9. sınıftayken yine okulun düzenine uydum ve bir başöğretmenin görevini devraldım. O yıl nadiren hafta sonları vardı, çünkü ya ev ziyaretleriydi ya da ev ziyaretleriydi. O yıl "zamanı beklemeyeceğim", aklım evi ve okulu birleştirdi ve okulun 2013 lise giriş sınavında mükemmel sonuçlar alması için olumlu çabalar gösterdim.

Ağustos 2014'te okul düzenlemesi gereği tekrar sınıf liderliği görevini üstlendim. İki sınıf Çince öğretimi, bir sınıf öğretmeni ve bir sınıf çalışması. Bu benim için aşırı bir yük ama sınıf çalışmalarından da sınıf düzeyindeki çalışmalardan da geri kalmıyorum. Yorgunluktan dolayı sol hidronefrozun neden olduğu alt karın ağrısından sık sık acı çekiyorum ama buna sessizce katlandım. Bazen karım beni bu halde görünce hem sıkıntılı hem de üzgün soruyor: O zamanki acılı benliğimi unuttun mu? Evet, çalıştığım sürece geçmişteki acıları gerçekten unutacağım. Çünkü bu benim sorumluluğum!

Kampüs yarışmasında, Bay Mao'nun öğrettiği sınıf her zaman en üstte çıkıyor

İnsanları eğitmeye odaklanın, sıcak ve arkadaş canlısı

Öğretmenlerin yüreklerinde öğrencileri vardır, böylece onların gelişmelerine ve ilerlemelerine sıcak bir şekilde yardımcı olabilirler. 2003 yılında seçildiğim ve Jiangshan No. 2 Ortaokuluna transfer olduğumdan beri, bu sorumluluğu hep aklımda tuttum, öğrencilere mantığı anlamaları için rehberlik etmeye, öğrencileri bilgi aramaya yönlendirmek için bilgelik ve büyümeleri için öğrencilere eşlik edecek sıcaklıkla çalıştım.

Ağustos 2015'ten Haziran 2018'e kadar, yeni öğrenci sınıfıyla karşı karşıya kalarak, her gün öğrencilerle okula gidip gelmeyi gerçekten başardım. Son üç yıldır okulu evim gibi kabul etmek benim normum oldu.Sınıftaki her çocuğa tüm süreç boyunca eşlik etmek işimin odak noktasıdır. Hayattan ders çalışmaya, diyetten ısınma ve soğumaya kadar zamanında ve sessizce takip etmeye özen gösteriyorum. Dersler arasında, öğrencilerle ilgili sorunları analiz etmek için tüm müsait zamanımı kullanırım. Öğle saatlerinde öğrencilerle uzun uzun sohbet etmek için teneffüsten vazgeçtim. Akşamları, akşam kendi kendine çalışsa da çalışmasa da hemen hemen her gün sınıftan ayrılan son kişi benim. Tatiller de dahil olmak üzere son üç yıldır düzenli olarak bulundum ve neredeyse sonuna kadar yanımdaydım.

Mao Öğretmen meditasyon yapıyor ve öğrencilerin 1 Haziran'ı kutlamaları için hazırlanıyor

Ara sınavın ardından Bay Mao öğrencilere ödüllerini takdim etti.

Hafta sonları ve tatil günlerinde, sınıf öğretmenimin çalışmalarının pratiği haline gelen planlandığı gibi her dönem açık hava geliştirme çalışma turu gerçekleştireceğiz. Kış tatili boyunca, öğrencileri topluluğa, huzurevlerine, yoksul ailelere sıcaklık ve sevgi göndermek, öğrencilere toplumun sıcaklığını ve sıcaklığını deneyimlemeleri için rehberlik etmek ve sosyal sorumluluk duygularını geliştirmek için coşkuyla organize ettim. Yaz tatili boyunca, kavurucu sıcağa rağmen, tarihi ve kültürel eğitim ve vatanseverlik eğitimi için öğrencileri Shaoxing'de ziyaret etmeleri ve okumaları için dikkatlice organize etmek için öğretmenler ve velilerle birlikte binlerce mil yol kat ettik. Yine bir tatil ve ailelerin çocuklarıyla iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmak için kalbimle bir ebeveyn öğrenme deneyimi buluşması planlıyorum. Tatillerde çocuklarına bakmaya vakti olmayan velilere ücretsiz yardım etmek, öğrencilere ücretsiz bakmak, endişelerini paylaşmak ve veliler için sorunları çözmek için inisiyatif aldım.

Bir sınıf öğretmeni olarak sık sık yaptığım şeyler bunlar. Ayrıca sıkı çalışma nedeniyle, getirdiğim her ders, ev ve okul arasındaki ilişki uyumlu ve öğrenciler hem karakter hem de öğrenme açısından mükemmel ve notları sevindirici. Örneğin: 2018 sınıfında, sınıfımızın okul liderlerinin gözetiminde, tüm velilerin ortak çabalarıyla ve Zhang Lixian, Mao Liqin, Zheng Jiangwei, Zeng Hengbin, Zhu gibi öğretmenlerin ortak çabalarıyla. Yijiang, vb., ortaokul giriş sınavı olağanüstü sonuçlar elde etti! Sınıfta 48 öğrenci var, 16'sı Zhonggaojiang Ortaokuluna kabul edildi (4'ü Jiangzhong Ortaokulunun askeri sınıfına kabul edildi ve 2'si eğitim için Xuejun Ortaokuluna tavsiye edildi).