Sınavların sayısını azaltın ve yerleştirme sınavlarını yasaklayın! Milli Eğitim Bakanlığı, bebeğinizin gelecekte "yükü hafifleteceğini" açıkladı
Pek çok anne-baba, çocuklarının okulda aşırı yükleneceğinden ve onların fiziksel ve zihinsel gelişimlerini etkileyeceğinden korkmaktadır. Peki, yük azaltma nasıl doğru anlaşılır? Yükü azaltmak, öğrencilerin öğrenme yükünün kalmamasına izin vermek anlamına mı geliyor?
Ayın 14'ünde Milli Eğitim Bakanlığı'nın olağan basın toplantısında, Milli Eğitim Bakanlığından sorumlu ilgili kişi velilere yönelik şüpheleri anlattı, ayrıca merkezi hükümet tarafından verilen ilgili belgeler ve zorunlu eğitime kayıt gibi gündemdeki konuları tanıttı.
"Aşırı akademik yük" makul bir şekilde tanımlanmalıdır
-
Öğrencilerin potansiyeli harekete geçirmek için zeka geliştirmeleri aşırı bir yük olarak görülmemelidir.
"Aşırı akademik yük" nedir?
Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Bölümü Direktörü Lu Yugang'a göre, öğrencilerin ulusal müfredat planı ve müfredat standartlarında öngörülen öğrenme içeriğini tamamlamaları bir öğrenme yükümlülüğüdür. Makul bir yük, öğrencilerin zekalarını geliştirmeleri, potansiyelleri harekete geçirmeleri ve yeteneklerini kullanmaları için gerekli bir koşuldur. Bu aşırı bir akademik yük olarak görülmemelidir.
Lu Yugang dedi ki: Yük azaltma, basitçe okul ödevlerinin zorluğunu azaltamaz, ödev miktarını azaltamaz ve "körü körüne" "herkese uyan tek beden" yük azaltma yapamaz , Yük, öğrencilerin çok yönlü gelişiminin gereklerine uygun olarak bilimsel olarak azaltılmalı, öğrencilerin akademik yükünde bir miktar azalma ve artış ve optimizasyon sağlanmalı, böylece öğrencilerin yükü makul ve orta bir aralıkta tutulmalıdır.
-
Sınavların sayısını azaltın ve yerleştirme sınavlarını kararlı bir şekilde yasaklayın
Aynı zamanda, öğrencilerin çalışmalarındaki "yeterli yiyeceğe sahip olmama", bazı "sindirilemeyen" ve çeşitli ihtiyaçlar gibi sorunları çözmek ve sınav sayısını azaltmak için farklılaştırılmış öğretime ve bireyselleştirilmiş rehberliğe de dikkat etmeliyiz. Sınav sonuçlarını ve sıralamaları yayınlamayın, yerleştirme sınavlarını kararlı bir şekilde yasaklamayın ve dengeli sınıf ödevleri uygulamayın .
Destekleyici planı güçlendirmek için merkezi belgeyi uygulayın
Basın toplantısında Milli Eğitim Bakanlığından sorumlu kişi, Merkezi Hükümet tarafından yayınlanan "Okul Öncesi Eğitimde Reformun Derinleştirilmesi ve Standartlaştırılmasına İlişkin Görüşler", "Eğitim ve Öğretim Reformunun Derinleştirilmesi ve Zorunlu Eğitim Kalitesinin Kapsamlı Olarak İyileştirilmesi Hakkında Görüşler" ve "Yeni Dönemde Normal Liselerin Teşvik Edilmesi Hakkında Görüşler" Eğitim Yöntemlerinin Reformuna Dair Kılavuz Görüşlerin üç belgesinin uygulanması.
-
İlk defa, öğretim ve araştırma personeli için profesyonel standartlar ve ekipman standartları önerildi
Eğitim Bakanlığı, merkezi hükümet tarafından çıkarılan üç belgenin, anlam oluşturma ve kalite iyileştirme, önlemleri iyileştirme ve ilgili destekleyici planları yayınlama gibi temel görevlere odaklanmasını şart koşmaktadır. Öğretim ve araştırma çalışması, eğitim ve öğretim düzeyini iyileştirmek için önemli bir standarttır.İlk kez, öğretim ve araştırma personelinin mesleki standartlarının ve personel standartlarının netleştirilmesi önerilmiştir.Öğretme ve araştırma çalışmalarının, okul öğretimi, öğretmenin mesleki gelişimi, öğrencilerin kapsamlı gelişimi ve eğitim yönetimi karar vermesinin ana görevlerine hizmet etmesi önerilmiştir.
-
Ortaokul ve ortaokul düzeyindeki sınavlar için soru belirleme çalışmalarını güçlendirin
Aynı zamanda, ortaokul düzeyindeki sınavın hazırlanması açısından, bilimsel önermelerin müfredat standartlarına dayandırılması ve önerilerin kalite değerlendirme sisteminin iyileştirilmesi gerektiğini açıkça belirten "Ortaokul Düzeyindeki Çalışmanın Güçlendirilmesine İlişkin Görüşler" formüle edilmiştir.
-
İlk ve orta okullarda deneysel öğretimi güçlendirmek ve geliştirmek
Ek olarak, mevcut İlkokul öğrencisi Eğitim Bakanlığı ayrıca deneysel öğretimin zayıflıkları sorunu için "İlk ve Orta Okullarda Deneysel Öğretimin Güçlendirilmesi ve Geliştirilmesine İlişkin Görüşler" i formüle ederek, kapsamlı ahlak, zeka, beden eğitimi, sanat ve emek eğitim sistemiyle uyumlu ve müfredat standartlarının gereklilikleriyle uyumlu deneysel öğretimi inşa etmeyi açıkça önerdi. sistemi.
Buna cevaben, Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Departmanı Müdürü Lu Yugang şunları söyledi: Bakanlık ayrıca işgücü eğitimini güçlendirmek, okul sporlarını ve estetiği geliştirmek, eğitim denetim sistemi reformunu derinleştirmek, ilk ve orta okulların canlılığını teşvik etmek ve zorunlu eğitimin kalitesini değerlendirmek için standartlar inceliyor ve oluşturuyor. içinde İlkokul öğrencisi Sınıflandırılmış okuma kılavuzunun yanı sıra öğretmen yükünün azaltılması, öğretmen tercihli muamelesi ve öğretmen eğitimi ve disiplin hakları gibi politika belgeleri. "
İnsanları çöz Okul koşusu, büyük sınıf mevcudu vb.
-
Özel okulların zorunlu eğitim aşamasına kaydı birleşik yönetime dahil edilmiştir
Zorunlu eğitime kayıt her zaman ana sosyal sorun olmuştur Dikkat Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Dairesi Müdürü Lu Yugang'a göre, tüm mahalleler, Kayıt Yoluyla Okula Kayıt ve En Yakınta Kayıt için adil ve yakın kabul kuralları oluşturmuştur.Ayrıca, özel okullar için özel okullar için özel okulları zorunlu kılan ilgili düzenlemeler çıkarılmıştır. Eğitim okulu kaydı, onay yerinin birleşik yönetimine dahil edilmelidir, Eşzamanlı kamu ve özel kayıt uygulaması, gelecek yıl kayıt çalışmalarında tam olarak uygulanacaktır.
Bazı özel okulların kış kampları düzenleyerek erken dönemde öğrenci kaydettirdiğine dair birçok velinin güncel raporlarına yanıt olarak, Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Bölümü Müdürü Lu Yugang şunları söyledi: Özel okulların da gelecek yıl bir piyango kayıt planı uygulaması gerekiyor.
-
Büyük sınıf boyutunu kayıt kaynağından kontrol edin
Aynı zamanda, zorunlu eğitim aşamasında bazı yerlerde büyük sınıf olgusu göz önüne alındığında, bu yıl Milli Eğitim Bakanlığı sadece Kaydın kaynak kontrolünü güçlendirmek için ve okul inşaatı finansman desteğini güçlendirmek, gözetim ve teftiş yapmak vb. Yoluyla önlemler alın. . İstatistiklere göre, halihazırda 14 il, 2020 yılına kadar büyük sınıfların oranını% 5'e kadar önceden kontrol etme hedefine ulaştı.
-
Yoksullukla mücadelede ana görev olarak okul terklerinin kontrolü ve okul koruması
Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı Yoksulluğa karşı savaşı kazanmada ana görev olarak okul terklerinin ve okul korumasının kontrolünü ele almak, Ortak kontrol ve ortak sigorta için sorumluluk mekanizmasını güçlendirin ve hesap numaralarını kontrol etmek ve iptal etmek için bir yönetim sistemi oluşturun. Şu anda, okul terklerinin kontrol edilmesi ve okulun garanti altına alınması çalışmaları, dokuz yıllık zorunlu eğitimin konsolidasyon oranının 2020 yılına kadar% 95'e ulaşması ve zorunlu eğitimi garanti etme hedefinin gerçekleştirilmesi için sağlam bir temel oluşturarak önemli aşamalı sonuçlar elde etmiştir.
"
Bilmek için ileri!
Ölümcül hastalarda ötenazi? Bu uzun süredir devam eden tartışma konusu ilk olarak Yeni Zelanda'da ortaya çıktı ...
Gel Kaynak: CCTV Haberleri ( İD: cctvnewscenter)
Bu makalenin editörü: Liu Like
