Birinci sınıf öğrencilerinin müfredat dışı yaşamını zenginleştirmek, ahlaki eğitim uygulamalarını güçlendirmek, irade ve kaliteyi keskinleştirmek ve doğaya yakın olma ve memleketi sevme duygusunu geliştirmek için. 12 Eylül'de okul, birinci sınıf öğrencileri için ilham verici bir yürüyüş başlattı.
Faaliyetlerin güvenliğini ve düzgünlüğünü sağlamak için okul tam hazırlıklar yapmış, bir faaliyet planı ve acil müdahale planı oluşturmuştur. Ayrılmadan önce, Başkan Yardımcısı Xu Shubin, yol boyunca güvenlik konularını vurgulayan, öğretmenleri ve öğrencileri trafiğe ve diğer güvenlik türlerine dikkat etmeleri için eğiten bir seferberlik konuşması yaptı ve öğrencilerin ileriye gitmeye ve iyi askeri eğitim tarzını sürdürmeye, fiziksel uygunluklarını kullanmaya ve iradelerini dengelemeye devam edeceklerini umduğunu ifade etti. , Çalışma ve yaşamın zorluklarıyla başa çıkmak için daha fazla kararlılık ve daha büyük mücadele ruhu ile.
Bir "ayrılış" ile öğrenciler okul liderleri, sınıf öğretmenleri ve takım öğretmenlerinin önderliğinde bir geziye çıktılar. Öğrenciler kendilerine güven doluydu, baştan sona güldüler, dalgalanan bayraklar, üniforma kıyafetleri ve düzenli ekipler Lijing Köşkü'ne doğru güzel bir manzara oluşturdu. Yol boyunca her kesişme noktasında, öğretmenler her öğrencinin güvenli bir şekilde geçmesini sağlamak için öğrencilere dikkatle bakacaktır.
Yaklaşık 4 saatlik bir yolculuğun ardından, tüm öğretmenlerin ve trafik polisinin tam desteğiyle öğrenciler güvenli ve sorunsuz bir şekilde okula döndüler. Bu unutulmaz "Uzun Yürüyüş", bir irade egzersizi ve kişinin kendi kendine meydan okumasıdır ve her zaman öğrencilerin gençliğinin güzel anılarında sabitlenecektir.
Öğrenciler bir araya gelerek yürüyüş etkinliklerinde birbirlerine yardım ettiler, kimse geride kalmadı.Doğal manzarayı hissederken, sebat ve asla vazgeçme ruhu kalplerinde kök salmış, ortaokul eğitimi ve gelecekteki yaşamları için sağlam bir temel atmıştır.
Kaynak: Lincang Tianyou Deney Okulu
Editör: Metropolis Times, Zhang Liqing'e çok az ilgi gösteriyor
İnceleme: Zhu Xiaohan