Üniversiteye giriş sınavından 116 gün önce, Huanggang öğretmenleri ve öğrencileri "çevrimiçi sınav" ile karşı karşıyalar
Önceki yıllardaki duruma göre, üniversiteye giriş sınavına yalnızca 116 gün kala 12 Şubat'ta Xiaoya ve diğerleri, uzun zaman önce okula "kapatılmış" olmalıydı. Ancak salgın nedeniyle bu yıl okula geri dönemem ve sınava hazırlanmak için yalnızca çevrimiçi dersleri kullanabiliyorum.
Huanggang, eğitimiyle ülkenin her yerinde tanınmaktadır. Huanggang Şehrindeki sıradan bir liseden mezun olan Xiaoya, baskı altındadır. Sabah 6: 35'te kalkın, çevrimiçi check-in yapın, 45 dakika erken okuyun ve kahvaltı yapın; 8: 00'de sınırlı bir süre için egzersiz yapmaya başlayın ve öğretmen saat 9: 00'da ders vermek için çevrimiçi yaşayacak. Dersten sonra 45 dakikalık bir takip testi yapılacak. Öğle yemeği yedim. Öğleden sonra ve akşam, sabah dönemi tekrar kopyalanacaktır.
Bundan önce, ülke çapındaki birçok öğretmen kendi "canlı akış eserlerini" yaptı ve çapaların enkarnasyonlarının resimleri çevrimiçi olarak kaydırıldı. Xiaoya'nın sınıfındaki öğretmenlerin durumu benzer ... Bazı öğretmenler temelde ilk sınıfı panik içinde geçirdiler.Öğrenciler öğretmene canlı yayın yazılımını kullanmayı öğretirken yardım edemeden gülerken, bazı öğretmenler kırsal kesimde memleketlerinde mahsur kaldılar. Ekipman olmadan sadece bir elinizle cep telefonunuzu tutabilir, diğer yandan el yazması kağıt üzerinde hesaplamalar yapabilirsiniz.Zaman zaman kötü ağ nedeniyle sıkışıp kalabilirsiniz.
Xiaoya, "Salgının çabuk geçmesini gerçekten umuyorum." Huanggang "kapalı" olduğundan, bir daha asla evini terk etmedi. Birkaç gün önce güneşin altındayken, "bir dersi kaçırdı" ve güneşin tadını çıkarmak için binanın tepesine çıktı.
Çevrimiçi öğretim.
Bir gün tamamen ayarlandı
Huanggang Eğitim Bürosu, 31 Ocak'ta "Huanggang İlk ve Orta Okullarında Salgın Önleme ve Kontrol Döneminde Çevrimiçi Öğretimi Düzenleme Uygulama Planı" nı yayınladı ve öğrencilerin normal şekilde okula gidememesi ve öğretmenler ve öğrenciler tarafından "çevrimiçi öğretim" gerçekleştirilmesi sorununu çözmek için çaba gösterilmesini gerektirdi. Durmadan çevrimiçi öğrenme hedefi, salgının yeni dönemde öğretim üzerindeki etkisini en aza indiriyor.
Bundan önce Xiaoya, ders programını sınıf öğretmeninden almıştı. Kurs programı, salgın sırasında çevrimiçi öğretime dayanmaktadır .. En üstte 12 kelime "Salgına karşı mücadelede bağlantıyı bırakmayın, üniversiteye giriş sınavını kazanın ve ilerleyin" yazılıdır. Saat 06: 35'ten katılıma, 22: 30'a kadar yatağa kadar, gün tamamen düzenlenmiştir.
Kurs programı.
Xiaoya bir sanatsal uzmanlık öğrencisi.Geçen yıl Aralık ayında mesleki kurslar çoktan geçti, bu nedenle bir sonraki kültür kursu çok önemli. Lisenin üçüncü yılından beri ailesi onun ders çalışmak dışında hiçbir şey yapmasına izin vermedi ve o sınava hazırlanmak için elinden geleni yaptı. Zayıf temeli nedeniyle ailesi onun için çevrimiçi bir kurs satın aldı ve her gece kendi başına çalışmak için eve gitti ve bir saat çalışmak zorunda kaldı. "Üniversiteye giriş sınavının zamanı gittikçe yaklaşıyor." Xiaoya'nın annesi kızının her gün videodan bir şeyler öğrenmesini izlerken endişeliydi.
Geçmişte, çevrimiçi kurslar satın almak ekstra bir kurstu, ancak şimdi hepsi çevrimiçi kurslar haline geldi, Xiaoya'nın annesi biraz çaresiz. Kızım her gün bilinçli olarak derse girse de, "kabul etkisi kesinlikle sınıf kadar iyi değil."
Xiaoya'nın annesinin gözünde çevrimiçi öğretim, son sınıf öğrencileri için daha yararlıyken, alt düzey öğrenciler için tamamen ebeveyn denetimine bağlıdır. İlkokul üçüncü sınıftaki oğlunun da her gün çevrimiçi derslere ihtiyacı var, ancak ayrılır ayrılmaz oğlu hemen oynamaya başlıyor. Huanggang Topluluğu günümüzde seyahatleri kısıtlıyor ve sebze satın almaya gitmenin yanı sıra, her gün çevrimiçi ders almak için iki çocuğuna eşlik ediyor.
"Kürek buğday ne tür buğdaydır?"
Zhou Ruicai, Xiaoya'nın sınıfının baş öğretmeni ve üçüncü sınıfın grup lideridir. Üçüncü sınıfta her biri yaklaşık 50 öğrenciye sahip 6 sınıf var. Yeni Yıl öncesi salgın patlak vermeden önce, okulun ilgili liderleri ve öğretmenleri yeni yılın ikinci gününde salgınla nasıl başa çıkılacağını tartışmaya başladı. O, Yeni Yıl için memleketi Enshi'ye çoktan dönmüştü. Huanggang, "şehrin kapatılmasından" sonra geri dönemedi. O, yalnızca çevrimiçi olarak komuta edebiliyordu.
Kurslar düzenleyin, zaman çizelgeleri hazırlayın, öğretmenlerin sınava hazırlık materyalleri ve materyalleri bulmalarına yardımcı olun ... Zhou Rui, kendisi gibi birçok öğretmenin Yeni Yıl için bilgisayar veya öğretim materyalleri olmadan memleketlerine geri döndüğünü, böylece yalnızca kurs yazılımı yapmanın, ders hazırlamanın ve sonra kendilerini çevrimiçi öğretime adamanın yollarını düşünebileceklerini söyledi. içinde. Pek çok öğretmen için ilk kez bir eser yapıp bir "çapa" haline geliyor.
Zhou Rui sadece yolu çözdü. Her sabah sınıf grubundaki "Solitaire oturum açma" özelliğine ek olarak, her sınıf ayrıca bir "müfettiş geribildirim grubu" oluşturmuştur. Her öğrenciyi çevrimiçi derslere zamanında katılmaya teşvik etmek için sınıf kadroları, rastgele kontrollere yardımcı olmak için her gün öğretmenle iletişime geçecektir. Ne zaman yerinde kontrol yapılacağı önceden duyurulmayacaktır. Canlı yayın odasında öğretmen istediği zaman belirli bir öğrencinin mikrofonunu açarak soruları cevaplamasına izin verir. Katılımla ilgili bir sorun varsa, Zhou Rui mümkün olan en kısa sürede ebeveynlerle iletişim kuracak ve ebeveynlerin çocukları denetlemesine yardımcı olmasına izin verecek.
Zhou Ruicai'nin üçüncü sınıf ağ öğretimi esas olarak ses başlatma ve ekran paylaşımı üzerine odaklanır.Öğrenciler öğrenmek için cep telefonlarını, tabletleri ve bilgisayarları kullanabilirler. Ancak bunu yapamayan iki yaşlı öğretmen var, sadece bir ellerinde cep telefonunu tutmayı seçebiliyorlar, diğer yandan hesaplamayı el yazması kağıdına açıklamayı seçebiliyorlar, eğer imkansızsa, çekim için ailelerinden yardım isteyecekler.
Ek olarak, bazı öğretmenler kırsal alanlarda memleketlerinde canlı yayın yaparlar ve sinyal iyi değildir ve sık sık kekemelik meydana gelir. İlk başta tüm sınıf için sinyal sorununu çözüyorlardı, daha sonra bazıları yerel operatörleri aradı, bazıları kendi yöntemlerini denediler, sınıf liderini ve sınıf temsilcisini canlı yayın odasında tuttular. Videodan çıkılacak ve öğretim sesli olarak yürütülecektir.
Sınıf grubu lideri olarak Zhou Ruicai, sınıf teftişleri yapmak için sık sık öğrenciler gibi canlı yayın odasına girer. Canlı yayın odasında birçok ilginç şey buldu ve bazen eğlenirdi. Başlangıçta, birçok öğretmen canlı yayın odasının "buğday kürek çekmesi" gerektiğini bilmiyordu. Öğrenci, diyalog kutusunda öğretmene "buğday kürek çekmesini" hatırlattı ve öğretmen boş bir suratla cevap verdi: "Buğday sırası nedir?" Hiçbir şekilde, birçok sınıf, canlı yayın işleminde öğretmene yardımcı olmak için sınıf liderini yönetici olarak belirler. Ders sırasında birçok öğretmenin etkileşime girmesi gerekiyordu, önce insanlardan soruları cevaplamalarını istedi ama kimse konuşmadı, daha sonra yasak getirildiğini öğrendi.
Geçen Pazar, Zhou Rui bir test düzenledi. Sabah, öğrenciler sabahları kompozisyon testine, öğleden sonra İngilizce testine girecekler.Öğrenciler, çevrimiçi belgeler veya çevrimdışı yazılar aracılığıyla cevaplayacak ve gözden geçirilmek üzere konu öğretmenine yükleyecek. Zhou Rui, yalnızca bazı öğrencilerin ev ödevlerinin ve soruları yanıtlamanın, materyalleri kontrol etmek veya çevirmek için İnternet üzerinden yapıldığını keşfettiğinden, öğretmene haber verdiğinde, ebeveynleri sınavı incelemeye teşvik etmek için özel olarak bir mesaj ekledi. Zhou Ruicai, "Öğrenciler onların önünde değil ve durumları hakkında her zaman endişeleniyorlar." Dedi.
Testin sonunda öğrenciler öznel soruları cevaplayacak ve puanlarını bildireceklerdir. Objektif sorular gözden geçirilmek üzere öğretmene yüklenir.Öğretmen resimleri işaretlemek için resim düzenleme yazılımını kullanacak ve sonunda puanları sayacaktır. Zhou Ruicai, ilk operasyonda tecrübesi olmayan bir matematik öğretmeni olduğunu, 50'den fazla öğrencinin ev ödevi resimlerini cep telefonuna kaydettiğini ve isimleri tek tek düzelttiğini söyledi. 5 saat sürdü. Daha sonra iletişim kutusunun özel olarak gönderilebileceğini öğrendi ve sınıf arkadaşlarının bunu geçti, puanı düzelttikten ve kaydettikten sonra geri döndü.
Test kağıdını düzeltmek için bir fotoğraf düzenleyici kullanın.
Birçok veli, öğrencilerin artık her gün ekrana baktıklarını ve gözlerinin buna dayanamayacağından endişe duyduklarını bildirdi. Daha sonra Zhou Rui, programı egzersiz ve göz egzersizlerini de içerecek şekilde ayarlamak istedi.
Zhou Ruicai, bir lise öğretmeni olarak önceki tüm yılların büyük bir baskı altında olduğunu, bu yılın durumunun özel olduğunu, sadece salgının önlenmesi ve kontrolüne dikkat etmeleri gerektiğini değil, aynı zamanda öğrencilerin ruh sağlığını da önemsemeleri gerektiğini söyledi. Zhou Ruicai, "Umarım salgın üniversiteye giriş sınavını etkilemez." Dedi.
"Salgının öğrenciler üzerindeki en büyük etkisi psikolojileridir"
Huanggang Şehrinde, en çok endişelenen Huanggang Ortaokulu. Ülkede tanınmış bir ortaokul olarak, her hareketi insanların kalbini etkiliyor. 1 Şubat'ta Huanggang Ortaokulu, çevrimiçi öğretimin başlatılmasıyla ilgili bir duyuru yayınladı. Duyuru, lise üçüncü sınıfının 30 Ocak'ta çevrimiçi öğretime başladığını ve lise birinci ve ikinci sınıflarının 5 Şubat'ta çevrimiçi öğretime başlayacağını belirtti.
Huanggang Ortaokulundan Bildirim.
3 Şubat'ta Red Star News muhabiri Huanggang Orta Okulu'nu ziyaret etti. O sırada okul kapısı kapatıldı ve kapıdaki tanıtım panosuna salgın önleme ve kontrol bildirimi asıldı. Kampüste yayalar ve araçlar görünmüyordu ve boştu. Kapıdaki güvenlik görevlisi, önceki yıllara göre son yılın artık kayıtlı olduğunu, ancak bu yıl okula ne zaman döneceğinin hala belirsiz olduğunu söyledi.
Huanggang Ortaokulu. Fotoğraf: Pan Junwen
Huanggang Ortaokulunun üçüncü sınıfındaki öğretmen Luo, Red Star News'e bu yılın üçüncü yılında 18 sınıf olduğunu söyledi. Çevrimiçi öğretim ve önceki geleneksel öğretim içeriği pek değişmedi. Asıl sebep, sınıf formatının değişmesidir. Hala keşfetmeye devam ediyorlar.
Öğretmen Luo, Huanggang Ortaokulu için öğrencilerin teşvik eden öğretmenlerinin özellikle endişeli olmadığını, en büyük zorluklarının donanım koşullarıyla sınırlı olması olduğunu ve kursta öğrencilerle iletişim ve etkileşimi tamamlamanın zor olduğunu söyledi. Bu yıl üniversiteye giriş sınavının durumuna gelince, Bay Luo, günlük görevinin öğrencilerin sağlığını önemsemek ve öğretim görevlerini iyi uygulamak olduğunu söyledi.
Huanggang Şehri, Huangzhou Bölgesindeki bir lisenin üçüncü sınıf son sınıf öğrencisi olan Öğretmen Qiu, Red Star News'e, Huanggang'ın aynı zamanda salgının en ağır etkilenen bölgesi olduğunu söyledi. Çevresindeki bazı akrabaları ve arkadaşları enfekte oldu.Sınıfındaki bir öğrencinin büyükbabası da COVID-19'dan öldü.
"Salgının öğrenciler ve ebeveynler üzerindeki en büyük etkisi aslında psikolojidir. Ailelerinin enfekte akrabaları veya arkadaşları olmasa bile, 20 gün evde kapalı kalmaları çok üzücü olacaktır." Öğretmen Qiu öğrenciler için bir sonraki psikolojik danışmanlığın çok önemli olduğuna inanıyor.
Öğretmen Qiu, aslında, tüm öğretmenlerin çevrimiçi öğretimin sınırlamaları olduğunu ve sınıfta öğretimin biraz daha sıkı ve düzenli olacağını bildiğini, ancak mümkün olmadığını söyledi.Yapabilecekleri tek şey, salgının bir an önce bitmesi ve bir an önce normale dönmesi için dua etmek. Öğretmenin.
Kızıl Yıldız Haber muhabiri Liu Ping Pan Junwen
Peng Jiang'ı düzenleyin
