Qing Hanedanlığından stel hattatlarından Deng Shiru'nun mühür senaryosu "The Position of Disciple" e ekin orijinal metnini ve çevirisini takdir edin.
İlk adı Yan, yani Shiru kelimesi olan Deng Shiru (1743-1805), İmparator Jiaqing'in tabusundan kaçınmak için kelimeyi kullandı ve daha sonra kelimeyi inatçı olarak değiştirdi, çünkü Wangong Dağı'nın eteklerinde yaşadı, aynı zamanda Jiyou Taoist, Wanbaishanren, Feng olarak da adlandırıldı. Şef Shui Yu, Şef Longshan Woodcutter, Bailinfan, Huaining İlçesi, Anhui'deki Deng Ailesi'nin bir üyesi (şimdi Bailin Köyü, Wuheng Kasabası, Yixiu Bölgesi, Anqing Şehri), Qing Hanedanı'nın mühür kesici ve hattatı ve Deng Pai mühür oymacılığının kurucusu. Shaohao mühür oyma, sekiz yıl boyunca Jinling'deki Meiyu ailesinde yaşadı ve Qin ve Han hanedanlarından beri toplanan tüm nadir altın ve taş kitapları kopyaladı. Suigong Sitishu, özellikle mühür yazısından daha uzundur. Tarikat olarak Qin Li Si ve Tang Li Yangbing'i alır, resmi anlama biraz atıfta bulunur ve Shenpin olarak adlandırılır. Xing Lianjie, kitap oymalarıyla kendi kendine yeten ünlü dağları ve nehirleri dolaşıyor. "Zaman zaman Wanbai Dağı Halkının Mühür Oyması" hayatta kalır.
"Öğrenci", "Han Zhi" kaydedildi, açıkça Guan Zhongzuo olarak tanımlandı. Ancak, daha sonraki nesil bilim adamlarının metin araştırmalarına göre, Guan Zi Guan Zhong tarafından yazılmamış, Savaşan Devletler Dönemi'nde Qi Eyaletinden Jixia'da Guan Zhong adı altında bir bilgin tarafından yazılmış olmalıydı ve bazıları Han hanedanına aitti. Guanzi'nin yetmiş altı bölümü, öğrenci pozisyonu da dahil olmak üzere, "Çeşitli" nin onuncu bölümünde yer almaktadır.
"Öğrenci Pozisyonu", modern zamanların "öğrenci kurallarına" benzer şekilde, öğretmen olarak hizmet eden, karma alan, yemek veren, serpip süpüren, mumların yanında oturan ve ilerleyen ve geri çekilen öğrencilerin ritüellerini hatırlar. Qing Hanedanlığı'nda, Hong Liangji "eski okul öğretmeninin müritlerine öğretmek için geçtiğine" inanıyordu ve Qing Hanedanlığı'ndaki Zhuang Shuzu da "eski okulun öğrencilerine öğrettiğine" inanıyordu.
"Öğrenciliğin Konumu", Çin tarihini, özellikle de Çin eğitim tarihini incelemek için çok doğru, çok eksiksiz ve çok değerli bir belgedir. Qi Eyaletindeki Jixia Akademisi tarafından formüle edilen ilk öğrenci koduydu.
orijinal
Öğretmen öğretir, öğrenci öyledir. Sıcak ve saygılı, çektiği acı son derece. İyiyi görün ve ona itaat edin ve doğruluğu dinleyin. Küstahlık etmeden nazik ve evlada olun. Eylemde kötülük ve doğruluk yoktur. Sürekli seyahat ve ikamet varsa, erdem olmalıdır. Renk düzgün ve merkeze stil verilmelidir. Gece uykusu, giysiler sıkı olmalı. Chaoyimu dikkatli bir şekilde öğrenir. Şaşıran biri, öğrenme ilkesidir.
Küçük şeyler gecenin erken saatlerinde yapılır. Bu sadece yıkamak için mücadele değil, aynı zamanda diyakozun Ke'si var, elbiseleri al ve birlikte yıka, beyefendi o kişi. Wo iyice yıkar, ana koltukta kavga eder, beyefendi oturur. Misafir görmek gibi saygıyla girin ve çıkın. İlçe hocasının üzerinde oturan tehlikede, rengi rahatsız olmuyor.
Karma alma disiplini uzun bir zamanla başlamalıdır; bir hafta doğrudur, gerisi değildir. İlk okuma yapılmalıdır ve ikincisi yapılır. Tüm sözler ve eylemler düşünmede disiplinlidir. Antik çağda gelişecek olanlar buradan başlamalı. Arkanıza yaslanın ve kalkın. Misafir varsa, öğrenci Junsaku. Müşteriye yol vermeden yapmalıdır. İlerleyin ve emirleri alın, istediğiniz şey orada olmasa bile, kadere isyan edecek ve karmayı yeniden kazanacaksınız. Şüpheniz varsa, elinizi tutun ve sorun. Tüm öğretmenler başlar.
Yemek yemeye gelince, koca yiyecek ve öğrenciler yemek verecek. Yıkar, diz çöker ve beslenir. Sosu yanlış yemeğe koyarsanız, Chen Shan'a karşı çıkamazsınız. Yiyeceklerin olduğu yerde önce kuşlar, hayvanlar, balıklar ve kaplumbağalar servis edilmelidir. Gengzi ortada değil ve kemik sosun önünde. Pirinç piyonlar, sol şarap ve sağ sos içindir. Şikayetten çekilin ve el ele durun. Üç öğün ve iki kavga, solda Xudou, sağda hançer tutuyor ve haftayı iki ile geri ödüyor. Zhou'nun bir başlangıcı vardır ve ikinci dönem denen gövde diz çökmez. Koca yemek yedi, öğrenci Nai Che, içeri girme ve kurban için savaşma eğilimindedir.
Koca kaderdir, öğrenci besindir. Birbirinizi dişlerinizle istiyorsanız, oturmalısınız. Yemek yapılacak, ancak çorba verilmeyecek. Dizler de var, gizli dirsekler yok. Yemek yediğinizde tok olacaksınız. Zhenjun koltukları süpürür ve yemek yiyenler yapar. Kıyafet toplayıp alçalmak, ziyafete dönerek, her biri tıpkı misafirler gibi dağıtıyor. Bu sadece bir kombinasyon değil, aynı zamanda bir duruş.
Nerede savaşılır, gerçek su tabağın içindedir, kollar ve dirsekler parçalanır, salon yayınlanır ve oda el sıkışır. Bir atlamayı tutarak içinde bir süpürge var. Eve girerken ayakta duran ritüeli göz korkutucu değil. Süpürgeyi çöplüğün altında tutun ve evin yan tarafına yaslayın. Tüm büyülerin tarihi Avusturya'dan, atış ve kıvrımlarla başlamalı, ancak titizlikle başlamalıdır. İleriye doğru savaşın ve geri çekilin, içeride toplanın, tahtaya oturun ve kürek çekin, yaprakları kendinizinki gibi kullanın ve süpürgeyi atlama olarak kullanın. Beyefendi yaparsa, zevkle istifa eder. Ayağa kalk ve ayağa kalk, sonra onu bırak. Hem mücadele hem de ayakta dur, bu birlik veya teftiş ve akşam yemeği ve törendir.
Baygınlık ateşi yükseltir ve bir mumla oturur. Kısacası yanlış yöntem yataydır. Kushiro'nun uzaklığı ateşi miras almaktır ve cümle bir an gibidir ve buhar odası buharlanır ve sonra aşağı inen kişi kaseyi bir iplik gibi tutarak. Mumu sağ elinizle tutun ve sol el düz. Juezhu'yu al, sonra dışarı çık.
Koca dinlenecek ve tüm öğrenciler ayağa kalkacak. Yastık paspasına saygı gösterin ve parmağınızın nerede olduğunu sorun. Ama lütfen, sık sık oradadır.
Beyefendi nefes aldığı için, arkadaşlarıyla konuşacak ve birbirinden öğrenecek. Zhou Zefu, müritlerin devri başlar.
Tercüme
Öğretmen öğretir, öğrenciler öğrenmek için takip eder. Mütevazı ve açıklayıcı olun. Neyin iyi olduğunu gördüğünüzde, o zaman yapın ve neyin doğru olduğunu gördüğünüzde, kendiniz yapın. Nazik ve evlada olun, kibirli ve kendine güvenen olmayın. Zihin yanlış olmamalı ve davranış dik olmalıdır. Dışarı çıkıp evde kaldığınızda kurallara uymalı ve erdemli insanlara yakın olmalısınız. Doğru görünümü korumak için kalbin normlara uyması gerekir. Erken kalkın ve geç uyuyun. Elbise kemeri düzgün olmalı; ders çalışırken ve ders çalışırken daima dikkatli olmalısınız. Gevşeklik olmadan bunlara uymaya konsantre olun. Bu öğrenme kuralıdır.
Geç yatmaya ve erken kalkmaya dikkat etmek genç bir öğrencinin görevidir. Sabah masayı temizlemeden önce ellerinizi yıkayın ve gargara yapın ve bir şeyler yaparken saygılı ve dikkatli olun. Kocaya tuvalet yaptırmak için giysilerin yakalarını kaldıran koca, şimdi ayağa kalktı. Hizmetçi Bey yıkandıktan sonra tuvaleti indirip odaya bir masa kurdu ve kocası masaya oturmaya başladı. Öğrenciler girip çıkarken saygılı olmalıdır, sahne misafirlerle tanışmak gibidir. Dik oturun ve öğretmenle yüzleşin ve yüzünüzü gelişigüzel değiştirmeyin.
Kocadan ders alma sırası daha yaşlı sınıf arkadaşları ile başlamalı ve ilk kez bu şekilde devam etmeli, daha sonra olmamalıdır. İlk okuma için ayağa kalkmalısınız ve gelecekte bunu yapmanıza gerek yoktur. Tüm sözler ve eylemler, nötralizasyon ilkesini akılda tutma ilkesine dayanmalıdır.Eski zamanlarda büyük şeyler olacaklar buradan başlamalıdır. Daha sonra gelen sınıf arkadaşları oturtulmalı ve oturanlar zamanında ayağa kalkmalıdır. Bir misafir gelirse, öğrenci çabucak ayağa kalkmalıdır. Konuklara kaba olmayın, cevap verirken içeri girin, içeri gelin ve Bay'dan talimat isteyin. Konuğun aradığı kişi orada olmasa bile. Ayrıca bilgilendirmek için geri gelmeli. Ardından öğrenmeye devam etmek için orijinal pozisyona dönün. Öğrenmede herhangi bir güçlük varsa, elini kaldıracaktır. Koca sınıftan çıktığında tüm öğrenciler ayağa kalkar.
Pirinç tüketildiğinde, koca yemeği yiyecek ve öğrenciler yemeği teslim edecek. Yıkamak için kolları sıvadıktan sonra oturun ve öğretmene yemeği ikram edin. Sosları ve yemekleri düzenleyin ve masa ekranı dağınık olmamalıdır. Genel servis prosedürü: etten önce sebze çorbası ile servis edilmelidir. Çorba ve et dönüşümlü olarak dizilir, et sosun önüne konur ve mat yüzey kare şeklinde yerleştirilmelidir. Yemek sonunda, şarap ve gargara için posalar sol ve sağ taraflara yerleştirilir. Yemek servis edildikten sonra çekilip kenara çekilebilirsiniz. Genellikle üç kase pirinç ve iki kova şarap vardır Öğrenci sol elinde boş bir kase ve sağ elinde yemek çubuğu ve kaşık tutar. Yaşa göre birden fazla boş kase sipariş edilir. Tekrar tekrar, uzun bir kaşıkla servis yapmak için diz çökmenize gerek yok. Bunların hepsi pirinç eklemenin kurallarıdır. Koca yemek yemeyi bitirdikten sonra öğrenci kapları çıkardı. Kocasına gargara göndermek için acele edin, masayı temizleyin ve sunuları kaldırın.
Kocanın emri verdikten sonra havariler yemek yemeye başladı. Yaşınıza göre oturun ve olabildiğince öne doğru oturun. Pirinç elle yenmelidir ve çorba elle toplanamaz. Ellerinizi dizleriniz üzerinde dinlendirebilir ve dirseklerinizi masanın üstüne koymayın. Dolana kadar bekleyin ve ağzınızı ellerinizle silin. Minderi çıkarmak, yemek yedikten sonra kalkmak, kıyafetleri kaldırmak ve masadan çıkmak için eteği sallayın. Bir süre sonra masaya geri dönüp yemeklerini, misafirler için masaya götürüyormuş gibi almaları gerekir. Masayı geri çektikten sonra, yiyecek kapları kaldırılmalı ve öğrenci geri dönüp elleri aşağıya doğru durmalıdır.
Püskürtme ve süpürme yöntemi ile ilgili olarak: leğene temiz su dökün ve kolları dirseklere doğru çekin.Salon geniştir ve ellerinizle su püskürtebilirsiniz.Küçük iç kısım ellerinizle sıçratılmalıdır. Faraşı elinizde, dil size bakacak şekilde tutun ve aynı zamanda süpürgeyi faraşın içine koyun. Sonra bir süre evde durun, tavırları hataya müsamaha göstermez. Süpürgeyi alın ve aynı zamanda faraşınızı da, genellikle kapıya yaslayarak yere bırakın. Sasao'nun kurallarına uyan herkes güneybatı köşesinden başlamalıdır. Öne doğru eğilin ve odada geri çekilin ve temizlik sırasında başka şeylere dokunmayın. Önden arkaya doğru süpürüp nihayet kapıda çöpü topladı. Ay tahtasına çömelin ve çöpü toza koyun, dili size dönük tutmaya dikkat edin ve süpürgeyi faraşın içine koyun. Bay Ruo bu sırada işe geldi. Ayağa kalktı ve durdu. Tekrar çömeldi, süpürgeyi alıp ayağa kalktı ve sonra çöpü çıkarmak için dışarı çıktı. Süpürme işleminden sonra hala geri geliyorum ve ayağa kalkıyorum, bu yüzden kurallara uygun. Yine de akşam yemeğinde görgü kurallarına uyulmalıdır.
Alacakaranlıkta, meşaleyi yakmaya hazırlanan öğrenci meşaleyi tutmalı ve odanın bir köşesine oturmalıdır. Oturduğunuz yere yatay olarak yerleştirilmesi gereken yakacak odun kirişini yerleştirme yöntemine dikkat edin. "Mum közlerinin" uzunluğunu takip etmek ve meşaleye devam etmek ve kanunla aynı yere yerleştirmek gerekir. Ayrıca yakacak odun demetleri arasında bir yakacak odun için bir boşluk olmalıdır. Yanan küller düştü ve ateşin küllerini tutmak için bir kase tutulmalıdır. Meşaleyi sağ elinizle tutun ve "mum közlerini" sol elinizle düzeltin. Bir kişi yorgun ve diğeri zamanla görevi devralır, öğretmene sırtınızı dönmeyin. Sonunda közleri alıp dışarı attım.
Koca dinlenmek üzere ve tüm öğrenciler hizmet etmek için ayağa kalkıyor. Saygıyla yastık matını uzattı ve öğretmene nereye gittiğini sordu; yatağı ilk yaptığında açıkça sormak zorunda kaldı ve daha sonra bahsetmeye gerek kalmadı.
Koca dinlendi ve öğrenciler hala sınıf arkadaşları ve arkadaşlarıyla çalışıyorlar. Birbirleriyle birlikte çalışın ve çalışın ve öğrendikleri ilkeler hakkındaki anlayışlarını derinleştirin.
Yukarıdakiler defalarca ısrarla sürdürülmelidir Bu, öğrencinin disiplinidir.
Resim ve metin internetten çıkarılır (ihlal varsa lütfen silmek için iletişime geçin)
